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云南高考加分吗?

发布时间:2024-09-30 19:50:19 | 瓜准网

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云南高考加分吗?

云南高考加分吗?

加的,22分及边疆民族20分会一并加入高考成绩计算总分。

在高考中,有三类考生由省级招生委员会决定,可在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档,由学校审查决定是否录取。

三类考生分别是:边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生;烈士子女。其他可加分和优先录取的相关规定,如散居在汉族地区的少数民族考生,在与汉族考生同等条件下,优先录取。

而云南考生加的22分是指在高一或者高二的时候进行会考,总共11科,语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术。个科目等第达到C或C以上量化为22分,量化分数的总分为22分。

会考不合格或未参加会考的考生,可报名参加普通高中学业水平考试,按考试成绩与等第量化为相应得分数。往届生以会考各科目成绩按学业水平考试成绩量化标准量化为相应的分数,量化分数直接计入高考成绩。很多同学担心外省不承认云南会考加分,其实这是不用担心的,都是承认的。

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云南高考志愿录取规则

云南省的高考录取志愿填报采用的是平行志愿制度。


平行志愿制度是指考生在填报志愿时,可以橘雹根据自己的兴趣、成绩和志愿顺序,在规定的投档期间内,按照个人的绝伍山意愿同时填报多个志愿,学校则根据考生的综合条件和录取政策进行综合评定,最终按照考生的优先选择志愿和综合成绩等条件进行录取。


平行志愿制度:


相比于顺序志愿制度,平行志愿制度给考生更大的自主权和选择空间,能够更好地匹配学生的兴趣和专业需求。考生可以根据自身情况并列填报多个志愿,增加了被录取的机会。


需要注意的是,具体的高考志愿填报制度可能随时间而变化,请考生及时关注当年的招生政策和考试指南,并在规定的时间内按照相关规定填报志愿。


云南省的高考录取原则:


1、根据高考成绩进行录取 瓜准网


云南省的高考录取是以考生的高考成绩为主要依据,成绩优秀者有更大的机会被录取到所报志愿的学校和专业。


2、平行志愿原则


云南省采用平行志愿录取制度,考生可以根据个人意愿和成绩情况进行志愿填报。根据考生填报的志愿顺序和所填报学校的招生计划,按照招生计划、录取分数线等条件,依次录取符合条件的考生。


3、优先录取本地考生


云南省对本省籍的考生有一定的优先录取政策,即一定比例的招生计划会优先给云南省籍的考生。


4、录取按照志愿顺序


在符合招生条件的前提下,录取工作按照考生所填报的志愿顺序进行,尽量满足考生的第一志愿。除了高考成绩和志愿顺序外,云南省的高考录取还会综合考虑其他因素,如学校招生计划的剩余并中情况、特殊类型考生的录取政策等。

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外地户口的学生在昆明可以报哪些高考

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外省户口在昆明参加高考,能报读本一本二大学,可在云南省无障碍参加高考及录取的主要条件,如果不满足这个条件则不能报读本一本二大学。云南异地高考政策:随迁子女高考条件:(一)可在流入地参加初中学业水平考试的条件:只要随迁子女在流入地接受九年义务教育,期间都可以参加当地的初中学生学业水平考试。(二)可在流入地参加普通高中学校录取的条件:随迁子女在流入地完整接受完初中教育,且取得连续三年学籍(七、八、九年级),可在流入地有条件地参加高中阶段学校录取。若未在流入地完整接受初中三年教育,只能回户籍所在地参加普通高中学校录取。具体实施办法由各州市教育局结合实际自行制定。(三)可在流入地无障碍就读中等职业学校的条件:凡具有初中以上学历或同等学力的随迁子女均可在流入地进入中等职业学校(职高、中专、技校)学习。(四)可在云南省无障碍参加高考及录取的主要条件:一是考生户籍和父(母)亲的户籍都在云南,本人具有在云南高中三年学籍且就读时间满三年。二是考生户籍在云南,本人具有在云南初中、高中六年学籍,考生父(母)亲户籍不在云南但在云南具有六年合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)和社保缴费记录。(五)可在云南省报考省属院校的条件:考生本人户籍转入云南满三年,在云南高中连续就学时间已满三年并具有相应学籍,且考生父(母)亲在云南具有三年合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)并具备《云南省居住证》和有社保缴费记录。(六)可在云南省报考第三批本科院校或专科院校的条件:在云南就读但户籍未迁入云南的随迁子女。(七)可在云南省报考省属高职专科院校的条件:在云南省有完整中等职业教育学籍但户籍未迁入云南的毕业生。(八)关于高考报名资格审查工作实行责任管理制度,各地各有关部门要加强考生报考资格审查,严格按照有关规定执行。对已在云南就读但不符合报名条件的学生,我们要求各学校应及时告知考生回原户籍所在省份参加高考。
【法律依据】
《中华人民共和国教育法》第十一条国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育改革,推动各级各类教育协调发展、衔接融通,完善现代国民教育体系,健全终身教育体系,提高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平,推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高。

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