2024-09-26 01:31:10 | 瓜准网
2009年,经无锡市教育局批准,天一中学引进世界上先进的美国AP课程,并结合SAT及托福考试课程,推出美国AP课程班。
一、学制
美国AP课程班学制三年,第一年为基础班,第二、三年为核心班。基础班主要学习中国高中课程、AP预备课程和学术英语;核心班主要学习AP课程、学术英语及SAT、托福预备课程、中国高中课程。学生经过在天一中学2-3年的学习,通过天一中学的学业考试取得高中毕业证书,同时通过美国大学理事会的AP考试和SAT考试,以及托福考试。AP课程与中国高中教育的结合将帮助学生取得不可替代的竞争优势,铺就通往美国、加拿大、英国等国超一流大学的道路。美国AP课程班的每一门课程,都得到美国大学理事会的认证。美国AP课程班的学生将由天一中学统一报名,参加由美国大学理事会组织的全球AP统考。
二、课程组成
美国AP课程班课程由美国AP课程、高中基础课程和学术英语课程三部分组成:
(一)美国AP课程:由外籍学科教师教授的美国AP课程和AP预备课程,包括AP经济学、AP微积分、AP物理、AP化学、AP统计学、AP心理学、AP环境科学等。
(二)高中基础课程:由中方教师按照教育部和江苏省普通高中新课程标准的相关规定,中英双语教授的中国高中课程。包括数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、体育等课程。其中英语课程包括托福、SAT备考课程。
(三)学术英语课程:由外籍语言教师教授的英语语言技能及学术英语课程,并融合SAT、托福预备内容。
三、文凭与证书
参加天一中学的学业考试,成绩合格将获得江苏省天一中学的高中毕业文凭;高二、高三年度参加全球AP考试及SAT、TOEFL考试,获得相应的考试成绩。
四、课程优势
1、课程设置符合海外一流大学的录取标准。宽泛、均衡的中国高中课程为基础,衔接有大学基础课难度的AP课程。这种既有宽度又有深度的课程组合,符合海外一流大学对优质高中教育的标准与要求,让AP学生在名校录取竞争中脱颖而出,占尽先机。
2、科学的评价体系,注重培养学生的综合素养。美国AP课程注重培养学生主动探索、相互协作、解决问题的学术能力和实践能力。成绩评价注重学生的平时表现,综合课堂参与、作业、测验、实验报告等各项内容,全面、合理地反映学生的学习状况。学生不会因一考失利而与好成绩失之交臂。
3、标准美式教学,为进入国外名牌大学学习打下扎实的基础。全美籍教师、全英文教材的AP课程,使学生在高中阶段就逐步适应美式教学体系,了解美国、英国等英语国家的语言文化,进入大学后比普通高中毕业生起点高、学习适应能力强,能充分利用宝贵的留学时间,在竞争激烈的名校学习中取得出色的成绩。
4、双语辅导,帮助学生逐步适应全英文教学。天一中学选派的优秀中方学科教师提供双语辅导,帮助学生逐步适应全英文教学,并进一步确保学生在AP课程统考、SAT学科考试中取得满意的成绩。
5、托福、SAT训练,帮助学生在考试中获得优秀的成绩。外籍教师日常教授的学术英语课程中,融合托福、SAT考试的预备内容;高二年级设置专项托福、SAT训练,助学生在申请一流大学必备的考试中取得好成绩。
6、各类社团活动,彰显学生个性,有利于大学申请。国外名校青睐学生的能力、潜力与个性。升学指导外教与学生一起组建社团:乐队、摄影社、棋社、天文社、运动俱乐部、西班牙语社、模拟联合国等,开展社会实践和公益活动,充分发挥学生的能力与个性。
7、个性化大学申请指导,为申请美加名校做更充裕的准备。“美国AP课程中心”设立“升学指导项目办公室”,从入学起就为每一位学生积累个性化大学申请材料,一对一指导学生的职业规划、留学方案、考试计划和课外活动,保证学生有充裕的时间和准备申请并进入国外一流大学学习。
8、免学分,省学费。AP课程及考试在60多个国家广受认可,学生进入大学后,可凭AP课程及考试成绩取得大学承认的基础课学分,得到免修课程、跳级和奖学金等待遇。
五、招生对象
基础班:学制3年,通过选拔考试的优秀应届初中毕业生和高一在读生
核心班:学制2年,通过选拔考试的优秀高一、高二在读生
六、学费
基础班(即高一学年):学费为每学年人民币6万元。
核心班(含高二、高三学年):学费为每学年人民币7万。
以上费用不包含教材、考试、校服、学习用品、综合配套服务(选课、学习及大学升学咨询与服务)等费用。
江苏省天一中学
地址:江苏省无锡市锡山区二泉中路18号
天一中学(二泉路) - 公交站
途径公交车: 328路 716路 720路 721路722路 722路夜班 快7线
天一中学 - 公交站
途径公交车: 725路右环 725路左环
外地学生在浙江参加高考需要的需有:
1、需持本人身份证明、完整的高中学习经历。
2、学籍证明。
随迁子女 的高考报名时间和办法与本省籍考生相同,持有上述手续到就学高中所在地进行高考报名信息现场确认,其参加 高校招生考试 和录取,与浙江省户籍学生享受同样政策待遇。
外省籍 进城务工人员 随迁子女,通过浙江省初中毕业生学业水平考试或符合浙江省流入地初中升高中条件,进入浙江省高中阶段学校学习,并取得在浙江省完整的高中阶段连续学习经历和学籍,符合浙江省高考报名的其它条件,在2013年起可就地报名参加高考。
2012年,北京、上海、广州的 异地高考 政策出台。截至2013年1月1日,全国共有27个省市已公布随迁子女就地中高考的方案。
这其中,浙江、江苏等地的政策收获颇多赞誉,多数省份也被指称“有诚意”,而争议一致指向最后“堡垒”—北京、上海、广州。这三者中又以北京推延出台异地高考方案的表态招致最为激烈的讨论。
异地高考在京沪由于牵涉教育利益,本地人与外地人的裂缝非但没有弥合,反而越发深刻,这让不少教育学者非常心忧。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受时代周报采访时表示,异地高考不是一场户籍人口和非户籍人口的对决,他们各自都有利益诉求,都要追求 教育公平 ,这无所谓对错,而教育公平要通过制度改革来推进。
参考资料来源: 百度百科-异地高考
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学校挺好的,教学质量很好,每年的高考本科率在70%左右。
兴化市文正实验学校是一所现代化全寄宿制民营学校,学校拥有完善的现代化教学和生活设施,教学理念先进,管理模式新颖,创办以来,文正实验学校教学成果丰硕,得到了社会和家长的一致公认。2007年首届高考,本科达线人数就居泰州地区三星级高中之首。
硬件设施:
2002年投资310万元,修建了市一流的教学大楼,拥有38间教室,开辟了理化生仪器实验室,满足了实验教学的需要;开辟了计算机房,拥有电脑98台;2003年又耗资60多万元,改善办学条件,优化教学环境。学校曾四次被省、市教委评为“优秀民办学校”。
校园环境优美、清丽怡人,教育教学设备齐全、配置一流。格局新颖的教学楼巍然屹立,新建学生公寓雄伟壮观,师生食堂宽敞洁净。实验室、图书室、微机室、多媒体教室、校医室、浴室及音体美专用场地等现代化教育设施一应俱全。 瓜准网
以上内容参考: 百度百科--兴化市文正实验学校
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985少数民族预科班的利弊利是录取分数较低且文凭含金量相同,弊是学习时间较长且招生范围受限。1、利:录取分数较低且文凭含金量相同。少数民族预科班录取分数线不得低于本科相应批次各有关高校提档分数线以下80分,比正常考生录取分数低,为贫困生提供更多入学机会。少数民族预科班毕业证书和普通大学生一样,没有任何不同,大学4年也和普通大学生一起学习,为贫困生提供更多入学机会。2、弊:学习时间
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