你最讨厌青春校园里面的什么剧情？

小编今天整理了一些你最讨厌青春校园里面的什么剧情？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、你最讨厌青春校园里面的什么剧情？
• 2、【高考】复读一年后的提分极限是多少？（有经验的人进）
• 3、快高考了，英语和语文该看点什么？

你最讨厌青春校园里面的什么剧情？

我最讨厌的是校园剧里面的那些狠毒的女角色。特别是那些心机特别重的女角色。

首先，我不清楚为什么要在一个单纯的青春校园剧里面添加一个心机如此之重的女角色。这个是校园剧，并不是宫斗剧，我不明白为什么要添加那些蛇蝎心肠的女配角。我在一部剧里面看到女主角为男主角精心打造的一场作品，却被那个黑色女配角给抢了过去，当做自己的作品表白给男主角。男主角并不知情，于是接受了那个女配角，但是女主角还是那种傻白甜的类型，真的让人看的特别心疼。

后来女主角开始反击，但是男主却一直在说女主角小肚鸡肠，误会别人。 这不是活脱脱的宫斗剧吗，那些女配角真的让人看的牙痒痒。 而且，青春校园里面的男女主角总是会好一时坏一时两个人刚好起来的时候就会因为一些事情争吵起来，然后开始冷战，然后一般都是女主角开始道歉，再到最后同归于好。 这种剧情真的是太多了，没有一点心意 。

最狗血的校园剧里面居然还在介绍一个花心男。一个男主角同时在跟两个女人谈恋爱，我是真的想不明白了，这么做到底是为了什么。还有的句里面会引入那种霸道主裁的情节，男主角家里非常有钱，而女主角家里贫穷。男主角追女主角，但是女主角不同意这样的剧情。 我觉得校园剧就应该是那种单纯的感情，不要和其他杂七杂八牵扯到一起。

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【高考】复读一年后的提分极限是多少？（有经验的人进）

兄弟，我觉得你偏科很严重，但是偏的还算对，千万不要是英语41.我高三刻苦了一年，又上了一年高四。按我的想法你很有希望。
1.哥们，起点越低，你提高的幅度越大。你现在310，提到550没问题。
2.只要努力真的可以成功，我高二总分340，英语差、什么都差……高三上学期认真的学了一学期提到了500，到下学期的时候浮躁了只提高了40最终540没上了一本。又复习了一年考了620。
3.既然差就不要跟着老师走，找自己的方法，老师的不一定适合自己。但是千万记得不要熬夜的学习，建议晚上到12点为止。当初我们班的第一的女生数学经常满分、英语140，后来拼命的学习到两三点，最终报的中央民族大学。千万不要搞垮自己的身体，保持精力学十二小时比硬学十八小时效率高的多。
一定要找准自己的方法，不要轻易去模仿别人。在没有找到方法之前用题海战术，不会做就看着答案再去思考。
4.信心永远是第一位的，不要满足于跟自己身边的人比，我经常是年纪前二十，结果真正高考完了发现我在全省排到两千后。
5.心态，复读的压力我不用说你也知道有多大，我建议你最好不要放弃篮球，适当是时候去娱乐一下。越到高考人越易紧张，高考不能代表自己的水平但是高考一定是你最容易的出路。重视它，但是不要害怕它，我们有同学学习到汶川地震都不知道的有的是，千万把握好心态。做自己的主人，不要被高考奴役。
6.合理分配时间，各科的时间要分配好，千万不要顾此失彼。还有一年，你就是奔着高分去的，偏科不是好现象。
7.换个环境吧，找个自己不熟的地方，让环境去监督你好好学习。
……
大家同时复读过来的，明白你的感受，加油……明年听你的捷报。不要重视一本，眼界要放的更高……

快高考了，英语和语文该看点什么？

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高考前十天左右，各学校的高三老师均会把时间归还给同学们，由同学们进行自主复习。而这段自主复习的时间对高三同学来说，是非常重要的，如何有效利用？如何充分发挥学习的主体性，积极提高复习效果？如何调整自身状态，在高考中充分发挥自己的水平，考出理想成绩？本人连续在高三毕业班教物理17年，主管高三工作14年，积累了一定的经验，有许多成功的感悟，现就我个人的经验谈几点看法。

自主复习在学校更好

经过多年的实践和对比实验，我发现，高考前的自主复习在学校复习效果更好。

一是高考前的复习，最好不要改变学习环境，高三1年上课均在学校，考生已经比较适应学校的环境，能够自然地过渡到高考，心态比较平稳，有利于高考的正常发挥。

二是在学校复习，当遇到问题时，能够问老师与同学，及时解决复习中存在的问题，在解决问题的过程中提高自信心，有利于精神状态的调整，这对高考大有好处。

三是在学校复习，有很多同学在一起学习、一起努力、一起前进。同学之间又存在竞争心理，有利于个人兴奋点和学习效率的提高。

四是在学校复习，时间上有规律，生活上有节奏，可以适当参加一些体育活动，还会有来自老师的鼓励与安慰，感觉踏实，有良好的积极进取的心态，利于提升复习效果。

因此，建议同学们还是在学校复习。

各科复习时间要与考时同步

这段时间要很好地调节生物钟，要注意把学习与休息有机结合起来。因高考7日上午考语文，下午考数学，8日上午考综合，下午考英语，所以这段自主学习的时间最好是上午复习语文与综合，下午复习数学与英语，这样有利于在相应的时间对相应的科目产生兴趣，提高兴奋点，利于高考生物钟的调整。晚上可以进行调节性复习，可以以综合科目与数学为主。但每天要保证8小时睡眠，保证1小时适度的体育锻炼，这样精力充沛，有利于复习效果的提升。

偏科生全面复习好

偏科生在这段时间内，应该以提高高考总分为出发点进行复习。偏科所形成的弱势科目，已是冰冻三尺，非一日之寒，向弱势科目倾斜大量的时间是得不偿失的，应该对6个科目进行全面有重点的复习。复习主要以看一模以来的模拟试卷、学校自主开发的复习资料为主，还要根据考试说明中所列的知识点进行回忆，在回忆过程中发现问题，带着问题看教材，这样可以提高看书的针对性。在复习中要把看、思、做、小结结合起来，反对死记硬背，提倡多动脑，多问几个为什么？提高运用已有的学科知识来解决具体问题的能力，要相信，带进高考考场的不仅是知识，更是能力和智慧。

复习重“四基”

高考试题中有容易题、中等难度题与难题，但以中等难度题为主。容易题与中等难度题要占到80%左右，这些题都是基础题，真正的难题只占到20%。高考前的自主复习重在复习基础与查漏补缺，解决难题的能力不是一时能提高的和下降的，这是一个能力积淀的过程，高考能不能考出理想成绩，关键是基础题做得怎么样。因此，高考前的复习，反对好高骛远，提倡脚踏实地。基本概念、基本规律、基本公式、基本实验、答题技巧、解题格式，是复习中要特别注意的问题，考前复习一定要回归基础、回归书本、回归基本题。

如何提高复习效果

一要提高时间效能。把事情很快地做完，叫做效率；把事情很快又很对地做完，叫做效能。花时间在计划上才是最节省时间的作法，因此，考前的自主复习要制定学习计划，按计划办事，是提高时间效能的有效方法。

二要提高信心指数。要对自己充满信心，要把握机遇。信心是成功的前提，是取得高考前复习效果的关键，要自己鼓气，精神愉悦地去复习。

三要抓关键与重点。不要平均使用力量，要学会抓关键与重点。注意学科的主干知识、核心知识；注意老师强调的重点与关键；注意近来试卷上经常出现的问题；注意自己经常出错误的问题；注意寻找自己的缺漏。

四要文、理结合，单科与综合科结合进行复习。上午的时间可以复习1个小时的语文、2个多小时的综合科目，下午复习数学、英语各1小时左右。在复习综合科目时，前面几天，可以进行理、化、生的单科查漏补缺性复习，后几天可以复习模拟试卷，这样有利于综合科目之间的思维整合，有利于在同一个时间内，不断交替思考综合科目的问题，为高考做好铺垫。

五要把看、思、读、听、做、小结结合起来。复习中首先强调的是看，在看中进行回忆，在看中思考问题，在看中强化理解，在看中进行记忆，把看与思有机结合起来。在语文、英语的复习中对重点的章节要默读，要注意听力训练，因为几天没有听读训练，听读能力会下降，在高考中难以有高的兴奋点，不利于高考中语文、英语科目的发挥。对于理科科目的复习，一定不要停笔，要把看、思、做结合起来，停笔几天，解题能力也会下降，影响高考理科科目的发挥。其次，要注意对每天的复习进行小结，增加理性思考，有利于强化对知识的理解记忆。

总之，高考前的复习很重要，希望同学们好好珍惜，注意方法与技巧，提高自主复习的效果，祝愿同学们在今年的6月收获的不仅是成绩，还收获成长、收获成功。

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