丹麦技术大学的排名（丹麦工业大学排名）

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本文目录一览：

• 1、丹麦技术大学的排名
• 2、丹麦工业大学排名
• 3、丹麦哥本哈根大学世界排名

丹麦技术大学的排名

在2014/15年的QS世界大学排名中，丹麦技术大学（DTU）在全球综合排名中位列第123位，在工程类排名中位列第36位，欧洲范围内排名第9位，北欧地区则排名第2位。

2014年，DTU在泰晤士高等教育的世界大学排名中，综合排名为第117位，工程类排名为第31位，欧洲排名同样为第9位，北欧地区则位列第2位。

2015年，台湾大学进行的世界大学研究论文质量排名中，DTU在全球综合排名中位列第184位，在工程类排名中位列第38位，欧洲范围内排名第6位，北欧地区则位列第1位。

同年，上海交通大学的世界大学学术排名显示，DTU在全球综合排名中位列101-150区间，工程类排名同样为第38位，欧洲排名为第6位，北欧地区则位列第1位。

2015/16年，USNews Best Global Universities 榜单中，DTU的全球综合排名为第171位，工程类排名为第18位，欧洲排名为第4位，北欧地区则位列第1位。

2015-2016年，University Ranking by Academic Performance（学术绩效大学排名）中，DTU位列全球第152位（综合排名），工程类排名为第6位，欧洲排名为第1位。

在2015年，汤森路透的The World's Most Innovative Universities（全球最具创新力大学）排名中，DTU位列第43位。

2014/2015年，DTU在俄罗斯Worldwide Professional University Rankings（全球专业大学排名）中位列第41位。

2014年度，丹麦技术大学在StudyPortals（全球最大的欧洲留学信息平台）的国际学生满意度排名中位列第1位。

丹麦工业大学排名

丹麦工业大学，以其正式名称丹麦科技大学闻名，位于北欧丹麦王国的哥本哈根大区。该校的历史可追溯到1829年，由著名物理学家奥斯特创立。作为欧洲卓越理工大学联盟的成员，丹麦工业大学不仅是欧洲知名的理工大学之一，而且因其创新精神而享誉欧洲。

在QS世界工程技术院校排名中，丹麦工业大学在2021年的排名中位列全球第64位，展现了其在工程技术领域的卓越成就。进入2022年，该校在QS世界大学排名中的位置有所提升，达到了第99位。这不仅反映了该校在教学和科研上的持续努力，也体现了其在全球高等教育中的地位。

丹麦工业大学不仅仅是一个学术机构，它还是一个充满活力的创新中心。学校致力于培养学生的实践能力和创新思维，鼓励跨学科合作和创新项目的实施。此外，丹麦工业大学还积极与企业界建立合作关系，推动研究成果的应用转化，为社会和经济发展贡献力量。

该校在多个领域都有着显著的成就，尤其是在信息技术、环境科学、材料科学和生物技术等领域。这些领域的研究不仅推动了科技的进步，也为解决全球性问题提供了新的思路和方法。

丹麦工业大学的学术氛围浓厚，师生关系融洽，为学生提供了丰富的学习资源和研究机会。学校还注重国际化，吸引了来自世界各地的学生和学者，促进了文化交流和学术交流。

作为一所致力于创新和可持续发展的大学，丹麦工业大学不断追求卓越，为学生和社会创造价值。无论是学术研究还是社会服务，该校都在不断探索新的领域，努力成为全球领先的教育和研究中心。

丹麦哥本哈根大学世界排名

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2023年丹麦哥本哈根大学世界排名79。 瓜准网

丹麦哥本哈根大学国内认可含金量很高。因为哥本哈根大学位于丹麦首都哥本哈根，是丹麦的最高学府。该校历史悠久，是世界顶尖名校。截止2018年，哥本哈根大学共有39位校友曾获得诺贝尔奖。2020年世界大学学术排行榜上第33位。2021年USNews排行榜第34位。综上所述，哥本哈根大学在国内的认可度还是很不错的。

哥本哈根大学成立于1479年6月1日，国王克里斯蒂安一世批准其成立。和欧洲其他国家早期的大学一样，哥本哈根大学最初也是由天主教会创建，属天主教会管辖，以培养教士、传播基督教思想为职责。早期的哥本哈根大学的专业设置除神学外，还包括法学、医学和哲学。

读哥本哈根大学条件

哥本哈根大学本科入学条件：申请者是高中毕业，GPA达到3.0以上，国际学生必须提交语言成绩，要求托福成绩在70分以上，或雅思成绩在6.0分以上，单项不低于6.0分。

研究生入学条件：申请者是本科毕业，托福网考总分达到80分以上，或者雅思总分达到6.5分以上，单项不得低于6.0分。

机构师资

哥本哈根大学的最高管理机构是校务委员会，委员会成员由学生、教师、管理和技术人员三部分组成。教师主要分为荣休教授、教授、副教授和助理教授等；此外还有客座教授、资深顾问，以及特聘的专家导师和学术雇员等。

学校不拘一格聘用人才，但仍需遵循丹麦政府的一系列规定，以确保学生获得最高质量的国际认证教学。2014年学校有职工一万多人，其中教师超过一半；同期在校学生人数超过四万人，其中本科生两万三千多人，硕士和博士两万多人；此外还有国际学生近四千人。

大学的经费主要来自国家的直接拨款。1999年的年度预算是24.2亿丹麦克郎，其中有大约4亿克郎的资助来自国家科学研究委员会、国际组织以及私人基金和公司。2010年大学预算超过10亿欧元，为全欧第四，仅次于剑桥大学、牛津大学和苏黎世联邦理工学院。

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