国外大学在选择学生时更看重学生的什么特质

最近经常有小伙伴私信询问国外大学在选择学生时更看重学生的什么特质相关的问题，今天，瓜准网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、国外大学在选择学生时更看重学生的什么特质
• 2、美国留学 名校更看中学生哪些特质
• 3、如何申请哈弗，耶鲁的MBA

国外大学在选择学生时更看重学生的什么特质

美国
申请大学看重“道德参与”
美国大学录取制度的核心是申请制，其考试SAT或者ACT作为一种水平考试，而非选拔性考试。大学录取以在校成绩为核心，再加上这些水平考试，形成一个学术评价的链条。在此基础上，再看考生的其他特质、特长，即综合评价。
近日，来自全美顶尖大学共同宣布驱动一份由哈佛大学教育研究生院“让关爱普及项目组”提出的一种新的、得到普遍回应的大学招生愿景：“道德参与”与“智力参与”同样非常重要。这一“道德参与”建议体现了大学录取标准非常看中高中生在促进对他人、社区服务及公共利益方面做出的贡献。
报告的发布标志着美国大学已联合起来，正朝着激发高中生向关心他人及公共利益、降低成绩压力方向努力。
新加坡
大学录取能力制胜
从明年新学年起, 新加坡将以新的提前招生活动——“能力导向收生计划”(aptitude-based admission)取代现有的DSA“直接招生计划”(Direct Schoo1 Admission, DSA scheme)。这就意味着，“能力导向收生计划”能确保更多升读理工学院和大学的学生凭学业成绩以外的才能及对课程的兴趣和热情争取大学入学名额。
目前，新加坡实行的“直接招生计划”和“联合特别招生计划”，理工学院可以以面试等灵活方式录取学生，每年可录取的学生比率分别为2.5%和5%。而实行新的“能力导向招生计划”后，凭成绩以外的能力和兴趣录取学生的比例将增至12.5 %。理工学院联合特别招生计划也将纳入提前招生活动中。另外，公立大学的自主招生计划招生比率也将从目前的10%增至15% 。
扩大“能力导向招生”对于新加坡大专院校来说将不会是一件简单的事，因为凭分数录取学生在许多人看来更直截了当、有效率且透明。因此，要综合评估学生各方面的能力，大专院校在录取学生时必须增强判断能力。另外，大专院校对学生的学术能力也要有基本要求，以确保学生有能力应付课程。
伊朗
性别配额 女生上大学不容易
最近几年，伊朗女考生比例达到66%左右。许多伊朗女性都把上大学当作是争取权利，提高在社会及家庭中地位的重要手段。而女大学生人数不断增长被保守派视作是对传统的威胁。
多年来，伊朗一直通过官方或非官方的方式，对录取考生进行性别配额限制，比如在农业、灌溉、工程等专业，确立女生入学比例50%的上限，但这并不能限制伊朗女性报考大学的热情。
印度
一场旅途的修行
在印度的高考季，经常能看到火车站席地而睡的考生，高考对于他们来说，是一场旅途的修行。
印度的高中实行2年学制，高中之后，大学之前，还有2年的大学预科。大学预科毕业时的考试才相当于中国的高考。然而印度的高考并不能直接决定考生的命运，考生还必须参加各大学自行组织的入学考试。从每年3月开始，印度考生开始填写报考志愿，各校考试通常都在每年4—6月举行，这段时间正是印度一年中最热的季节。为了确保能考上大学，不少考生会转战各地，参加各校的考试，少的有四五次，多的则有20多次。
对于印度同学来说，迎接高考也许就是挤在火车上跨越高山和大海，穿过人山人海，来到一座又一座城市。跑遍全国的高考，对于他们来说，准备一副好身体比什么都重要吧！
以色列
先服兵役再上大学
以色列教育立法完善细致，免费义务教育从幼儿园至高中，不分文理，此外还有各种后续培训教育，不断更新知识。高中毕业生的毕业成绩占大学入学分数的一半，入学考试占到另一半。高考每两个月一次，只考3小时。
以色列高中毕业后学生要先服兵役，服完兵役后，年轻人往往先花3到6个月的时间全球旅游，开扩眼界，思考人生。他们往往先打工一年挣旅费，即便是富家子弟也不愿意要家长的资助。旅游回来后，他们会再次投入工作筹措学费，大学学费靠贷款、助学金或打工的方式取得。大学生经历过军队洗礼甚至生死考验，相比之下更为成熟、自觉。
澳大利亚
录取通知书具有法律意义
在澳大利亚人看来，录取通知书是一份非常严肃的文件。因此，制作得中规中矩，更符合这种精神的体现。此外，录取通知书列举的条款，也方便日后学生与学校之间发生纠纷时，可以有相关的依据和凭证。
出于环保的目的，绝大部分澳大利亚的录取通知书现在都已经取消掉纸制版本。学校并不会把这样的录取通知书直接邮寄给学生，相反，他们会通过电子邮件的形式，把这个录取通知书制作成可阅读的PDS文件格式。这样做既可以起到环保的目的，学生也可以更加快捷地获得自己的录取通知书。

美国留学 名校更看中学生哪些特质

成绩优秀、热衷课外活动、待人自然真诚

随着中国留美学生人数逐年增多，而美国名校国际学生招生名额并无明显增加的矛盾逐渐凸显，美国大学的录取竞争越来越激烈，特别是顶尖大学的申请，更是难上加难。类似手持托福113、GRE332的高分牛娃以及高考状元纷纷被拒的消息，让很多学生和家长诧异，美国顶尖大学到底喜欢什么样的学生?这里，不妨听听美国哈佛大学和哥伦比亚大学的招生官解读录取标准。

哈佛招生官说：希望看到学生成绩优秀且持续稳定

曾在美国哈佛大学担任东亚系教师、在多所常春藤名校任教的刘老师指出，美国大学招生的要素就像一个金字塔，处于最底层的是学习成绩。无论是在国内还是在国外，一张漂亮的成绩单都至关重要。

“有志于申请美国常春藤名校的学生，一定要保持比较稳定的学习成绩。”刘老师说，“我曾问一个学生为什么会被哈佛录取，他给我的第一个答案就是:我的成绩好。他从高一开始，每年的学习成绩都排在前两名。”

申请美国名校时，需要提供学生过往几年的学习成绩清单，为什么?“美国大学的招生官希望看到的，是一个优秀且持续稳定的学生。”

奥数能加分，但最看重收获了什么

有数据显示，2013年报考哈佛大学的学生有3万人，其中SAT成绩达2400的就有6000人。单凭优秀的成绩单，还不足以打动名校招生官，美国大学录取还有一个重要要素就是课外活动。

哪些课外活动才能加分?奥数、模拟联合国还是辩论赛?刘老师表示，这些都是可以加分的活动，但是，更重要的是学生在活动过程中的收获。

美国大学看重课外活动，本身不在乎学生参加的活动规格大小，而在乎通过这些活动看到学生的人品、个性、学习动机、学习态度、团队精神、社会责任感等。“结果不重要，重要的是在过程中学会了什么。”

刘老师分享了一个案例：斯坦福大学曾录取过这样一位学生—他在高中时就关注农民工子女上学难问题，利用课余时间开展对农民工子女的义教活动。一段时间后，他觉得自己力量不够，又组织同学朋友一起加入义教团队。招生官从这个案例中，看到该学生的社会责任感、领导力以及团队思想。

需要学生真正的情感和美丽的心灵

美国名校招生时，非常注重学生的个人特点。美国是一个多元化社会，他们希望招收同样具有多样性的学生，而不是书呆子。学生的个人特点通常体现在性格品质以及特长两个方面。

刘老师说，热情、积极、勤奋、具有辨证思想、关爱等是美国名校特别看重的品质。“但这不代表学生一定要拥有以上全部品质，只要展示自己所具备的一两点即可。”当然，每个美国名校都有自己的偏好:哈佛大学看重学生的领导才能，耶鲁大学喜欢有责任感和服务意识的学生，麻省理工学院喜欢有科技才能的学生等等。但是，刘老师指出，学生无需刻意迎合，“自然、真诚和真实才是最重要的，在申请过程中，应该说出自己的故事。我们需要的不是冰冷的数据和事实，我们需要学生真正的情感和美丽的心灵。”换言之，招生官希望从申请文件、面试中的各种蛛丝马迹看到真实的学生。

而在特长方面，刘老师说，该因素在常春藤大学录取时占据比重不高，但对于申请排名中等的学校，有一定特长的学生还是具备优势。“学校录取时对学生的个人特长也有偏好，如有些学校橄榄球或篮球运动实力强，有特长的学生获得‘加分’的机会也相对较多。”

哥大招生官说：活泼好学之外，展现自己的特点

美国哥伦比亚大学本科面试官Paul来自台湾，自己就毕业于哥伦比亚大学。在鑫泉举办的国际教育展上，Paul坦言，自己由于在当地几乎最有名的约翰霍普金斯高中毕业，又拉得一手高水准的小提琴—“麻州第一”，因此被录取。

Paul说，敢于申请哥大的学生都很优秀，确实很难筛选。“哥大看重的是全面发展、综合能力特别强的学生，尤其是对人生很有计划、很有想法的人。当然，哥大的每一个学生都是独特的，要说一个具体的特点，我能想到的就是活泼好学，几乎每个学生都掌握除母语外的至少两门外语，而且还在不断努力学习。”

他谈及2014年唯一一个ED录取(Early Decision提前录取)的中国学生Eric，来自北京人大附中，他曾参加过哥大商学院一个为期两周的暑期课程，竟然获得了哥大教授的推荐信。“大家都强调独特性，我只能说，这就是他的独特性。因为推荐信非常重要。他能获得，而别人没有获得。”

牛气的开场白和陈述将先声夺人

“人格”，是Paul反复提及的关键词。他强调，哥大招生官非常看重人格。“我们看重三点:第一，学生的人格和智慧如何;第二，学生是否善于吸取别人的意见，帮助自己扩大视野，同时积极思考人与人的差别;第三，也是最重要的一点，该生的人格气质是否适合哥大，适合纽约这个城市。”

个人陈述，在Paul看来非常重要，“这是唯一让入学招生委员会深入了解你的机会。”他特别骄傲地说，自己当年的个人陈述起首第一句便是“你好，我想通过这封信让你们知道，为何我是台湾申请人中的第一人选。”如此牛气的开场白，至少能让招生官对你的自信和气度印象深刻，并有兴趣往下看。“当然底下的内容要有深度，有说服力。”

除文书外，面对招生官的面试问题，Paul建议尽可能“tell more”(多说一些)。如果被问到:为什么要申请哥大?如果你只回答一句:因为我爱纽约市，那就糟糕了。“人好一点的招生官，可能还会追问‘为什么，请多说一些’;一般的招生官就会就此打住了，你只说一句，等着人家来问你，其实你已经失去这次机会了。”

课外活动关键在于创造新的亮点

现在的学生都知道申请美国名校需要参加很多活动，可是当大家参加的活动太泛滥，来来去去就是那几种时，招生官也审美疲劳了。“关键在于，你的活动有没有亮点。”Paul说，比如，你在美国暑期课程或游学时参加过美国社团，如果能够做到在回国后，有足够的智慧，参考美国社团的运作方式组建一个国内社团，谈谈这些，就比单纯地说自己上过哪些课程、提高了阅读写作能力，有说服力得多。”

建议：招生官喜好学生博览群书这在申请过程中无法伪装

哈佛的刘老师特别强调，可以多培养学生进行实践，从实践中去锻炼能力，“让学生做自己该做的事情，提升他的独立思考能力并从中获得属于自己的收获。”

另一方面，在出国前，做好语言的准备也非常重要。刘老师指出，他在美国大学任教的过程中，遇到很多学生由于语言问题，到美国后经历了比较辛苦的适应期，特别是专业词汇的缺乏，让很多学生倍感压力。“从日常对话到学术语言，是一个很大的跨越，甚至有时连美国本土的孩子都不一定能很好掌握”，因此，中国学生在出国前更要做好语言的准备。

两位老师不约而同提到要多读书。Paul说，1分钟的正常阅读速度是300字，如果每天花15分钟，一年就能读20本书。“美国大学的招生官喜好博览群书的学生，这在申请过程中是无法伪装的，招生官往往通过几个问题就能判断出学生是否经常看书。而招生官最爱问的问题就是你最近读了什么书，对你有什么影响。”

如何申请哈弗，耶鲁的MBA

瓜准网(https://www.guazhun.com)小编还为大家带来如何申请哈弗，耶鲁的MBA的相关内容。

耶鲁MBA：好的申请书是敲开MBA大门的第一步

中国学生非常有活力，在数学方面非常强。我们的项目需要这样的学生。MBA课程是竞争激烈、数据性非常强的项目。我们需要各方面都很好的全面学生。在写论文方面，是申请非常重要的一个方面。因为申请者并没有直接机会与我们交流，只有通过写论文来告诉我们一些故事。我们需要申请者非常明确的回答申请表当中提出的问题，回答的时候要非常明确、简洁、直接。这是给我们说明你是谁的非常好的机会。表现出你不同于其他人的方面。对于面试来说，需要非常清楚的告诉我们，你的职业目标是什么，MBA如何帮助你达到这一个职业目标。你要很明确的表达你自己。表述时候要非常的明确、清晰。

哈佛商学院

哈佛商学院是MBA教育的鼻祖，1908年创立了MBA学位，并首创案例教学法。哈佛商学院在101年的历史中培养了众多商业精英。哈佛商学院2010年秋季入学的申请论文题目比往年有所更新。

Essays 申请论文

Here are the new essay questions for the upcoming application cycle:

What are your three most substantial accomplishments and why do you view them as such? (600-word limit) 你最大的三个成就是什么，以及为什么你认为这些成就最大？这道题体现的思路是从过去预知未来：如果你过去足够优秀，将来你继续优秀的概率会比较大，通过了解申请人过去的成就而去判断申请人的潜力。这些成就不一定要惊天动地，但最好能反映你在商业上的潜力，如超强的商业意识、灵活的商业头脑、超出同龄人的领导能力和沟通能力等。

What have you learned from a mistake? (400-word limit) 你从一件过失中学到了什么？这道题和沃顿商学院的题目一样，希望通过此了解你的学习能力、性格特质、伦理价值观等。

Please respond to two of the following (400-word limit each)： 以下任选2道题

What would you like the MBA Admissions Board to know about your undergraduate academic experience? 你希望招生委员会了解你哪些本科学习经历？如果你大学经历很辉煌，或者你的大学成绩不太好，都可以通过这个题目做补充或解释。

Discuss how you have engaged with a community or organization. 讨论你怎样投入到社区或一个组织中？ 如果有这方面的经历，你可以展示自己的爱心和社会活动能力。中国学生这方面的经历比较少，建议大家不要编造类似经历。

Tell us about a time when you made a difficult decision. 描述一下当你做一个艰难决定的时刻。 这道题不容易回答好，因为你所选择的这个decision要很difficult to make，关键你要让录取委员会感同身受，认为确实是一个difficult decision，然后再描述你最后做决定的依据是什么？在商业活动中，有些决定不一定全对或全错，这时候你的判断能力/决断能力很重要。

Write a cover letter to your application introducing yourself to the Admissions Board. 写一封信向录取委员会介绍你自己。 因为是cover letter，一定要简洁。

What is your career vision and why is this choice meaningful to you? 你的职业梦想/愿景是什么？为什么这个选择对你有意义？你的职业目标一定要结合你的经历/背景来发挥，让录取委员会感到比较靠谱。当然，你的职业目标如果能让录取委员会眼前一亮，那就锦上添花了。

2010年MBA申请文书指导  顶尖商学院喜欢什么样的学生

商学院和其他学院不同的地方在于商学院和工商界联系最为紧密，商学院的运作最为市场化……>>详细

顶尖商学院2010年Essay题目分析

2009美国名校商学院申请指导

国外商学院申请经典案例分析

顶尖商学院录取思路 更多>> 剖析本质：商学院完全市场化运作

招生标准：不同行业最有竞争力的人才

育人实质：教你如何做“不亏本”生意

衡量尺度：学生毕业后可为学校带来的回报

申请策略：“差异化”经营，突出独特性

申请条件   商学院的申请各个学校要求的条件和申请材料不尽相同，但是大同小异。一般来说，申请商学院要求具有下面的条件：>>点击查看更多商学院申请要求

·具有相当于本科学历

·GMAT成绩

·TOEFL成绩

·具有一定的工作经验

申请材料 成绩单及毕业/学位证明 (中英文)

个人简历

申请论文 (Essays)

课外活动/社区服务参加情况 瓜准网

推荐信(Recommendation Letter)

150-200 美元申请费

美国顶尖商学院介绍

各个顶尖商学院的MBA 项目都有自己的优势及偏好，有的擅长金融，有的意在培养战略家，有的在会计方面颇有建树，而有的则擅长培养市场营销界的奇葩。了解这些顶尖商学院的特点，不仅对申请者有的放矢，针对不同的商学院特征准备各有特色的材料有至关重要的作用，也对申请者选择真正合适自己的项目，为事业发展增砖添瓦提供充足的信息。

下面将简要介绍部分顶尖商学院的特征：

斯坦福商学院

斯坦福商学院在培养企业家方面享有强大的声誉。部分原因是其与世界企业中心硅谷的裙带关系，以及斯坦福校友和教师长久的历史创新。斯坦福“企业家MBA项目”的品牌久负盛名。斯坦福商学院不只是一个企业家MBA项目，它有各种各样的附属机构如全球商业和经济中心，和浓厚的社会企业文化如社会创新中心，公关管理认证和社会责任企业中工作的大量校友。

现实是如果你在寻找能在知识上拓展的同时，开拓新渠道，开办自己企业的MBA项目，那么斯坦福商学院可能是适合你的项目。很多企业家，或者有抱负的企业家，都可能被斯坦福商学院吸引。商学院的学生都有企业家思维、创新和打破常规的思维和丰富的经历，他们在之前的公司中冒险尝试新事物，正式因为如此，斯坦福学生经常被形容为怪异和“自由精神”。因此，如果你想进入一般性管理的职业，斯坦福会是一个让你在不同商业领域培养一般性管理技能的好地方。

哥伦比亚商学院

哥伦比亚商学院是是美国顶尖金融商学院之一。它位于纽约，世界金融中心；许多校友从事金融相关职业；在金融和会计方面声誉显赫的教师成就了哥伦比亚商学院的品牌。它拥有着世界最顶尖的金融MBA项目的品牌。

西北大学科洛格商学院

科洛格商学院是又一个品牌强大的商学院的例子。科洛格商学院的品牌在于营销和团队学习。很少听到人们谈论美国MBA营销项目而不以科洛格为核心的。甚至这个名字，科洛格，都与数十亿美元的消费产品公司联系在一起。虽然科洛格是营销MBA项目的品牌，但它提供给“消费者”的更多。事实上，科洛格商学院提供了极为灵活的课程，允许学生在各种功能性商业领域专攻，而金融和战略分别是最受欢迎的第一和第二的学习领域。

虽然如此，但大多数潜在的学生想到科洛格时最先想到的是营销。科洛格商学院努力向申请者宣传其他专业领域，但它可能面临着如何进行核心品牌延伸的问题。

密歇根大学罗斯商学院

谈论罗斯品牌有点难，因为它的某个领域不一定有名。准确的说，罗斯是一个全面的MBA项目。但是，更好的说法是，不仅仅全面，它真正以行动为导向，拥有持续改善的文化。这两点使得罗斯商学院近年来跻入顶尖行列。其“在思想和行动上领先”的箴言也说明了这个项目的品牌——提供广泛的机会将商业教育与真实经历融合在一起。跨学科行动项目是第二学期后半阶段必修的课程，它让学生有机会在真正的环境中测试他们在第一学期学习的商业理念和理论。

哈佛商学院

说到领导力品牌方面的MBA，就不能不想到哈佛商学院。哈佛的使命是“培养关心社会发展的领导”，充分体现了其项目的目标。

领导力渗透在哈佛商学院的教学中，不仅在正规角色中(学生在组织中或职业级别中的领导力)，也包括情境领导力，学生不论何种角色都能有机会展现自己的不同。课程的结构、教学方法(案例学习)、课外项目都用来让学生提炼、重新思考、确认和建立其对领导力的认识，转变其领导方式。

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