浙江海洋大学水产养殖学专业怎么样

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本文目录一览：

• 1、浙江省海洋水产养殖研究所人才队伍
• 2、湖州师范学院2022年浙江省招生类别？
• 3、浙江海洋大学水产养殖学专业怎么样

浙江省海洋水产养殖研究所人才队伍

浙江省海洋水产养殖研究所是一家专业研究机构，编制规模为85人，目前在职人员总数为64人。科研团队是研究所的核心，共有58名专业人员，其中包括4名正高级职称的专家和13名副高级职称的骨干力量。在这些科研人员中，拥有博士学位的有2人，硕士学位的则达到了16人。在年轻人才储备上，研究所十分注重，45岁以下的青年科技人员有11人，而35岁以下的更是多达30人，充满活力和创新精神。

研究所的人才队伍实力强大，拥有浙江省151人才和温州市551人才共计11位杰出人才，他们在各自的研究领域内担任学科带头人和骨干技术力量，构建了一支以博士和硕士为主体的中青年科技梯队。这些人才的加入，为研究所的研究工作注入了深厚的学术底蕴和实践经验。

此外，研究所还聘请了包括曹文宣院士在内的11位国内外知名专家学者，他们作为高级顾问和客座研究员，为研究所提供了宝贵的指导和资源，进一步提升了研究所的科研水平和影响力。

湖州师范学院2022年浙江省招生类别？

2021年，湖州师范学院50个专业面向全国29个省（市、自治区）计划招收本、专科学生3071人。包含普通类、三位一体、艺术/体育类、医学定向培养、师资定向培养、中外合作办学、专升本、第二学士学位等多种招生类别。

学校按照“优良师范传统、鲜明应用特色”建设思路，积极扶植和培育服务区域产业发展的学科专业，构建科学合理的学科专业体系。水产学科在青鱼营养调控、罗氏沼虾种质繁育等领域的研究居国际前沿。数学、临床医学2个学科进入ESI全球前1%，数学连续两年进入上海软科世界一流学科榜单，教育学进入上海软科中国最好学科前40%。依托计算机科学与技术学科申报的“智慧物联农业信息化”团队入选浙江省高校高水平创新团队；拥有6个省级一流学科，10个湖州市重点学科；2个国家特色专业和2个国家级一流本科专业建设点，1个教育部专业综合改革试点项目，水产养殖学、机械设计制造及其自动化等8个省级一流本科专业建设点，10个省级重点专业，5个省级优势专业，7个省级新兴（特色）专业。

今年，学校新成立荣誉学院--安定书院，国家级特色专业小学教育专业（胡瑗班，师范）和国家一流本科专业计算机科学与技术专业（图灵班）两个专业列入招生。书院实行四年一贯制培养，通过小班化设置，融入研究生教育模式，配备校内外最优师资，奖学金获得比例高于普通班，支持学生在校期间参加暑期国内外名校游学项目，择优资助学生赴国内外知名高校、研究所交流学习，旨在培养文化涵养宽厚、知识底蕴精深、能力素养出众、国际视野开阔的卓越创新人才。2021年在浙江省普通类平行录取中，两个专业招收各10人，其余15个名额面向全校大一新生进行选拔。

如果湖州师范学院在2022年没有太大的改动，招生与2021年相差不大，可以关注一下学校官网的招生信息。

浙江海洋大学水产养殖学专业怎么样

浙江海洋大学水产养殖学专业挺好。

培养目标：本专业培养具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等企事业单位从事水产经济动植物的增养殖生产、经营、教学、科研和管理等工作的高级科学技术人才。

主要课程：本专业学生主修的专业课程有水生生物学、水环境学、生态学、发育生物学、鱼类及鱼类增养殖学、贝类及贝类增养殖学、虾蟹类增养殖学、水产疾病学、水产动物营养及饲料学、水产养殖工程学、养殖试验设计、企业管理等。

就业方向：毕业生适合到水产、水利、渔政、海洋、动植物检疫、生物制品、兽药、饲料、水族观赏、环境保护等有关企、事业单位或行政部门从事生产、经营、管理、科研、教学等工作。

授予学位：农学士学位专业特色：本专业将水产苗种培育及种质优化、水产疾病防治作为重点建设项目，通过专业课与实践性训练相接合的形式，使学生在水产经济动、营养与饲料研发和水产病害防治等方面具有实用的基本技能，可直接参与社会化生产，提高学生的就业资本。

浙江海洋大学发展历程

浙江海洋大学（Zhejiang Ocean University，缩写：ZJOU），简称浙海大，位于浙江舟山群岛新区，是自然资源部和浙江省人民政府共建高校、浙江省普通高校示范性创业学院、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校、国家级大学生创新创业训练计划项目实施等高校。

学校拥有新城和定海2个校区，总占地面积2608亩（包括海域面积720亩），校舍建筑面积53.4万平方米。拥有全日制在校学生15959人，教职工1563人，包括专任教师1171人（具有博士学位681人、高级专业技术职务538人，其中高级技术职务192人）。 瓜准网

下设10个学院，48个本科专业，9个一级学科硕士点，8个专业硕士学位点，并具有同等学力硕士学位授予权，3个学科进入ESI全球前1%。

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