小学生体育考试评分标准是什么？

发布时间：2025-04-23 20:42:23 | 瓜准网

今天瓜准网小编为大家带来了小学生体育考试评分标准是什么？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

1、江苏体育中考评分标准2023
2、2015年汕头大学招收高水平运动员体育专项测试内容测试标准
3、小学生体育考试评分标准是什么？

江苏体育中考评分标准2023

首先，男女生的体育评分标准、考试项目和必测项目都是不一样的。江苏省体育中考考试项目评分标准具体如下：

男生的必测项目为1000米跑，再在选考科目中选择三项（女生也是选考三项），选考的科目包括了三分钟跳绳、50米跑、立定跳远、投掷实心球、引体向上等等。其中1000米在3:50以内为满分15，时间5:05为8分，再5分5秒之后则为7分。具体评分标准如下图：

女生必测项目为800米，选考项目相比男生，不用考引体向上，改为一分钟仰卧起坐。800米在3分39及以内为满分15分，在4分55秒及以内为8分，超过即为7分。具体评分标准如下图：

总而言之，在考试之前勤加练习与锻炼，一定能取得理想的成绩的。

小学生体育考试评分标准是什么？

2015年汕头大学招收高水平运动员体育专项测试内容测试标准

以下2015年汕头大学招收高水平运动员体育专项测试内容测试标准由高考频道为您精心提供，希望对您有所帮助。

2015年汕头大学招收高水平运动员体育专项测试内容、方法、测试标准及安全预案
我校2015年高水平运动员招生项目为篮球(男)。招生项目测试达标标准规定如下：属单独招生考试录取的测试达标标准为不低于90分；属二本线65%招生录取的测试达标标准为不低于85分；属二本线招生录取的测试达标标准为不低于80分。
一、专项测试内容
专项考试满分100分。包括篮球场四线折返跑（10分）、助跑摸高（10分）、1分钟投篮（20分）、实战能力半场3对3（20分）、实战能力全场5对5（40分）共五项内容。
二、测试方法及评分标准
（一）篮球场四线折返跑（10分）
1．测试方法
如右图，测试者A按1、2、3、4顺序跑完全程。从一侧端线开始，听到信号后出发，至近侧罚球线急停，转身迅速折回至起跑的端线，急停转身，跑至中线，折回端线，急停转身跑向另一侧罚球线，折回至原起跑的端线急停转身，跑至另一侧端线，折回冲刺至原起跑的端线。

2．测试要求
每一次折回都必须有一只脚踏线后方能折回，否则，第一次不踏线给予警告，第二次不踏线则被判为犯规而取消该次测试成绩。每个考生必须连跑两次，每次之间休息40秒，两次测试的平均成绩为该项目最后成绩。
3．评分标准
篮球专项-篮球场四线折返跑考试评分标准表
男子（成绩）分数男子（成绩）分数
29″ 10 33″ 5
29″2 9.5 33″5 4.5
29″4 9 34″ 4
29″6 8.5 34″5 3.5
29″8 8 35″ 3
30″ 7.5 36″ 2.5
30″5 7 37″ 2
31″ 6.5 38″ 1.5
31″5 6 39″ 1
32″ 5.5 40″ 0.5

（二）助跑摸高（10分）
1．测试方法
助跑单脚起跳摸高，每人两次，以摸高的高度计量成绩，取最佳的一次成绩。
2．评分标准

篮球专项-助跑摸高考试评分标准表
男子（成绩）分数   男子（成绩）分数
3.30 10 3.03 5.5
3.27 9.5 3.00 5
3.24 9 2.97   4.5
3.21    8.5 2.94 4
3.18 8 2.91 3.5
3.15 7.5 2.88 3
3.12 7 2.85 2.5
3.09 6.5 2.82 2
3.06 6 2.80 1.5

（三）1分钟投篮（20分）
1．测试方法
以篮圈在球场的投影点为圆心，分别以4米、5米为半径从端线向球场内划弧（弧线宽5厘米），加上三分线构成分值分别为1、3、5分三个不同分值的投篮区域，考生在1分钟内任意选择投篮点进行投篮，按不同的区域计算投中的分数来计算最后成绩。
2．测试要求
（1）考生必须以自投自抢的方式进行测试。
（2）投篮时，如脚踏线，则按低分值的区域计算。
（3）投篮时，不得出现带球跑或两次运球，否则将被判违例，投中无效。瓜准网

（4）投篮方式不限。
（5）每人可测试两次，取最佳的一次成绩。
3．评分标准
篮球专项1分钟投篮考试评分标准表
男子
（投中分值）分数男子
（投中分值）分数
30 20 20 10
27 18 18 8
25 16 15 6
24 14 12 4
21 12 10 2

（四）实战能力半场三对三（20分）
分组教学比赛，半场“三对三”。
三对三得分标准：
考察运动员个人技术运用情况：优20—15、良14—10、一般9—0
优20—15：攻守能力强，团队配合意识好，技术运用合理，特别是个人攻击力强、运用个人技术娴熟，外线球员速度快，投篮准，内线球员具备篮板球能力的篮下脚步熟练。
良14—10：攻守能力一般，个人攻击力弱，团队配合意识一般。
一般：9—0：个人攻守能力弱。

（五）实战能力全场五对五（40分）
分组教学比赛，全场“五对五” 。
五对五得分标准：
考察运动员整体配合意识：优40—30、良29—15、一般14—0
优40—30：个人技术娴熟，运用合理，思路清晰、有团队精神、场上经验丰富、解读比赛能力强，整体中突出个人。
良29—15：个人技术在整体配合中运用一般，缺少整体意识。
一般14—0：无位置感，攻守能力弱。。
三、安全预案
（一）按照考试要求布置测试场地，清除一切可能引发安全事故的隐患；
（二）对测试现场进行严格管理，非监考人员、工作人员、考生一律不得进入考试现场；
（三）测试现场安排医护人员值班；
（四）如发生意外事故及时向有关部门报告（保卫：86502057；校医院：86502651）

点击图片进入：