普定职业学院在哪里 普定职业技术学校招生录取分数线

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本文目录一览：

• 1、普定职业技术学校2021年报名条件、招生要求、招生对象
• 2、普定职业技术学校2021年招生录取分数线
• 3、安顺学院是本科还是专科

普定职业技术学校2021年报名条件、招生要求、招生对象

很多学生在知道自己的考试成绩以后，他们做的第一件事就是去选择一所 学校 ，还必须知道他们的条件是否符合学校的要求。由此，本网老师为大家整理了 普定职业技术学校 2021年报名条件、 招生 要求、招生对象的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。

普定职业技术学校招生对象

初中起点招生对象为应往届初中毕业生、高中起点招生对象为应往届初中毕业生，职业中专、 技校 毕业生或同等学历学生。

普定职业技术学校报名条件

1、身心健康，品德良好。

2、积极向上，积极学习。

3、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。

普定职业技术学校报名方式

凡符合学校招生条件的学生持户口簿、身份证、2张一寸彩色照片到学校招生就业办公室报名。高中毕业生可在学校网站上报名。

普定职业技术学校注意事项

1、新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件)，及相关费用到学校招生办报名，并鉴定就业合同和优惠入学协议。

2、报名时间：从即日起，到各专业名额报满为止。

3、新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件，相关困难证明及交费收据。

普定职业技术学校比较好的专业 ： 汽车 检测与维修、电子技术应用、 计算机 技术、电子商务、学前教育、美容美体和美发设计、 服装 制作与生产管理、挖掘机操作技术和工业机器人、烹饪。

普定职业技术学校拓展阅读

为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高学生的 艺术 修养、审美情趣，让广大师生能够有一个互相交流的平台，鼓舞同学们发挥自身潜力，培养同学们爱校园，爱文化的情感。普定县中等职业学校于2017年5月9日至12日举办第三届文化艺术节。

艺术节开幕式上，刘海光校长作开幕词，并预祝参赛师生取得好成绩。此次艺术节，全校师生都勇跃参加，各专业都根据专业特色展示了应有的风采，师生团结协作，展现出职业学校浓浓的文化氛围。

此次活动，参赛师生取得了可喜的成绩，培养了中职学生的责任感、感恩意识、职业意识，激励青年学子勇于承担责任，树立服务和奉献社会的志向，实现报效祖国的远大理想和抱负，进一步推进了职业教育的发展，为十九大的到来展现了职校的精神风貌。

普定职业技术学校活动

2017年4月13日，普定县中等职业学校召开教育综合改革大会，会上刘海光校长宣读文件并作重要讲话，广泛宣传省、市推进教育综合改革的好做法、好经验。刘校长强调全校教职工要在学校的领导下，认真学习文件并做好宣传工作，以确保教育改革工作深入人心，营造全校都关心、支持教育改革的良好范围。

此次教育改革大会，刘校长详细介绍了我校特色专业的成果，以及今后专业发展的方向，鼓励全校教职工勇于创新，支持教育改革的同时，要把教育改革工作落到实处。 通过此次大会，我校教职工对教育改革信心十足，纷纷展示各专业的成果，营造了良好的教育改革氛围。

该学校开设了多个专业，不论你学什么，都要从本质上去理解所学内容，并能推陈出新、融会贯通。想了解更多招生资讯，请继续关注我们网站的栏目更新，本网免费为广大考生提供相应学校的详细招生信息。 瓜准网

普定职业技术学校2021年招生录取分数线

每所 学校 在录取分数线上的要求都是不同的，大家要去了解你心仪学校的录取分数线情况，若是学校官网上没有公布录取分数线，同学们可以参考当地普高最低录取分数线， 普定职业技术学校 2021年录取分数线暂未公布，预计在2021年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时，通常以考生当地普高 招生 分数线为基准分数线，考生可参考2018年安顺普高及安顺普通高中录取分数线情况。

安顺普高录取分数线

面向全市招生省级示范性高中

安顺市第一高级中学：543 分

安顺市第二高级中学：522分

安顺市民族中学：491分

西秀区高级中学：470分

平坝第一高级中学：485分

普定县第一中学：410分

关岭县民族高级中学：464分

紫云县民族高级中学：435分

普定职业技术学校简介

产教融合助推职业教育发展

(一)“校企合作”提升职业教育办学能力

一是企业将生产设备充实到学校实训场所，并组织资金、技术力量等参与学校实训工作，弥补资金不足和双师型教师不足的缺陷。如兴达 汽修 厂搬进学校后，由企业投入资金200余万元再次补充设备，使得学校拥有500余万元的实训设备，20多名师傅参与指导实训工作，有效提高学校实训水平。

二是学生进校后，边学理论、边进行实操，理论不足实操补，即使基础知识薄弱的学生，也能从实操中培养兴趣、学到技术，使学生招得来、留得下、学得好。如美容美发专业教学，各天下达教学任务，当天完成，理实交替、学练结合，并以晨会方式渗透企业文化，不仅增强了学生学习兴趣，且提升了学生职业素养，为在校学生逐步树立了企业员工意识和形象。推行“校企合作”后，学校招生人数逐年上升。2016年学生人数达3310人，比“校企合作”之前的2013年增加1500多人。

(二)“校企合作”提升学生创新意识及就业竞争力

近年，我们借助学校大师工作室和创新创业基地平台，与化处农机合作社、夜朗蜂业等企业、协会加强协作，组织师生开展创新创业实践。2015年以来，师生团队开发的多功能拖车被安顺市“蚂蚁众创空间”评为优秀成果，在今年全市创新大赛获一等奖，正积极推向市场;电子技术专业创客团队师生组装的无人机成功飞天，获2016年安顺市创新大赛二等奖，被省农科院纳入农情监测应用项目深度开发，师生开发的挖藕机、刺黎去刺机凭着以一当四的功效赢得企业订单。

这样的创新创业教育实践，做到真学真用，培养了学生创新意识和创新思维，为将来就业创业打下坚实的基础。2016年，学校师生参加省市技能大赛，88人获市级奖、13人获省级奖项，其中 服装 专业学生获省级一等奖1人、二等奖1人。

(三)“校企合作”解决职业教育专业教师紧缺难题

早在2014年，学校从兴达汽修厂聘请1名企业领导为实训中心副主任，聘请26名师傅为实训教师，缓解学校实训教师不足的压力。2015年以来，先后聘请了“校企合作”单位 上海 永琪美容美发集团的高级技师潘一鸣、“苏中江”拥有日本服装行业资质认证的王卫平、泰吉祥公司挖掘机教练国文学等作为学校专业教师，有力充实师资力量，并通过内部交流，促进本校教师专业化成长。

每所学校都有自己的办学优势，大家在找学校之前，要认真去了解学校信息，对学校信息都了解清楚了，大家再根据你了解到的信息，去选择适合自己的学校，更多学校相关信息，大家可以关注职教网，最后，希望同学们都能找到适合自己的学校。

安顺学院是本科还是专科

一、安顺学院是本科还是专科 安顺学院是一所本科高校，该校是经国家教育部批准组建和举办的一所全日制普通本科综合型大学，是国家首批新型城镇化综合试点城市、国家首批全域旅游示范区创建单位。
二、安顺学院简介
安顺学院坐落在贵州省安顺市。安顺市位于贵州省中西部，素有“黔之腹、滇之喉”之称。全市总面积9267平方公里，总人口300万人，其中少数民族人口占总人口的39%。安顺历史悠久，文化底蕴深厚，是贵州省历史文化名城，拥有“亚洲文明之灯”普定穿洞古人类文化遗址、“千古之谜”关岭“红崖天书”、“世界唯一”的明代屯堡村落、“中国戏剧活化石”安顺地戏、“东方第一染”安顺蜡染，有“屯堡文化之乡”、“蜡染之乡”、“西部之秀”的美誉，是国家最早确定的甲类旅游开放城市、中国优秀旅游城市、中国最美丽城市、中国十大特色休闲城市，境内有闻名遐迩的黄果树瀑布。安顺是中国共产党老一辈无产阶级革命家、全国“100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物”王若飞同志的故乡，王若飞故居是全国爱国主义教育基地、全国首批百个红色旅游经典景点之一。安顺是全国文明城市提名城市、国家卫生城市、全国双拥模范城、国家园林城市，是国家首批新型城镇化综合试点城市、国家首批全域旅游示范区创建单位、全国首批通用航空产业综合示范区、国家高新技术产业开发区。

安顺学院是2006年升格组建的普通本科高校。学校办学历史可追溯到1938年成立的黔江师范学校，历经黔江师范学校、黔江中学、省立安顺师范学校、安顺师范高等专科学校等发展阶段，迄今已有80余年的历史。学校至今已为社会培养了6万余名各类合格专业人才，毕业生大多工作在基础教育、基层政府和企事业单位第一线，为我国西南地区教育事业和地方经济社会发展做出了重大贡献。学校2015年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估，2016年增列为贵州省硕士学位授权立项建设单位。

学校占地面积1113亩，教学行政用房14.47万平方米，学生宿舍8.58万平方米，馆藏纸质图书61万余册。学校现有在职教职工856人，师资队伍总人数655人，其中专任教师516人，教授等正高级职称57人，副教授等副高级职称238人，具有硕士、博士学位师资527人，有外国高端人才4人，外籍教师3人；有贵州省省管专家3人，享受省政府津贴专家2人，省优秀青年科技人才2人，省级教学名师3人，省高校哲学社会科学学术带头人3人，安顺市市管专家24人。开设有以本科教育为主的经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学10个学科门类共57个本科专业（方向），全日制本专科在校生9300余人。

学校现设有16个二级学院、4个教研教学部、8个教学科研辅助机构以及省级院士工作站、省2011协同创新中心、省人文社科研究基地、省级学会、省级社科研究机构、省级少数民族传统体育项目训练基地、省级国家职业技能鉴定所、省级特殊教育师资培训中心、省教育厅工程中心各1个和省教育厅创新团队2个。有省级特色重点学科1个、省级重点学科2个、省级重点支持学科7个、省级特色专业2个、省级专业综合改革试点专业5个、省级特色重点实验室1个、省级实验教学示范中心1个、省级教学团队3个、校级研究中心3个。

学校主动适应地方经济社会发展对专业人才的要求，致力于培养基础宽厚、素质全面、实践能力强、适应基础教育与地方经济社会发展需要的高级应用型人才。学校科研实力逐年提升。

2016年以来，学校教师共承担科研项目362项，其中国家级项目6项，省级项目85项，地厅级项目137项。学校教师累计发表论文1301篇，其中被SCI、SSCI、EI等科学引文收录124篇，出版著作49部。目前有省级“双一流”建设项目5个。

学校以落实《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》《中共贵州省委贵州省人民政府关于进一步支持安顺加快经济社会发展的意见》《中共贵州省委 贵州省人民政府关于支持高校加快改革发展的意见》《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要(2018-2027)》文件精神为契机，进一步坚定了建设有鲜明地方特色的应用型本科高校的发展方向，明确了高级应用型专业人才培养目标，大力实施“质量立校、特色兴校、人才强校、科研促校”战略，全面提高教育教学质量、科研水平和社会服务能力，教学中心地位不断凸显，办学特色初步显现，服务地方能力持续增强，逐步进入了以内涵式发展为主的新阶段。学校发展呈现出良好态势，广大师生对未来充满信心，齐心协力，奋发图强，努力将安顺学院建设成为办学特色鲜明的地方性应用型大学。

办学指导思想：坚持以为引领，坚持******，全面贯彻落实党和国家的教育方针，立足安顺、服务贵州、走向全国；坚持质量立校战略，以教学为中心，深化教育教学改革，构建质量管理体系，全面提高人才培养质量；坚持特色兴校战略，彰显特色，突出亮点，以特色引领学校教育事业发展；坚持人才强校战略，以提升教师整体水平为核心，加大人才引进力度，延揽和造就优秀学者；坚持科研促校战略，加强科研管理，推动应用研究和科研成果转化，提高科研水平，促进科研与教学互动发展。以“四大战略”促进提升学校办学水平，加强应用型人才培养，主动服务区域经济社会发展和文化建设。

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