2024-10-02 23:28:40 | 瓜准网
护理专业在我国迅速发展,更多的学生选择了护理专业。护理专业也逐渐从中专走进了大学。护理管理人员的视野逐步开阔,护理专业的范畴也在逐步扩展,对于报考护理专业的人员有什么要求呢?
无五官科疾病:
如:青光眼、视网膜疾病、视神经性疾病、双盲或单盲、双眼矫正视力<4.8,双眼矫正度数相差>200度;单只镜片矫正度数>800度,斜视、色弱、色盲;双耳听力<5m;嗅觉迟钝,口吃。
身高:男生<160cm 女生<150cm 各专业慎录 体重:超过标准20%者慎录。公式:(身高-100)×0.9= (kg)
皮肤过敏:药学各专业不录,其他慎录;酒精过敏者各专业不录。
双眼矫正视力4.8,单只镜片度数大于600度,各专业慎录,单只镜片矫正度数大于800度不予录取。
最后,从事护理事业,首先要做到抗压能力强。性格和善,有敏锐的观察力,做事严谨,有良好的与人沟通的能力。这样以后才能成为一名优秀的护理人才。
一,学历
基本上绝大多数的医院今年都是护理本科起平,一听你是大专学历,连你的简历都会不要,然后委婉谢绝:“对不起,我们不考虑护理大专生”。更别说中专护校毕业的同学们,更是前途渺茫啊,看样子对于我们这些大专生来说,就业还是很困难的。
二,英语
几乎所有的医院在你投递简历的瞬间,就会问你:“你的英语四级过了没有?”你的回答就是过了,或者没有。如果过了,他会很有兴趣的和你进行下面的交流。如果没有,他会说:”对不起,英语四级没过,我们不考虑。
三,学校
举个很简单的例子,有一个刚毕业的同学,她是兰大护理本科毕业生,一起和甘肃省中医学校的同学,给兰州的大医院投简历。同时投上简历,结果对方医院是接受了兰大同学的简历,而没有接受中医学院同学的简历。回答依然是,对不起,我们不考虑中医学校的同学。
四,长相和身高
印象很深刻,用人单位问完上述的你的硬件条件,会接着问你的身高。如果你比较矮,他会说你的身高连液体瓶都挂不上。你也只能是笑笑回答,老师现在的液体架都是可以伸缩的。如果你长的很漂亮,那你的优势是显而易见了。在这里不方便公开,一个三甲医院的在招聘时,听到一个院长和几个科室主任谈论,毫不掩饰的说,现在选护士就是选美,护士的专业没有什么好突破的,主要是搞服务,当然护士一定要漂亮了。
总而言之:护理专业是一个很热门的专业,需求很高,可是也是一个要求很严格,门槛很高的专业,所以毕业以后能否顺利就业,还是要靠自己努力,努力学好专业知识,提高自身的修养,培养优秀的服务态度,真心真意的为病人服务
学护理有什么要求如下:
1、学习背景
学习护理需要具备相关的学术背景,通常是高中或者同等学历。此外,一些大学也会要求学生通过入学考试或选拔考试来评估他们的学术能力和适应性。
2、身体健康
护理工作是需要从业者具有一定的体力和精力,因此身体健康是学习护理的基本要求之一。学生通常需要通过体检以证明他们没有任何潜在的健康问题。
3、执行能力
护理工作需要快速反应和执行任务的能力。学生应该展示出良好的现场管理能力,能够迅速决策并正确执行医疗程序。
4、社交能力
学习护理需要与各种人群建立联系和沟通。学生应具备优秀的人际交往能力,包括倾听技巧、沟通能力和团队合作精神。
5、心理稳定性
在医疗环境中,护士可能会面对严重疾病、痛苦和情绪激动的患者。学生需要具备心理稳定性,以能够处理这些情况,并提供适当的支持和关怀。
拓展知识:
1、学习背景 瓜准网
学习护理通常需要具备高中或同等学历。一些大学还要求学生通过入学考试或选拔考试来评估他们的学术能力和适应性。在中国,学习护理的学生通常需要参加全国普通高等学校招生统一考试(高考)。
1)护理学是一门综合性学科,涵盖了医学、生物学、心理学、社会学等多个学科领域。学生在学习护理的过程中,将接触到人体解剖学、生理学、药理学、病理学等相关的基础医学知识。
2)护理学专业包括了临床护理和公共卫生护理两个方向。临床护理主要关注病人的直接护理,而公共卫生护理则更加注重疾病预防和健康促进。
2、身体健康
学习护理需要一定的体力和精力。因此,学生通常需要通过体检以证明他们没有任何潜在的健康问题。体检会包括身高、体重、血压、听力、视力等项目的检查。此外,学生还可能需要进行心理评估,以确保他们具备承受工作压力和处理紧急情况的能力。
3、执行能力
护理工作需要快速反应和执行任务的能力。学生应该展示出良好的现场管理能力,能够迅速决策并正确执行医疗程序。在学习护理的过程中,学生将学习基本的护理技术和操作规程,例如静脉穿刺、药物注射、伤口处理等。同时,学生还需要了解常见的疾病和急救知识,以便在紧急情况下提供及时的护理。
4、社交能力
学习护理需要与各种人群建立联系和沟通。学生应具备优秀的人际交往能力,包括倾听技巧、沟通能力和团队合作精神。在与患者、家属以及其他医疗团队成员交流时,要能够表达清晰、耐心,并且关注他们的需求和情绪。
5、心理稳定性
在医疗环境中,护士可能会面对严重疾病、痛苦和情绪激动的患者。学生需要具备心理稳定性,以能够处理这些情况,并提供适当的支持和关怀。
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