强基计划个人陈述怎么写

本文目录一览：

• 1、强基计划个人陈述怎么写
• 2、强基计划综合素质评价表怎么填
• 3、强基报名考生个性特点怎么写

强基计划个人陈述怎么写

强基计划个人陈述写法参考如下：

光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培育我的学校、社会及哺育我的父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关怀国家大事，为使自我成为社会主义宏大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以剧烈的团体荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。高中三年均担当班级学习委员，组织辩论赛、学问竞赛等活动，表现出较强的组织本领，成为老师的得力助手，并在间学中树立较高威信。

我严于律己，进取心强，报名参与党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平常进取参与社会实践，注意培育自我的本领。多次参与青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。

学习成果优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯穿，发挥思维灵敏，理解本领强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成果，并参与数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中同学生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我非常重视熬炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成果优秀，体锻达标。我爱好广泛，喜爱生活，尤其喜爱唱歌和绘画，曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。喜爱劳动，能仔细负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高，但也糊涂地熟悉到自我的不足之处，学习还应更细心，防止因审题马虎而失分，争取在高考中发挥自我的最好水平，向祖国汇报。

强基计划综合素质评价表怎么填

强基计划综合素质评价表填法是普通高中学生综合素质评价是每一位高中学生人生中的第一份电子档案，意义深远，每年学生在高一入学时，学校会指导学生建立个人成长记录档案。

此后家长和学生需要在高二、高三规定时间内登录本市普通高中综合素质评价系统，上传学生综合素质评价材料，如各种成绩、证明、获奖材料等形成学生三年的高中综合素质评价档案，综合素质评价可不是为每位学生打分进行比较，而是记录每个学生的成长和特点，是从优秀水平到个性展示的转变，同时，综合素质评价程序非常完善和阳光，先是学生如实记录，继而在班内、校内公示审核，最终形成档案。

强基计划综合素质评价的特点

主要内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等5个方面，思想品德爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等，学业水平各门课程基础知识、基本技能掌握情况、运用知识解决问题的能力等，身心健康健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等，艺术素养对艺术的审美感受、理解、鉴赏和变现的能力等，社会实践社会活动中动手操作、体验经历等。

随着高考改革的不断推进，将逐渐形成两依据，一参考的录取模式一参考指的就是高中生综合素质评价，综评档案的重要性不言而喻，但是很多学生和家长却没有对综合素质评价档案引起足够重视，导致三年后孩子的高中学生综合素质评价档案中涉及学科能力、特长、创新、艺术潜质、社会实践等很多评价项目无内容可填写。 瓜准网

根据教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见，各地中学将从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五方面客观记录学生成长过程中反映综合素质的具体活动，为学生全面发展和高校招生录取提供重要参考。

思想品德评价记录参与党团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等，比如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助等，学业水平项评价记录学生高中三年的所有考试成绩，研究性学习与创新成果，比如发表文章，发表小论文，发表一些独创性解题技巧方法等等，还有学科竞赛获奖，夏令营、冬令营等。

身心健康评价记录学生的体育成绩，体育运动特长项目、参加体育活动等，比如学生特别喜欢打篮球，在学校，省市组织的篮球比赛中能积极参与甚至获奖，或者应对困难和挫折的表现等，艺术素养评价记录学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等，会演奏乐器，歌唱的好，喜欢绘画，跳舞，表演，书法等特长。

社会实践评价记录学生在福利院、医院、社会救助机构等的公共场所、社会组织做无偿服务，为赛会保障、环境保护等活动做志愿者等，二是科学规划，积极参与各类社会公益、科研竞赛等活动，高考改革在路上，将来的高校选拔肯定转变唯分数的选拔录取模式，高校逐渐青睐那些除了学习好，还热衷于参加各类社会活动、各类学科技能赛事或测评活动以及突出个人特长或创新潜能等综合素质高的学生。

因此，从高一开始参加各类活动，培养兴趣特长，记录好活动成绩，待高三时才能使自己的高中综合素质评价档案丰富且与众不同，不要用时方恨少，第一年强基院校招生简章中，就可以看出综合素质评价档案的重要性，而且今年教育部还明确指出深入实施强基计划，充分运用综合素质评价档案，那么在强基计划中综合素质评价档案是如何运用的呢。

综合素质评价档案一般作为强基计划面试的重要参考材料，在面试环节评审，评审结果会直接影响面试成绩，此外，院校会在校测环节审查材料的真实性，发现综合素质档案造假或舞弊的，将取消强基资格，并通报有关省级部门取消当年高考资格，所以，考生一定要保证材料的真实性，还要对自己所写的内容足够熟悉，能够在面试环节流利回答导师提出的相关问题。

强基报名考生个性特点怎么写

强基报名考生个性特点怎么写介绍如下：

1、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

2、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

3、本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

4、上进心强，刻苦耐劳，责任心强。工作踏实，与人为善。

5、特别善长瓷砖、卫浴展厅专卖空间设计，校园文化、功能室设计等工作。

6、本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实。

7、人际关系好，善于沟通，做事有上进心，头脑灵活，理解本事强。

8、为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。

9、善于交际，组织能力强。善于理财，但容易感到寂寞，害怕孤独。不轻言放弃，但有时过于顽固。

10、本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境。