高中物理真的很难吗？

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本文目录一览：

• 1、高中物理真的很难吗？
• 2、高考前100天怎样学习
• 3、快高考了，英语和语文该看点什么？

高中物理真的很难吗？

以前回复过此类问题，以下是建议：

高中物理学习方法

教程之类的东西，越是清晰明了越好，所以我尽力写得简单易理解。我觉得理解某个领域的知识体系，最容易让人接受的逻辑就是由大类到小类，由简单到复杂。80%的故事内容是在讲人类如何通过力来控制世间万物的运动。剩下,波、光、热、原四个送分选择题。

如果你的理解能力有限，看一遍片子不能完全理解这个故事的剧情。那么不妨听我帮你讲一讲影片回顾。 关注公众号：卡尔杰斯，里面有相关的各科学习方法

片子第一部分是序幕，讲了力，就是告诉你，力是既有大小又有方向的同时，还告诉你以后不管遇到什么就要受力分析，受力分析的诀窍是心里默念”。

第一部分完结。

片子第二部分还是序幕，讲了运动，这一部分告诉你世间万物的各种运动是由四种最基本运动组合而成，分别是匀速直线运动，匀变速直线运动，平抛——列方程组。翻译成公式就是下图这样。

片子第三部分是高潮，讲了力与运动，也就是牛顿三定律，牛顿老爷子告诉人类三件事，这三件事指导人类控制世间万物的运动的基本准则。

1， 不给物体就静止或匀速直线运动

2，给物体施加力，物体就加速动，加速度为a

3，人类不要乱来，你给物体施加多大的力，你自己也要受多大的力，当心自己小命不保。

以上繁琐的文字翻译成简洁的公式就是：

上面这个表格涵盖了物理课本F=Eq.仅此而已。磁场中只可能做匀速圆周运动，多的内容只有一个：洛伦兹力F=BIL，剩下的内容就又变成高一学的小滑块在斜面上往下滑的问题了。

高中物理这部电影想要告诉我们的就是，任何一个物理问题，无非就是两种情况：

一种是题目给出受力，求解运动

一种是题目给出运动，求解受力

无论哪种，都是通过上表第三列的计算公式来使运动与受力建立联系。

解题思路就是：根据题意，确定受力情况或者运动情况，然后把对应公式列出即可。

以上第三列计算公式，足够你解决所有高考物理题了，只需要这么多。

如果哪位不服，我来演示一下物理压轴题。

这题够典型吧，看起来够复杂吧，物理卷子里再没比这复杂的了吧。如果这题都能得满分，高考物理就没有什么可以难住你了。

解题思路：这类题，我读完都不看问题，直接进行求解，因为没有哪个过程是不会用到的。

把以上分析过程大概写出来，方程组列出来，即使不写得数，也能拿到百分之九十的分数了。简单吗？

注：带电粒子在磁场中的偏转，基本都不是完整的圆周运动，遇到这类题，脑海里首先想到六个字：”。必然是这样的。”用到的知识是初中几何。如果你不能迅速解出，那还是提前下点功夫，把这类题的所有模型都总结出来，考试的时候，自然会一眼看出来。

刚才说过，以上表格中的公式能够解决所有高考物理题，但是，为了解题简单，又介绍了两个公式，动量定理和动能定理。

动能定理的作用在于，复杂运动中，只考虑结果，不考虑过程的话，就没有必要列出以上全部方程，得出全部参数。如果只关心最终速度或者最终高度的话，直接用动能定理就可以了。 瓜准网

同理，动量守恒与冲量定理也是这个作用。

男一号牛顿的故事讲完了，男二号出场：安培。

这一块是介绍如何解决电学实验题的。

电学实验题是设计题。你只需要分三部来设计电路。

or限流）看题目要求，抓关键字，比如，尽可能多的测量数据2，用电电路（内接3，电表选择（基本上没有合适的电表，所以要串并联某个电阻对电表进行改装）

以后只要拿到电学实验题，问自己，供电电路选什么，用电电路选什么，电表选哪个。这个题基本就解决了。剩下的是误差分析，每个类型的实验的误差来源都不同，自己去总结，遇到那种，想都别想，直接填。

再多说一句，为了不让很多人看到这种题直接懵哔，书上给了四个实验模型，分别是测灯泡的伏安特性曲线，测电源电动势和内阻，测电阻丝的电阻率，电表的改装。所有高考题的电学实验出题都是基于以上四个模型改编的。

还有一块是力学实验题。自己去拿一批高考题做横向对比，你会发现，不管是验证机械能守恒，还是测重力加速度，还是其他，最后的考点都是打点计时器。万年不变。所以啊，提前做上十个打点计时器的题，就再也没问题了。

剩下的内容就是花絮和友情客串了。机械波，光学，热学，原子物理。

这些内容只需要记住基本公式就好，高考是白送分的。

总之，对于物理，一定要有一个整体的框架，然后再不断地去丰富那些细节的东西。反正我当年形成这个知识体系以后，高中物理的内容，就像一个完整的故事一样，刻在我脑海里无法忘记。

“会而不对100+吧

第二 ，有没有问过自己原因？

相信你们的原因都是很笼统，什么算错数了，看错题了，没考虑周全等等。但是，你确定你真的足够了解自己吗？

你是不是每次都感觉自己只是临时粗心马虎，所以一次次放过自己？但是，你确定自己真的只是粗心吗？

1,一定要高度警惕非智力因素导致的丢分，这个问题太难改了。

2,一定要充分了解自己的弱点。什么叫充分了解？至少得像我一样，遇到具体某一类题目的某一步的时候，知道自己这里经常犯什么样的错误。而不是特别笼统的仅仅是知道自己计算有问题，审题有问题。

还有更多方法，在公众号中有。实践是核心。觉得好久点个👍吧

高考前100天怎样学习

首先数学，拉分学科，但要想拿到一个不错的分数，一点不难，首先要保证自己的基础概念扎实牢固，别做个三角函数题还翻书找公式- -！然后跟着老师走，学校发的复习资料加上卷子绝对权威有效，好好跟着学吧，数学试卷的选择，填空，加上前3道大题，负责任的告诉你，都是基础，只要你认真学了，没有任何理由做不上！而且必须保证正确率，后面两个稍难一点的题其实完全可以坐上前几个问，这样也能拿一部分分，个人感觉120分是一个基础牢固的学生该拿到的。数学的复习方式比较单调，不会？做吧，做到你会，没有捷径可走，题多不要紧，选一些老师要讲课的做，不讲的没时间就看答案，这算是一个短期速成方法，靠快速记忆掌握各种题型，总体来说还是比较有效的。
语文，作为一个原装的中国人，我想你没有理由听不懂吧，没必要课下多费功夫，高三了，老师不会在针对一篇文章跟你墨迹没完，她会系统的给你讲一些东西，比如文言文解释，这个就要靠你上课认真听了，课下需要做的就是好好背那些古文，题实在没时间可以放一放，上课认真听就可以，卷子上做好笔记，没事的时候翻一翻，我记得第一个填空都是靠词语或者成语中哪些字的意思与其他的不一样吧？这个绝对是积累出来的，所以上课认真听，再枯燥也忍了吧，毕竟就苦这么一年。
我不清楚你是文还是理，文科，这个我感觉跟语文差不多，关键是回家要背，本人学理，不多评价。
关于理综，是骡子是马，它一锤子定了。简单的生物，唉，这个我感觉不拿满分吧，差个5分6分的那是极限了，这个课下的做题都不用太多，老师讲的题之前认真做，课上好好听，单纯的死记硬背，很少有逻辑分析的问题出现。化学，这个先说有机，算是最简单的吧，有规律可循，记忆起来比较快，书本上的知识掌握之后做好老师让做的题就可以了；无机，其实也就是乱了一点点，复习方法跟有机一样，听懂了多做题，什么？你听不懂，不要紧，老师讲什么呢听什么，不会什么记什么，回去翻翻不会的地方在书上，过一段你就会了，这绝对是毅力问题，不是智力问题- -！毕竟没人会问你为啥酸碱中和得到盐，你记住就行了。物理，这个是要下功夫的，多少英雄豪杰在物理2道大题钱折戟沉沙，唉，我算物理学的比较不错的，高考理综270多，俩道大题全部拿下，有鉴于此，大学专业学的还是物理。感觉物理这个东西重在理解，你不能光背公式定义，那没有用，因为做物理题的第一步就是分析，比如力学的受力分析，电学的混合场问题等，这完全是建立在你理解的基础上的，所以如果你不懂的话，强烈建议请个家教老师给你系统讲讲什么是动能守恒等等，理解才是硬道理，做完这一步，那就是做题了，高中物理的题型总体来说就那么几个，当然我说的是全国卷。比如力学的动能守恒，这个大题是必出的，经典的比如子弹打木块，总之题要多做，老师讲的必须认真听，培养物理思维，懂不代表你懂了这个题，而是你理解了这个知识点的应用，那么之后他怎么变换题型都难不到你了。
英语，高中的英语语法很重要，相比之下单词量2500左右吧，很少了，什么？还多？那我告诉你包括你会的最简单的am is are school等呢？ 呵呵，语法这个东西，贵在练习，老师领着复习跟着听吧，单词的记忆方法倒是有很多，市面上的背单词书籍也不少，这个我没有试过，不做评价。我说说我的记单词方式，比如我要记高二的英语单词，我就会把那个课本拿出来，用后面得单词簿，不是背，是当词典用，然后翻译课文，这样不仅单词记的牢靠，而且锻炼阅读能力，帮助你做题，这个方法在我们大学里面也非常实用的。
好了就说这么多，一分耕耘一份收获，学习有诀窍，有方法，但是绝对没有捷径，好好努力吧，再苦再累就那么一阵，挺过去海阔天空，加油吧。

快高考了，英语和语文该看点什么？

瓜准网(https://www.guazhun.com)小编还为大家带来快高考了，英语和语文该看点什么？的相关内容。

高考前十天左右，各学校的高三老师均会把时间归还给同学们，由同学们进行自主复习。而这段自主复习的时间对高三同学来说，是非常重要的，如何有效利用？如何充分发挥学习的主体性，积极提高复习效果？如何调整自身状态，在高考中充分发挥自己的水平，考出理想成绩？本人连续在高三毕业班教物理17年，主管高三工作14年，积累了一定的经验，有许多成功的感悟，现就我个人的经验谈几点看法。

自主复习在学校更好

经过多年的实践和对比实验，我发现，高考前的自主复习在学校复习效果更好。

一是高考前的复习，最好不要改变学习环境，高三1年上课均在学校，考生已经比较适应学校的环境，能够自然地过渡到高考，心态比较平稳，有利于高考的正常发挥。

二是在学校复习，当遇到问题时，能够问老师与同学，及时解决复习中存在的问题，在解决问题的过程中提高自信心，有利于精神状态的调整，这对高考大有好处。

三是在学校复习，有很多同学在一起学习、一起努力、一起前进。同学之间又存在竞争心理，有利于个人兴奋点和学习效率的提高。

四是在学校复习，时间上有规律，生活上有节奏，可以适当参加一些体育活动，还会有来自老师的鼓励与安慰，感觉踏实，有良好的积极进取的心态，利于提升复习效果。

因此，建议同学们还是在学校复习。

各科复习时间要与考时同步

这段时间要很好地调节生物钟，要注意把学习与休息有机结合起来。因高考7日上午考语文，下午考数学，8日上午考综合，下午考英语，所以这段自主学习的时间最好是上午复习语文与综合，下午复习数学与英语，这样有利于在相应的时间对相应的科目产生兴趣，提高兴奋点，利于高考生物钟的调整。晚上可以进行调节性复习，可以以综合科目与数学为主。但每天要保证8小时睡眠，保证1小时适度的体育锻炼，这样精力充沛，有利于复习效果的提升。

偏科生全面复习好

偏科生在这段时间内，应该以提高高考总分为出发点进行复习。偏科所形成的弱势科目，已是冰冻三尺，非一日之寒，向弱势科目倾斜大量的时间是得不偿失的，应该对6个科目进行全面有重点的复习。复习主要以看一模以来的模拟试卷、学校自主开发的复习资料为主，还要根据考试说明中所列的知识点进行回忆，在回忆过程中发现问题，带着问题看教材，这样可以提高看书的针对性。在复习中要把看、思、做、小结结合起来，反对死记硬背，提倡多动脑，多问几个为什么？提高运用已有的学科知识来解决具体问题的能力，要相信，带进高考考场的不仅是知识，更是能力和智慧。

复习重“四基”

高考试题中有容易题、中等难度题与难题，但以中等难度题为主。容易题与中等难度题要占到80%左右，这些题都是基础题，真正的难题只占到20%。高考前的自主复习重在复习基础与查漏补缺，解决难题的能力不是一时能提高的和下降的，这是一个能力积淀的过程，高考能不能考出理想成绩，关键是基础题做得怎么样。因此，高考前的复习，反对好高骛远，提倡脚踏实地。基本概念、基本规律、基本公式、基本实验、答题技巧、解题格式，是复习中要特别注意的问题，考前复习一定要回归基础、回归书本、回归基本题。

如何提高复习效果

一要提高时间效能。把事情很快地做完，叫做效率；把事情很快又很对地做完，叫做效能。花时间在计划上才是最节省时间的作法，因此，考前的自主复习要制定学习计划，按计划办事，是提高时间效能的有效方法。

二要提高信心指数。要对自己充满信心，要把握机遇。信心是成功的前提，是取得高考前复习效果的关键，要自己鼓气，精神愉悦地去复习。

三要抓关键与重点。不要平均使用力量，要学会抓关键与重点。注意学科的主干知识、核心知识；注意老师强调的重点与关键；注意近来试卷上经常出现的问题；注意自己经常出错误的问题；注意寻找自己的缺漏。

四要文、理结合，单科与综合科结合进行复习。上午的时间可以复习1个小时的语文、2个多小时的综合科目，下午复习数学、英语各1小时左右。在复习综合科目时，前面几天，可以进行理、化、生的单科查漏补缺性复习，后几天可以复习模拟试卷，这样有利于综合科目之间的思维整合，有利于在同一个时间内，不断交替思考综合科目的问题，为高考做好铺垫。

五要把看、思、读、听、做、小结结合起来。复习中首先强调的是看，在看中进行回忆，在看中思考问题，在看中强化理解，在看中进行记忆，把看与思有机结合起来。在语文、英语的复习中对重点的章节要默读，要注意听力训练，因为几天没有听读训练，听读能力会下降，在高考中难以有高的兴奋点，不利于高考中语文、英语科目的发挥。对于理科科目的复习，一定不要停笔，要把看、思、做结合起来，停笔几天，解题能力也会下降，影响高考理科科目的发挥。其次，要注意对每天的复习进行小结，增加理性思考，有利于强化对知识的理解记忆。

总之，高考前的复习很重要，希望同学们好好珍惜，注意方法与技巧，提高自主复习的效果，祝愿同学们在今年的6月收获的不仅是成绩，还收获成长、收获成功。

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