社会体育专业和体育教育专业有什么区别？
发布时间：2024-06-26 10:09:42 | 瓜准网
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社会体育专业和体育教育专业有什么区别？
体育可分为两类：普通体育和特殊体育。社会体育的分类更负责任。它可以根据地域、年龄、性别、职业、健康状况、组织形式、地点等特征进行分类。体育的主要学科是教育学和体育。主要课程包括人体解剖学、人体生理学、运动保健、运动心理学、学校体育、田径、球类运动和体操，武术。
社会体育的主要学科是体育、社会学和公共管理。主要课程有社会体育概论、社会体育管理、健身概论、中国体育养生、大众健身理论与方法、娱乐体育。体育教育专业培养能够在中学从事体育教学、课外体育活动、课外体育训练和竞赛，能够从事学校体育科研、学校体育管理、社会体育指导等工作的人才。
社会体育是我国高校的一门专业课。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、人文素质和身体素质，掌握群众体育活动和国民体质监测的基本知识，具有体育项目指导、群众体育活动和国民体质监测的能力，并从事群众体育项目指导、科学健身咨询、高素质技术和技能型人才群体体育活动的组织和管理。
培养系统掌握体育基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育规律，实践能力强，在全面发展的基础上具有专业知识，能够从事体育教学，课外体育活动、中学课外体育锻炼和竞赛，并能从事学校体育科研的高级专业人员，从事学校体育管理和社会体育指导。学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育、体育锻炼、训练和竞赛的基本理论、基本知识和基本技能，接受体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育的基本能力。
社会体育专业和体育教育专业的区别和相同点？
区别是：社会体育专业培养群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研的人才。而体育教育专业培养从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作，即以培养体育老师为主。相同点是：都是以体育领域的基本理论、知识与技能的掌握为基础的。社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。通过学习，将具备了以下几方面的能力：
1．掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识；
2．掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术；
3．具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力；
4．熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规；
5．了解国内外在社会体育方面的学术发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作。
体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
社会体育和体育教育的区别
1、培养目标不同。
社会体育的培养目标侧重点是能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发的高级专门人才。体育教育的培养目标侧重点是具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作。
2、主干学科不同。
社会教育的主干科学为体育学、社会学、公共管理.运动解剖学、运动训练。教育体育的主干科学为教育学、体育学。
3、包含内容不同。
社会体育又称群众体育或大众体育，由内容广泛、形式多样的各种部分组成，如强身、健体、娱乐、休闲、社交等。教育体育的内容形式主要是以教学为主要途径、以课堂教学或专门性辅导为主要形式的教育过程
4、参与对象不同。
社会体育以全体社会成员为对象、无论年龄、性别、爱好、职业，都可以在其中找到自己的位置。体育教育的参与对象主要为不同层次的学校学生。
参考资料来源： 百度百科-体育教育
参考资料来源： 百度百科-社会体育
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