职业中等专业学校属于中小学吗【31句文案】

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本文目录一览：

• 1、职业中等专业学校属于中小学吗【31句文案】
• 2、是否有大学在艺校招生？
• 3、从法律层面畅通职业学校学生的发展通道要怎么发文案

职业中等专业学校属于中小学吗【31句文案】

职业中等专业学校属于中小学吗
1、职业学校是实施中等职业教育学历性的学校，学生毕业属中职学历。职业学校简称“职校”。职业学校与中等专业学校(中专)，职业高中(职高)一样，等同于高中层次学历。职业学校属于中华人民共和国人力资源和社会保障部主管，招生层次包括初中毕业生、高中毕业生。职业学校旨在培养各类技术技能人才，值得一提中技属于中等教育，而高技一般等同于大专。职业学校毕业颁人力资源和社会保障局(厅)印制的职业学校毕业证书和初级，中级、高级或以上职业资格证书。职业学校开设的专业学制一般分：一年制、两年制、三年制、四年制、五年制等。职业学校培养人才更注重专业技能的提高，培养的一般为实用型人才。职业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。而职业学校更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。扩展资料：中等职业学校分类：
2、但有些地区中小学是包括中职的，会特别在中小学旁边标注包含中职，如果没有特别标注入的话，通常是不包括中职的
3、中等技工学校：主要招收初中毕业生，学制以2-3年为主。技校更重视劳动技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的劳动技能，步入社会可以胜任某种劳动岗位（工种）。
4、成人中专(含职工中专)和职业中专。成人中专是改革开放以后发展起来的，定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等专门人才和技术人员。职业中专是1999年大学扩招后，一些省份将职业中学改制为新的(职业)中专，学校同时挂职业技术学校和(职业)中专两块牌子。一般主要招收初中毕业生，学制以3年为主。
5、一般是三年级。因为职高又称职业高中，属于我国普通全日制中等职业教育技术高中，职高学校的学生是需要接受三年的专业学习才能毕业，因为职高主要招生初中毕业生，初中毕业一般15岁。
6、不应该属于中小学范畴。
7、职中就是中等职业技术学校，其招生对象是初中学校。职中学校是高中阶段学校。高中阶段学校包括普通高中、职业高中和中职学校等。中职学校是高中阶段学校，其招生初中毕业生之后，主要是进行高中阶段文化科教育教学和职业技能培训，学生毕业后可以就业，也可以升入高职院校深造。
8、中小学通常是包括小学和中学，中学主要是包括初中和高中都属于中学阶段，而中职学历虽然与高中学历相当，但他通常不包括在中小学范围之内，它属于职业技能型学校。
9、初中或高中同等学历
10、职业技术学校：主要招收初中毕业生，学制以2-3年为主。在改革开放初期，将一部分普通高中改办为职业技术学校。
11、学院主要是指门类科目较少，但专业性较强的高等教育机构，高职高专类院校也属于高等教育学校，所以被称为学院，是高职类学校，是国家承认学历的高等职业教育学校。
12、我国的教育系统层次分为小学，初中，高中，大学这几个阶段。但小学，初中属于囯家法定九年义务教育阶段。高中虽然在中学层次，但不属国家义务教育的范畴。高中升学到大学，属于囯家的高等教育阶段，是培养教育国家高层次科技，经济，管理，艺术等方面高段人才阶段。
13、职业中学，简称“职中”，是实施初等职业教育与中等职业教育的中学合称，包含职业初中和职业高中。在对受教育者传授文化课与职业技能理论、训练职业技能的同时，有计划地进行职业理想、职业道德和职业纪律教育，为各行各业培养初、中级生产服务等职业从业人员。大部分职业高中是上世纪八十年代改革中等教育结构的基础上由普通高中改建而成。
14、包括小学初中高中，但不包括中职，中职不是义务教育，是职业教育
15、中国的高中教育包括：普通高级中学、普通中等专业学校、成人高中、职业高中、中级技工学校、职业中等专业学校、中等师范学校等。
16、不是大专，是中专，中等职业学校毕业证书属于中专。中等职业学校是实施中等职业教育学历性的学校，学生毕业属中职学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年。中等职业学校开设的专业有建筑、机械、机电一体化、电子电工、计算机、化工、农业、财会、市场营销、美术、烹饪、体育、美发与形象、影像与影视、服装、播音与节目主持、舞蹈表演、学前教育等。
17、包括的。
18、相当于高中或者中专学历
19、不属于。中等职业学校是实施中等职业教育的学校，学生毕业属中专学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年。
20、包含，无论什么学级，都包含中级，副高，正高级职称的
21、职业中学(职业高中)，简称职中（职高），一般招收初中毕业生，学制为3年。在改革开放初期，将一部分普通高中改办为职业中学(职高)。
22、高中属于中小学
23、因为高职高专院校属于高等教育范畴，所以是院校；中等职业学校属于高中阶段教育，属于中小学范畴，所以叫校。
24、中专是有初中毕业证就可以读，大学是需要参加高考考
25、首先中小学是包括高中，小学教育指小学一年级至6年级，而中学教育包括初中3年和高中三年，因此中小学是包括高中的。中小学是指小学教育与中学教育，这是一种合称。
26、高中属于中小学阶段，但是高中不属于义务教育阶段，中小学是小学和中学合称，中学又包括初中和高中，高级中学是九年义务教育结束后更高等的教育机构。
27、学院可以是学校下属的二级单位，也可以是独立的学院。而学校通常是指更具有教育计划和教育规模的教育机构，中职学校招生规模要小于高等职业院校，并且属于中等专业教育阶段，是打不到高等教育玉资格的，所以称为校。
28、职中不是初中也不是高中，职中的学历等同于普高学历，这是初中毕业考不上高中的学生，可以选择读职中，可以参加高考的。
29、职高属于中专学历，职高就是指职业高中，全称职业高级中学，是职业中学的一种，是普通教育与职业教育相结合的中等学校，属于高中阶段的一种中等职业教育。
30、中等职业学校不是大学。因为中等职业学校是我国普通全日制中等职业教育技术高中，就是俗称的中专学校，中专跟高中是同等学历，大学是指全日制统招大学专科好全日制统招大学本科。
职业中等专业学校属于中小学吗
31、希望对你有帮助。

是否有大学在艺校招生？

2007年天津工业大学艺术类专业招生简章
文章加入时间：2007年1月16日8:45

一、学校概况
天津工业大学是中央与地方共建、以地方管理为主的公办全日制普通高等院校，是天津市重点建设的以工为主，工理结合，工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学。学校现有1个国家重点学科、3个省部级重点学科、5个天津市“十五”重点建设学科、2个天津市重中之重学科；2个国家教育部重点实验室，3个天津市重点实验室，1个天津市工程技术中心和1个天津市技术推广中心；1个博士后流动站，1个一级学科博士点，7个二级学科博士点和4个自主设置二级学科博士点，43个硕士点（其中3个硕士点还具有高校教师在职攻读硕士学位授予权）和9个工程硕士领域，44个本科专业。目前学校共有博士和硕士研究生、本科生、高职生等全日制在校生两万五千人。在教育部组织的本科教学水平评估中获得优秀。
二、艺术类专业概况
天津工业大学艺术类专业从1984年至今有二十余年的办学历史，师资力量雄厚，专业设置齐全，在社会上享有较高的知名度，培养了大批艺术与技术结合的高级人才。现设有艺术设计、动画、工业设计、广告学、广播电视新闻学、服装设计与工程〔艺科〕六个艺术类本科专业，两个硕士点（设计艺术学、服装设计与工程），一个博士点（服装设计与工程）。
多年以来我校艺术类专业在教学上依托天津工业大学的优势学科，结合国际艺术教育的发展动态和我国艺术设计人才的需求特点，研究新理论、新科学、新方向，不断加强艺术与科学技术的结合、理论与实践的结合，重视培养学生的综合素质和创新能力，已成为天津市重点建设的学科专业。艺术类专业作为工业大学的特色学科专业，教学设施不断完善。已建有国内一流的艺术CAD和工业设计实验室，其中艺术CAD实验室已成为法国LECTRA公司授权的服装CAD技术培训中心、Adobe授权培训中心和加拿大PAD（中国）培训中心。学校建有造型、服装工艺、动画、陶艺、丝网印刷、摄影、人机工程等专业工作室，展示与服装表演专用的多功能厅等。专业教师结构合理，经验丰富，已出版数十部教材及专著，与企业合作完成多项科研课题，教学研究成果先后获市级、部级、国家级教学成果奖，师生数十人在国内外设计大赛中获奖，其中包括专业赛事的最高奖，如：2005年举行的“‘哈苏’奥地利超级摄影展”创意组铜牌奖（世界顶级摄影比赛唯一获得大奖的中国内地的摄影家），2004年获“联合国教育奖”，“2004第九回亚西亚美术大展一等奖”，“2004UN NGO世界和平美展一等奖”，06“瑞士杯”中国纺织服装高等院校服装表演专业大奖赛金、银、铜奖，“兄弟杯国际青年服装设计大赛金奖”，“中国电视服装设计大赛金奖”，“中国职业服装模特大赛冠军”，“中服杯服装院校邀请赛金奖”，06世界顶尖超模天津赛区冠亚军，“第六届全国广告摄影大赛金奖”，“第21届全国摄影艺术大展银奖”，“2004新丝路中国模特总决赛亚军”等。毕业生中有数人成为国内知名企业家和知名服装品牌首席设计师，已有4人入选“中国十佳服装设计师”，其中2人获得“金顶奖”，1人入选“中国十佳职业模特”，教学质量得到业内首肯。
我校与德国有关院校签定了校际合作协议。按照合作协议，艺术设计、服装设计与工程专业的优秀本科生可由学校负责推荐转入德国读取硕士研究生学位（英语授课、免学费）。
三、专业及专业方向
（一）艺术设计专业
本专业下设五个专业方向：服装艺术设计、视觉传达设计、环境艺术设计、装饰艺术设计、影视表演方向。本专业按专业方向招生。
1、服装艺术设计方向 培养从事服装设计的高级专门人才。该专业方向开设的课程有：中西服饰史论、服装造型设计、服装结构设计、创意时装设计、服装材料学、服装配饰设计、民族民间服饰、服装设计表现、成衣制作工艺、立体裁剪等。
2、视觉传达设计方向 培养从事产品包装设计、书装设计与广告艺术设计的高级专门人才。该专业方向开设的专业课程有：图形创意、包装设计、标志设计、书装与插图、CIS设计、平面广告设计、装饰画、摄影等。
3、环境艺术设计方向 培养从事室内设计、景观设计、园林设计高级专门人才。该专业方向开设的主要课程有：建筑史、透视与制图、表现技法、环艺模型设计、展示设计、室内设计、家具设计、陈设设计、景观设计、园林设计等。
4、装饰艺术设计方向 培养从事装饰绘画艺术及工艺饰品设计与制作的高级专门人才。该专业方向开设的专业的课程有：装饰绘画、壁画设计、壁饰设计、丝网版画、装饰雕塑、综合材料装饰设计、漆画、锻铜、陶艺等。
5、影视表演方向 培养从事影视剧、戏剧、广告、广播以及文化、宣传、教育等领域表演工作的高级专门人才。该专业方向开设的课程有：艺术概论、戏剧表演理论、影视表演艺术创作、台词训练、声乐训练、形体训练、舞台表演形体语言、戏剧编导基础、视听语言、中外电影史、中外戏剧史、化妆、影视经典作品赏析等。
（二）动画专业
动画专业 培养三维动画设计、三维虚拟现实、网络多媒体艺术设计的高级专门人才。该专业方向开设的专业课程有：导演理论、电影史、动画角色设计、二维动画设计、三维动画设计、影视非线性编辑、数码影视合成、游戏设计、动画剧制作、动画音效等。
（三）广告学专业
广告学专业 培养具备广告学理论与设计技能，从事广告策划、广告创意和设计制作的高级专门人才。本专业开设的专业课程有：广告史、广告策划与创意、广告文案写作、平面广告设计、影视广告设计、广告摄影、CIS设计、电脑图文设计等。
（四）服装设计与工程专业〔艺科〕
服装表演与营销方向 培养服装表演、编导与策划、市场营销的高级专门人才。该专业方向开设的专业课程有：服饰美学、服装材料学、妆饰及形象设计、时装影视造型、形体训练、舞蹈基础、服装表演技巧、服装表演编导与策划、商品展示设计、市场营销、营销心理学、公共关系学、公关礼仪等。
（五）工业设计专业
工业设计专业 培养具备工业设计的基础理论与知识，并具有设计创新及实际应用能力的高级专门人才。本专业开设的专业课程有：设计素描、色彩基础、透视学、平面构成、色彩构成、立体构成、设计表达、产品形态学、模型制作、造型材料与工艺、产品造型设计、图形创意设计、招贴设计、字体设计、CI设计、印刷设计、网页设计、环境艺术设计、展示设计人机工程学、价值工程学、设计心理学、设计方法学、计算机辅助设计、计算机三维设计等。
（六）广播电视新闻学专业
广播电视编导方向培养从事广播电视节目编导、制作、主持策划等工作的高级专门人才。该专业方向开设的课程有：传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持等。
四、招生计划
（一）、本科全国计划招生660名（详见各省公布的招生计划）
专 业 专业方向 学制 层次 招生人数 所属学院
艺术设计专业 服装艺术设计方向 四年 本科 90名 艺术与服装学院
视觉传达设计方向 四年 本科 90名
装饰艺术设计方向 四年 本科 50名
环境艺术设计方向 四年 本科 90名
影视表演方向 四年 本科 30名（男18名、女12名）
动画专业 四年 本科 85名
广告学专业 四年 本科 85名
服装设计与工程〔艺科〕专业 服装表演与营销方向 四年 本科 40名
广播电视新闻学专业 广播电视编导方向 四年 本科 50名 人文与法学院
工业设计专业 四年 本科 50名 机械电子学院

五、美术类专业报考须知
（一）报考条件：
1、拥护四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法。
2、普通高中或中等艺术学校的毕业生、中等职业学校毕业生或具有同等学力者；军队战士经大军区级政治部批准，可以报考。
3、热爱艺术事业，有一定的美术基础和设计能力。无色盲、色弱、身体健康者。
下列考生不能报考：
1、普通高等学校的在校生和毕业生。
2、由国家承认的各类成人高等学校的在校生和毕业生。
3、中学非应届毕业的在校生（尚未毕业的中学在校生）。
4、被开除学籍、勒令退学不满一年的学生。
5、上一年参加高考，因舞弊而被取消报名考试资格或入学资格的学生。
6、非英语考生。
（二）专业考试地点及时间
序号 报名时间 考试时间 考 点 地 址
1 2月1、2日 2月3日 黑龙江东方学院 哈尔滨南岗区学府路331号
2 2月26、27日 3月1日 浙江理工大学（原浙江工程学院） 浙江杭州市文一路118号
3 2月27、28日 3月2日 徐州矿务集团第一中学 江苏徐州市（西关）煤建三街6号
4 2月28、3月1日 3月3日 安徽艺术职业学院 安徽合肥市宣城路16号
5 2月28、3月1日 3月3日 潍坊市招生办 山东潍坊奎文区虞河路418号
6 2月28、3月1日 3月3日 南宁市第五中学 广西南宁市华强路95号
7 2月28、3月1日 3月3日 兰州铁路三中 甘肃兰州市和政东街84号
8 3月1、2日 3月4日 湖北省教育考试院标准化考场 武汉汉口江汉区杨汊湖馨苑小区
9 3月1、2日 3月4日 湖南师范大学 湖南长沙市岳麓山下
10 3月1、2日 3月4日 天津工业大学 天津市河东区成林道63号
11 3月4、5日 3月7日 无锡市湖滨中学 无锡市建业路17号
12 3月4、5日 3月7日 沈阳建筑大学设计艺术学院 沈阳市浑南新区浑南东路九号
13 3月4、5日 3月7日 太原科技大学（原太原重型机械学院） 太原市万柏林瓦柳路138号
14 3月7、8日 3月10日 郑州铁路六中 郑州市中原东路124号
15 3月8、9日 3月11日 江西师范大学（青山湖校区） 江西南昌市北京西路437号

（三）报名方法：
1、报名时间及方式：一律在各考点、考试日期的前三天接受面报，考前一天不报名。 (潍坊考点在所在市招生办报名)
2、报名手续：
a、详细填涂机读报名表、准考证。自带黑色水笔填涂。
b、考生携带身份证和考生所在省级招办统一编制考生号。
c、交一寸近期正面免冠同一底版照片两张。（请自行贴在准考证及准考证存根指定位置处）
d、报名考试费：120元。
（四）专业考试：
1、考试科目三门：素描，速写，色彩。（均为默写）
(满分为260分，其中素描占100分，速写占60分，色彩占100分)
2、考试时，考生务必持身份证和准考证入场，并自备画具。
3、四月十五日前，所有参加专业考试的考生可上网直接查询成绩，网址为：
专业合格的考生将收到专业合格通知单（请保存，备查）。
4、专业合格通知单的发放原则一般是按1：4（招生计划：专业合格人数）的比例发放，凡专业合格的考生持专业合格通知单到户口所在地的招生办公室报名参加全国普通高校（艺文、艺理）招生统一考试。
（五）录取原则
1、遵照2007年教育部及各省艺术类招生文件有关录取规定，结合我校实际情况录取。
2、我校专业课合格，若有专业课统考的省市的考生须参加省市专业课统考且专业课合格。
3、英语成绩达到我校规定的分数线，按照文化课成绩从高到低录取。对享受加分政策的考生，按省、直辖市、自治区招生办公室的规定加分投档，但录取安排专业时以实际考分为准。
4、先录取考生填报的院校志愿，后再分专业录取。
学校录取以志愿优先，即先按考生填报的学校志愿顺序排队，再从高分到低分优先录取第一志愿报考我校的考生，只有当各省、直辖市、自治区公布的同批次最低控制线上第一志愿报考我校的人数少于招生计划数时，才录取第二志愿报考我校的考生，并以此类推。
5、专业录取以分数优先，即先按高分到低分排队，并按排队顺序，从高分到低分依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生第一专业志愿未达到该专业的录取分数，即看该考生第二专业志愿是否达到此专业录取分数，依此类推直至最后一个专业志愿。考生在所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，调到未录满专业；对不服从者，作退档处理。
（六）入学、复查与试读制
1、新生开学时凭专业准考证、文化准考证和录取通知书办理入学手续。上述材料缺一不可，务必请妥善保管。
2、新生入学三个月内，我校对新生进行德智体全面复查，如发现不符合报考条件、不具备入学资格标准和弄虚作假的，将取消其入学资格。
3、根据教育部文件规定，艺术类新生实行试读制，试读期一年。一年后经考试合格，转为正式生。不合格者取消试读生资格，退回原地区、原单位。
六、表演类考生报考须知
（一）服装表演考生报考须知
1、报考条件
（1）、年龄不超过二十二周岁（1985年9月1日后出生）的未婚青年。
（2）、女性身高在1.72米以上，男性身高在1.82米以上，符合模特基本条件者（有无绘画基础不作为报考的必备条件）。
（3）、其它各项与艺术设计专业一致。
2、报名方法
（1）、报名时间及方式：一律在各考点、考试日期的前一天接受面报。面报时将进行形体测试及照相，请考生自备泳装。
(2)、报名时需交着泳装六寸彩色照片四张（全身正面、侧面、正面上半身、脸部特写各一张），照片背面请注明省、市、姓名、身高、体重。
(3)、报名考试费：初试150元，复试100元。
3、考试
（1）、专业考试地点及时间（考生可任选考点初试及复试在一天进行）：
报名时间 考试时间 考 点 地 址
3月4日 3月5日 青岛市艺术学校 青岛市市北区丹东路13号
3月8日 3月9日 天津工业大学 天津市河东区成林道63号

注：青岛考点在青岛招办报名
（2）、考试内容：
初试：a、形体测试：测定身高、体重、三围尺寸（请自备泳装）。
b、模特技巧（步态、转身、造型、乐感等）。
复试：a、自选舞蹈或健美操（自备音乐磁带、道具，时间不超过三分钟）。
b、口试（语言表达能力和综合素质测试）
4、录取
（1）、在政治思想品德考核、体检合格、专业和文化考试成绩达到分数线的情况下，以专业成绩为主，择优录取。
（2）、其他各有关事项请参照美术类专业报考须知。
（二）、影视表演考生报考须知
1、报考条件
（1）、年龄不超过28周岁
（2）、无色盲、色弱、夜盲
2、报名方法
（1）、报名时间及方式：一律在各考点、考试日期的前一天接受面报
（2）、报名考试费：初试150元，复试100元。
（3）、报名时需交近期一寸正面免冠同底版照片四张
（4）、报名时需交两张彩色生活照片（一张全身、一张半身）（不要艺术照片），照片背面请注明省、市、姓名、身高、体重。
3、考试
（1）、专业考试地点及时间（考生可任选考点初试及复试在一天进行）
报名时间 考试时间 考 点 地 址
2月2日 2月3日 黑龙江东方学院 哈尔滨南岗区学府路331号
3月2日 3月3日 潍坊市招生办 山东潍坊奎文区虞河路418号
3月8日 3月9日 天津工业大学 天津市河东区成林道63号

（2）、考试内容：
初试：a、朗诵：自选散文、小说片段、诗歌、寓言一篇，时间3分钟以内。占总成绩的20%
b、命题表演：小品、多人、时间5分钟以内。占总成绩的40%
c、形体展示：时间2分钟。占总成绩的15%
d、声乐：自选歌曲一首，无伴奏 3分钟以内。占总成绩的15%
e、艺术特长展示：占总成绩的10%
复试：a、朗诵：自选散文、小说片段、诗歌、寓言一篇，时间3分钟。占总成绩的20%
b、声乐：自选歌曲一首，无伴奏 时间3分钟以内。占总成绩的15%
c、命题表演：时间5分钟以内。占总成绩的50%
d、形体：自选舞蹈、体操、武术、与主考教师测试相结合。占总成绩的10%
e、口试：回答考官提问。占总成绩的5%
4、录取
（1）、在政治思想品德考核、体检合格、专业和文化考试成绩达到分数线的情况下，以专业成绩为主，择优录取。
（2）、其他各有关事项请参照美术类专业报考须知。
七、广播电视新闻学专业（广播电视编导方向）报考须知
（一）、报考条件
1、拥护四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法。
2、普通高中或中等艺术学校的毕业生、中等职业学校毕业生或具有同等学力者；军队战士经大军区级政治部批准，可以报考。
3、无色盲、色弱、夜盲
（二）、报名方法
1、报名时间及方式：一律在各考点、考试日期的前一天接受面报
2、报名考试费： 150元
3、报名时需交近期一寸正面免冠同底版照片两张
（三）、专业考试地点及时间
报名时间 考试时间 考 点 地 址
3月1日 3月3日 潍坊市招生办 山东潍坊奎文区虞河路418号
3月2日 3月4日 北京名缘艺术学校 北京电影制片仿清楼（海淀北三环中路77号）
3月9日 3月11日 天津工业大学 天津市河东区成林道63号

（四）、考试（考试时间为180分钟，均为笔试，满分200分）
1．文史基本知识 (占总比例30%)
2．命题讲故事 (占总比例30%)
3．给材料写解说词(占总比例20%)
4. 电视节目评论（提供栏目名称，默评）（占总比例20%)
注：
1．文史基本知识参考书目：《文学常识》，汪丽炎，上海大学出版社 2002年
2．电视节目评论栏目限于央视综合频道2006年度晚间播出的非电视剧栏目，如《新闻联播》、《焦点访谈》、《东方时空》、《艺术人生》、《大家》等。
（五）、录取
（1）、在政治思想品德考核、体检合格、专业和语文单科成绩达到我校控制分数线的情况下，以文化成绩为主，择优录取。
（2）、其他各有关事项请参照美术类专业报考须知。
八、学费
我校学费初定为8000元／年·生。其中动画专业新生要求自备（或到校后购买）笔记本电脑一部，预计价值15000元。（学费以当年天津市物价部门批准的标准执行）
天津工业大学校址：天津市河东区成林道63号
天津工业大学新校区校址：天津市西青区宾水西道延长线（天津市第三高教区）
邮编：300160 电话：022-24528227
网址： /

文章作者：天津工业大学招生办公室
文章来源：天津工业大学招生办公室 [文字大小：大 中 小 ] [ 双击滚屏 ]

从法律层面畅通职业学校学生的发展通道要怎么发文案

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1、法律依据：可以引用国家教育部出台的有关法规文件，例如《职业教育法》、《普通高等教育法》、《教育部关于深化职业教育教学改革创新的指导意见》等，说明政策法规为发展职业学校学生提供了法律保障。
2、发展需求：可以引用国家和地方政府的发展规划文件，例如《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《广东省职业教育优先发展规划（2017-2020年）》等，说明发展职业学校教育是国家和地方政府的战略需要。
3、实践案例：可以引用国内外成功的职业教育案例，例如德国“双元制”职业教育模式、新加坡的职业教育管理体系等，说明职业教育是有效的人才培养模式，能够为学生提供广阔的发展空间。
4、政策措施：可以提出具体的政策措施，例如加大对职业教育的投入、加强职业教育与企业合作、提高职业教育教师待遇等，为学生提供更好的教育资源和发展机会。 瓜准网

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