惠州工程职业学院地址在哪里，哪个城市，哪个区？

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本文目录一览：

• 1、东莞城市职业学院和广州商学院哪所好
• 2、惠州工程职业学院地址在哪里，哪个城市，哪个区？
• 3、广东科技学院在哪里

东莞城市职业学院和广州商学院哪所好

东莞城市学院和广州商学院各有各的优势。

1、学科门类

东莞城市学院：东莞城市学院设有14个教学单位，45个本科专业，有机械工程，工商管理2个省级重点培育学科，物流管理、软件工程、财务管理等8个专业入选广东省一流本科专业建设点。

广州商学院：设有13个学院，形成了以管理学、经济学为主，文学、法学、工学、艺术学协调发展的学科专业布局，电子商务学科是广东省特色重点学科。

2、师资力量

东莞城市学院：截至2022年6月，学校有教师队伍近千人，具有博士、硕士学位以上教师占比88.13%，奖励计划讲席专家1名，省级教学名师2名，全国优秀教师1名，南粤优秀教师5名等。

广州商学院：学校有专任教师804人，兼职教师205人，专任教师中，具有博士学位教师24人，占专任教师总数的2.98%，具有硕士学位的教师650人，占专任教师总数的80.85 %。

3、校区环境

东莞城市学院：学校位于东莞市寮步镇松山湖大道旁，交通便利，校园规划用地1228亩，校园建设重视生态环境保护，依托原有的自然环境风貌，巧妙运用岭南传统建筑元素，达到了人与自然、建筑三者的和谐交融，堪称岭南园林式学府。

广州商学院：校园环境优美，学生生活丰富多彩，公寓全部配备空调、洗衣机等生活设备，安装无线（WiFi）上网设施，采用智能电控系统，室内配有单独的卫生间，公寓实行片区管理，每个管理片区由专职管理服务人员实行24小时管理与服务。

东莞城市学院重点专业：

1、互联网金融

该专业是信息技术、金融学和企业管理完美结合、金融与技术深度融合的专业，旨在培养跨学科、复合型、高端互联网金融人才，可从事“互联网+”行业产品研发、金融产品设计、信息系统分析与设计、商业模式设计产品运营等相关岗位。

2、保险学

该专业培养具有全球视野，具有扎实的经济学、金融学基础知识，具备保险实务专业技能，具有较强的社会适应能力，能胜任保险、银行等金融机构，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质、优秀人格品质的高素质保险人才。

3、金融学

该专业培养具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，具有较强的社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作，可从事基金类企业基金评估、风险控制或者证券类企业投资评估、证券投资等相关岗位。

惠州工程职业学院地址在哪里，哪个城市，哪个区？

根据公开信息显示，惠州工程职业学院地址在 广东 省惠州市惠州大道汤泉段272号；邮政编码：516023。

学校简介

惠州工程职业学院是广东省人民政府批准，高标准、高起点成立的现代化公办普通高等院校。位于粤港澳大湾区和珠江三角洲的中心城市——惠州，毗邻深圳、香港、广州、东莞，东接汕尾，北连河源、韶关，交通便利，区域优势突出。

目前，学院设有 计算机 应用技术、物联网应用技术、应用电子技术、电气自动化技术、机械制造与自动化、工业机器人技术、新能源汽车技术、工业设计、建筑设内设计、园艺技术、动物医学、园林技术、电子商务、财务管理、投资与理财等20个专业。建设智能制造、电子集成、数控装调、自动控制、逆向技术及快速制造、工业机器 人生 产训练、电子商务、冷链物流、现代园艺、动物医护等多个能够满足现代职业教育需求的现代化生产实训中心， 理工 科特色鲜明。

校园依山傍水，园林交辉；青山与绿水共存，人文与自然相融。是“学在花园里，校在山水间”的绿色化文明校园，是孜孜求学、养性修为，实现职业追求和人生 梦想 的理想场所。 瓜准网

广东科技学院在哪里

广东科技学院 位于广东省东莞市。它还包括两个校区分别是，南城校区：广东省东莞市南城区西湖路99号。 松山湖 校区：广东省东莞市松山湖文荟路 。

南城校区紧邻海域，气候舒适凉爽，同时周围设施齐全方便学生们的日常生活。

广东科技学院是国家教育部批准设立的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科发展的 全日制普通本科院校 ，是一所民办综合类大学。入选教育部首批国家级新工科研究与实践项目、教育部“网络学习空间人人通”专项培训基地 。学院始建于2003年的东莞南博专修学院；2004年9月，升格为 东莞南博职业技术学院 ；2011年4月，升格为普通本科院校，更名为广东科技学院。广东科技学院下设11个二级学院，共开设 本科专业 41个，专科专业18个  。2022年2月，学校新增数字媒体技术、 集成电路设计与集成系统 、供应链管理、 网络空间安全专业 。据广东科技学院官网显示，学校共有专任教师781人，学校具有硕士及以上学位教师占比达85%。先后有21名教师获得“南粤优秀教师”等荣誉称号。近年来，学校教师在各类学术期刊发表学术论文8000余篇，其中四大检索及中文核心期刊720余篇；获得市厅级及以上科研奖励430余项；出版教材和学术著作230余部。

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