2024-11-24 04:01:59 | 瓜准网
说三本考研艰难,并不是因为院校歧视什么的, 而是因为在考研这件事情上, 由于个人能力和环境的因素 ,我们和竞争对手的起点很可能是云泥之别。
这一点,在我考上之后跟同学的相处中也有很深的体会:现在的学校我经历了三年才能上,但是我舍友本科就是这个学校,这是她调剂的最后选择。如果你有过奋斗的经历或者失败的经历,这种感受想必会和我一样深。
但并不是说,三本的同学比普本、重本的同学低一等,考研让我们又有了一次可以靠自己改变命运、提升背景的机会,面对这个机会,恰恰是这种差距,才能让我们时刻警醒,不要松懈,尽自己所能来为自己争取一次机会。 瓜准网
三本同学主要是面临以下几个方面的问题:
一、学习环境、资源差
首先说环境,相信上了大学以后,大家都能渐渐发现原来“高考是个分水岭”这种话老师并不是说说而已,985、211、重本、普本,差一个档次,资源和环境就差一个台阶。别人学校院士云集,而你的学校老师平均硕士学历,211同学在本科阶段就能跟导师参与项目,而你不去上课也没人管。
尤其是当你刚开始准备考研的时候,有一个学习的氛围可以让你更快地适应学习的状态,但是当时在我们学校,就算期末也没有多少同学认真坐在自习室里学习,更别说暑假了。
二、学习基础差(自制力、方法、习惯)
这个话题虽然扎心,但的确是一个必须正视地现实问题。学习能力包括学习方法、个人能力。在不考虑择校、人口资源的情况下,高考应该是对学习能力的一次相对公平的测试,不同分数档次,对应的就是不同的学习效果。
理论上来说,排除一些特例(像发挥失常、突发变故等等),学习能力和学校档次是相匹配的。在考研竞争的层面讲,如果不付出比别人更多的努力和时间,我们可能连和别人同一起跑线竞争的资格都没有。
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