大专分为三年制和五年制，两者到底有什么不同？

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本文目录一览：

• 1、大专分为三年制和五年制，两者到底有什么不同？
• 2、西安翻译学院大专专科有哪些?
• 3、三年制大专是全日制的吗，有学位证书吗？

大专分为三年制和五年制，两者到底有什么不同？

三年制专科是知名的 全日制专科 ，通过高考或者其他方式。学制一般为三年。大学作为中国大学不可或缺的一部分，发挥着非常重要的作用。专科是指我国的专科教育，也是我国教育水平的重要组成部分。学院主要分为两个方面，一个属于高职院校，一个属于高职院校。高职院校相当于高职高专，高职院校相当于专科。但是作为三年制大专，学习期限是三年。毕业后只有大专文凭，没有 学位证 。

“ 五年一贯制 ”也叫“五年一贯制”，也叫“初中起点大学教育”。参加中考的初中毕业生入学，进入高职院校学习培养一贯制。由教育部统一印制的普通高等学校毕业证书，在学业结束时发放。该学位是国家承认的全日制 大专学历 ，学习年限标注“五年一贯制”字样，与三年制大专基本相同。毕业生具备继续接受本科以上教育的资格。在国家宏观政策的指导下，毕业生就业基于双向选择和自主创业。

五年制高职 学生在同一所高职院校或者高等师范学校就读五年。学校采用4.5+0.5的培养模式，即前三年主要学习语文、数学、英语等文化课及相关专业课；第四年将开设大学水平的公共课程和专业课程，最后六个月将安排学生实习。学生在入学注册的前三年，按照 中等职业教育 管理办法进行管理。3年制专科根据学生选择的专业开设相关课程，不学习语言、数数英语等 基础学科 ，直接学习专业课。三年制专科分为高职高专和高职高专，高职高专以理论学习为主，高职高专以实践学习为主。

3+2，3年制职高+2年制大学，大专毕业文凭。现在从大学升级很容易。以后有什么想法可以继续学习。“3+2”的好处是不用高考上大学相对容易，没有那么大的学业压力。缺点是大学没得选。

西安翻译学院大专专科有哪些?

西安翻译学院专科专业有24个，分别是旅游英语、英语教育、商务英语、旅游管理、建筑经济管理、应用德语、应用法语、软件技术、空中乘务、助产、会计、休闲体育、物流管理。

国际邮轮乘务管理、工商企业管理、国际经济与贸易、学前教育、应用日语、电子商务、计算机网络技术、新闻采编与制作、环境艺术设计、建筑室内设计、市场营销。

学校不同省份录取分数线不同，378分在部分省份可以录取，点击进入 2020年专科录取分数线 查看分数线。

招生录取规则

（一）在教育部统一领导下，由各省级招办组织实施，在校内采取计算机远程网上录取方式开展录取工作。

（二）在思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校提档要求的情况下，学校依据考生志愿，按照投档分数（含加分）从高分到低分的顺序录取。

（三）对达到学校录取分数线的考生，均按照考生的第一专业志愿录取。

（四）实行高考综合改革省份，按照当地省级招办政策执行。

（五）内蒙古自治区考生按照投档分数（含加分）从高分到低分的顺序录取，均按照考生的第一专业志愿录取。

（六）所有专业无男女生比例限制。

（七）所有专业不限制外语语种，入学后均以英语为第一外语安排教学。

（八）认可教育部和各省级招办根据教育部相关规定给予考生的全国性加分政策。

（九）艺术类专业要求文化课成绩必须达到生源地省（区、市）艺术类本、专科录取控制分数线，专业课使用省统考（联考）成绩的必须达到所在省对应批次的录取控制分数线，专业课使用校考成绩的必须合格。

录取时不限制单科成绩。在专业课和文化课成绩均达到规定分数的条件下，按照考生的专业课成绩由高到低依次录取。若专业课成绩相同，则根据文化课成绩由高到低择优录取。

（十）体育类专业要求在专业和文化成绩均达到录取控制分数线的情况下，按专业课成绩从高分到低分录取。若专业课成绩相同，则根据文化课成绩由高到低择优录取。

（十一）招生体检标准按照教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和人力资源社会保障部、教育部、原卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等有关要求执行。

以上内容参考 西安翻译学院—2020年专科录取分数线 瓜准网

以上内容参考 西安翻译学院—专科专业

以上内容参考 中国教育在线—西安翻译学院2021年招生章程

三年制大专是全日制的吗，有学位证书吗？

瓜准网(https://www.guazhun.com)小编还为大家带来三年制大专是全日制的吗，有学位证书吗？的相关内容。

一、三年制大专是什么

三年制大专也就是大家熟知的根据高考考试或者其它方式里的全日制的大学专科，一般学制为3年，大专是我国高校的构成部分，肩负着很重要的作用。大专是指我们国家的大学专科文化教育，而且也是国内学历水平上边的一个重要构成部分。大学专科主要分两方面，一部分属于高职学校，一部分属于高等专科学校。高职学校相当于高职业技术学校，而高等专科学校相当于高等专科。但无论如何，做为三年制大专，学习的期限为三年，毕业以后仅有大学专科毕业证，而没有学位证书。

二、五年制高职是什么？

“五年一体化”也叫“五年一贯制”，又被称为“初中起点大专文化教育”，招生参加中考的初中毕业，做到录用考试成绩后，进到中专职业学校学习，开展一贯制的塑造。课业到期授予国家教育部统一印刷的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，学制标明“五年一贯制”字眼，与三年制大专基本上一样。大学毕业生具备再次接纳本科以上学历文化教育资格。大学生就业在国家宏观经济政策带领下，推行双向交流、自主择业。

三、5年高职和3年大专有什么不同？

1、培养体系不一样

5年制高职学生们五年皆在同一所高职学校或高等师范学校学习，院校选用4.5+0.5的培养体系，即前三年关键学习语文学科、数学课、英语等文化课程和有关课程；第四年设立大学专科层次基础课和专业课，最终大半年分配学生顶岗实习。学生学籍前三年依照中职教育的管理条例进行监管。

3年制大专乃是根据孩子的所报考专业，设立课程学习，没学语数英什么的基础科学，立即学习课程。3年制大专又分高等专科和高职，高等专科重基础理论学习，高职重实际操作学习。

2、招生范围不一样

三年制大专招生范围是高中毕业生或三校生，然后入读三年高校，毕业证书标明修业年限三年；

五年制大专招生范围是初中毕业，然后入读五年大专(前三年或2年入读中专学校，后两年或三年入读大专)，文凭标明修业年限五年。

3、是不是参加高考

初中毕业生直接使用5年制高职学习，这可以翻过普通高中，可免于高考考试(课程内容)，直接用高校。得到国家承认的大专毕业证，3年制大专必须参加高考，或是“3+2”什么的培育方法开展升学考试。

值得一提的是，高中毕业，一个孩子类似早已达到18岁，迈进成人的门坎（西方国家，这个年纪代表着单独，要自己自食其力了），不论是个人心理素质，或是自制力，都已趋近于一个成年人。那样的好处是，当她忽然迈下较为随意、随性的校园内时，它的自控能力比较强，只需院校与学生家长稍稍催促，他便可以很积极主动的学有所成，乃至向着理想拼搏。

而中学生不一样，初中毕业但是才十四、十五岁，还处于自控能力比较差的阶段（你们可以回忆一下，哪些年龄层次小孩容易出现青春期和青春期叛逆，多少就了解了），一旦进到比较随意、随性的高等职业教育自然环境，家长和院校没有好的管控和正确引导，这一群孩子就会是一种什么样的情况就难以说了。这也就是为什么，许多家长感觉中学生去念什么技工学校、职业学校完全就是去混日子，压根学不到东西的主要原因。

早已经历了高中时期，期盼步入大学重获自由的高中生，父母可以挑选“放开手”，让儿童做自己想做的事情。但要是进到技工学校、职业学校或是五年制大专的中学生就不一样了，无法完全放手了，尽管他们也渴望自由，但要搞清楚现今他们还是未成年，思维和自制力还处于发展过程（发育晚一点的，乃至这时候才算是身高增长的关键期），因此我们必须帮助她们制订自已的中远期任务和课业方案。

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