2025高考选科要求（复读生减分政策）

最近经常有小伙伴私信询问2025高考选科要求（复读生减分政策）相关的问题，今天，瓜准网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、2025高考选科要求
• 2、2023复读生减分政策
• 3、2025河南高考改革政策

2025高考选科要求

2024年高考起，新高考选科政策发生重大调整。2025年高考也有了新要求。新高一高二家长需要重点关注相关选科信息，为后续选择院校和专业做好准备工作！其中，高校招生专业的选科要求作为影响选科的重要客观因素，需要提前进行了解分析。2024年全国211院校共有4218个专业（类）在京招生，其中选科要求物理+化学均须选考的占比55.12%，不限选科占比33%。物理+化学+X组合可报院校优势明显，可以综合考虑。对于2024/2025届高考生来说，

1.若专业方向明确，那么根据专业要求来，需要物理+化学双选的就选上，需要单科必选的也要选，没有要求的就选自己成绩最好的三科。2.若专业方向不明确，成绩较好，建议物化一起选上，未来可选的空间较大。985/211名校、以及理工农医四大门类专业基本上都要求物理+化学。3.若专业方向不明确，成绩中等，建议先确定大概的专业方向。比如可能会学习偏理工科，最好物化选上，可能偏向文科，就选自己成绩较好的几科，怎么分数高怎么选。4.若成绩普遍较差，且没有突出学科，建议按排名最靠前的3科来选。如果喜欢物理化学的，喜欢或者接受理工科的，物化放心大胆去选。如果不喜欢理工科的，物理化学学起来很吃力的，建议慎重考虑，毕竟物理化学赋分后难拿分，尽量选择其他科目，哪个学科容易拿分选那个学科。5.如果将来肯定不从事理工农医专业，而有志于文法公管类、财经类、语言类的孩子，或者选专业的时候“物理+化学”用不到的学生，这两门学科能不选的就不选。可以对照下表选择。

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2023复读生减分政策

根据各省2023年最新消息来看，高考复读生一般不会减分，但是录取的顺序要低于应届生。

各省复读生新政策如下：

一、四川

2020年，四川省教育厅明确提出：省级示范性闷衫做普通高中不得举办复读班。也就是说，除了省级示范高中，私立高蚂衡中、专门的复读机构都是会招复读生的。但要注意的是，四川省从2022年起就启动新高考了，在2025年会执行第一次新高考，在此期间复读会有一定影响。

二、贵州

2020年，贵州明确表示：严禁公办高中招复读生。换言之，想复读的学生可以考虑私立高中或者复读班。云南、湖南、黑龙江等多地也表示，公办普通高中不得招复读生。

三、山西

山西省在平行志愿投档时，相同分数情况下优先投递应届生，其次再投塌大递复读生。根据各省2023年最新消息来看，高考复读生一般不会减分，但是录取的顺序要低于应届生。

复读生注意问题：

一、目标要可实现

1、复读生的压力是巨大的，如果第二年参加高考成型好余绩没有提升，对复读生而言将是毁灭性的打击。

2、因此，在2023年高考即将来临时，复读生，但目袜局标的设置上更应该保持合理的状态，否则在后续的几次模拟考试成绩不理想时，也会令复读生心态波动过大，甚至在高考的战场中无法发挥出正常的水平。

3、每个学生都想进入到清华北大，但是这样的目标是难以实现的，并不是所有学生都能触及到。在目标的合理化设置上，复读生更应该保持谨慎的状态，只有合理性的目标，才能产生相应的驱动力。

二、心态要稳定

1、在当前阶段对复读生来说，高三经历过两年的时间，对大部分知识已经非常熟悉，想要大规模提分难度是非常大的。无论是从实操上还是从经验上相比应届生来说都是具有一定优势的，此时影响复读生成绩最大的因素当数心态。

2、越是在最终的备考和冲刺阶段，压力也会越大，心态波动也会越大。此时一定要给自己强大的暗示：相信自己，是可以在2023年的高考中取得稳定成绩的，这样的心理暗示非常重要。

2025河南高考改革政策

瓜准网(https://www.guazhun.com)小编还为大家带来2025河南高考改革政策的相关内容。

2025年河南高考方案来了！6月27日，省政府新闻办召开河南省高考改革工作新闻发布会，介绍我省高考改革背景、主要内容、实施特征。《河南省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》正式印发，河南省高考综合改革工作全面启动。

改革背景

按照试点先行、分步实施、有序推进的总体要求，自2014年浙江、上海启动首批改革试点以来，高考综合改革已经经历了8年、21省的探索与实践，制度的设定已日臻成熟。经教育部批准，河南省作为第五批启动高考综合改革的8个省（区）之一，从2022年秋季入学的高中一年级学生起开始实施。

方案内容

河南《实施方案》分改革目标、主要任务和保障措施三个部分。明确了我省高考综合改革从2022年全面启动，2025年整体实施。回答了“考什么”“怎么考”“怎么招”等关键问题，对进一步规范普通高中学生综合素质评价提出了明确要求，评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等5个方面。

明确统一高考科目

“3+1+2”

2025年起，我省高考实行“3+1+2”模式,“3”即统一高考科目：为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

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