今天瓜准网小编为大家带来了浙江中医药大学有哪些二本专业,希望能帮助到大家,一起来看看吧!
本文目录一览:

1、
市场营销
2、
英语
3、
应用心理学
4、
工商管理
5、
护理学
6、
药物制剂
7、
针灸推拿学
8、
制药工程
9、
日语
10、
藏医学
11、
康复治疗学
12、
医学信息工程
13、
食品质量与安全
14、
预防医学
15、
中药资源与开发
16、
药学
17、
生物技术
18、
藏药学
19、
中药学
20、
中医学
21、
公共事业管理
22、
生物科学
23、
临床医学
24、
中西医临床医学

浙江中医药大学中医专业需要什么科目
中医专业有:
-
中医学;
-
针灸推拿学;
-
中西医临床医学;
-
临床医学;
-
口腔医学;
-
预防医学 ;
-
中药学;
-
药物制剂;
-
中草药栽培与鉴定;
-
护理学;
-
医学检验技术;
-
康复治疗学;
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-
卫生检验与检疫;
-
听力与言语康复学 ;
-
护理学。
浙江中医药大学是一所以中医中药为主,医理工管文多学科协调发展的省属高校。学校是全国首批招收和培养中医药研究生、获得港澳台地区招生权、免试招收香港学生的高等中医药院校,是浙江省属高校中首批获得博士学位授予权、博士后科研流动站和国家重点学科的高校,拥有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位资格。
浙江中医药大学热门专业排名
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国家特色专业:
中医学、针灸推拿学、听力与言语康复学、护理学、中药学、中医学(“5+3”一体化培养)
一流本科专业建设点:
国家级:
中医骨伤科学、预防医学、
健康服务与管理、临床医学、针灸推拿学、药学、公共事业管理、中医学、中药学、护理学、听力与言语康复学
省级:
中西医临床医学、
中医康复学、
数据科学与大数据技术、药物制剂、
儿科学、
食品卫生与营养学、
中医骨伤科学、
医学影像技术、针灸推拿学、临床医学、生物科学、口腔医学、公共事业管理、医学
信息工程、药学、医学检验技术、中草药栽培与鉴定、
助产学、康复治疗学、卫生检验与检疫、健康服务与管理、预防医学、
医学实验技术、
医学影像学、
计算机科学与技术(滨江学院)、市场营销(滨江学院)、英语(滨江学院)
特色专业建设点:
中医学、针灸推拿学、中药学、听力学、护理学
浙江中医药大学开设专业
类别
专业名称
电子信息类(本)
医学信息工程
工商管理类(本)
市场营销
公共管理类(本)
公共事业管理
公共管理类(本)
健康服务与管理
公共卫生与预防医学类(本)
食品卫生与营养学
公共卫生与预防医学类(本)
预防医学
护理学类(本)
护理学
护理学类(本)
助产学
计算机类(本)
计算机科学与技术
计算机类(本)
数据科学与大数据技术
口腔医学类(本)
口腔医学
临床医学类(本)
临床医学
临床医学类(本)
医学影像学
临床医学类(本)
儿科学
其他(本)
听力学
生物科学类(本)
生物技术
生物科学类(本)
生物科学
外国语言文学类(本)
英语
药学类(本)
药学
医学技术类(本)
听力与言语康复学
医学技术类(本)
医学检验技术
医学技术类(本)
康复治疗学
医学技术类(本)
医学实验技术
医学技术类(本)
医学影像技术
医学技术类(本)
卫生检验与检疫
中西医结合类(本)
中西医临床医学
中药学类(本)
中草药栽培与鉴定
中药学类(本)
中药学
中医学类(本)
中医学
中医学类(本)
针灸推拿学
中医学类(本)
中医骨伤科学
中医学类(本)
中医康复学
中医学类(本)
中医学(“5+3”一体化培养)
学校简介:
浙江中医药大学是浙江省重点建设高校,是浙江省人民政府、国家中医药管理局、教育部共建高校。
学校下设第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院/康复医学院、第四临床医学院、杭州临床医学院、
基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院、药学院、护理学院、医学技术与信息工程学院、生命科学学院、人文与管理学院以及继续
教育学院、国际教育学院、马克思主义学院、体育部、创新创业学院等,举办1所独立学院(滨江学院)。拥有附属第一医院(浙江省中医院)、附属第二医院(浙江省新华医院)、附属第三医院(浙江省中山医院)、附属杭州市中医院。
学校是全国首批招收和培养中医药研究生、在浙江省属高校中首批获得博士学位授予权和博士后科研流动站的院校。学校现有博士学位点覆盖中医学、中西医结合、中药学3个一级学科;硕士学位点覆盖中医学、中西医结合、中药学、基础医学、临床医学、药学、医学技术、护理学、
马克思主义理论、公共卫生与预防医学10个一级学科。专业学位包括中医博士与硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、中药学硕士、公共管理硕士、生物与医药硕士、药学硕士9个专业学位类别。建有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。现有全日制在校生22000余人(含独立学院),其中硕博士研究生4700余人、学历留学生800余人。
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