衡阳师范学院与湖南第一师范的音乐系哪个更好

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本文目录一览：

• 1、衡阳师范学院与湖南第一师范的音乐系哪个更好
• 2、湖南有哪些专科设有音乐类专业
• 3、衡阳幼儿师范高等专科学校中职部专业有哪些？专业介绍

衡阳师范学院与湖南第一师范的音乐系哪个更好

衡阳师范学院音乐系衡阳师范学院音乐系始建于1976年，1999年升格为本科。下设声乐教研室、表演教研室、器乐教研室、钢琴教研室、理论教研室五个教研室和一个省级音乐艺术实践教学示范中心。音乐系现有音乐学、音乐表演两个专业，目前在校学生共1300多人。现有教学场地15000多平方米，拥有排演厅、音乐厅、琴房、基础声乐实验室、形体训练与舞台编导实验室、钢琴艺术实验室、器乐实训实验室、理论与作曲实验室、现代音乐制作实验室、数码钢琴教室、等多个实验场地和专业实验室，教学仪器设备总价值达到1100余万元，服装总价值50余万元。系资料室有专业藏书20000余册、电子音像资料2000余件（套）。
现有专业教师56人，其中教授5人、副教授14人、讲师29人、助教8人，专职教师中湖南省青年骨干教师3人，湖南省教学能手4人，院级教学能手2人，十佳授课教师5人。是一支教学骨干领衔、中青年教师为主力、学历较高、知识结构较合理的教学创新队伍。近三年来，音乐系教师围绕以教学抓科研，以科研促教学的原则，广泛开展学术讨论和科学研究，取得了较好成绩：出版专著2部，主编教材3部；主持科研课题40项，其中教育部青年项目1项，省级科研项目16项，教育厅一般项目5项，市级项目12项，校级项目6项；发表科研论文76篇，其中核心期刊27篇；主持教研课题10项，其中省教育厅重点项目1项，发表教研论文66篇。 2009年衡阳师范学院音乐艺术实践教学示范中心被湖南省教育厅确立为“省级音乐艺术实践教学示范中心”，通过3年建设于2012年5月顺利通过评估验收。
多年来，我系遵循“立足示范特色、注重个性发展，突出艺术实践，鼓励音乐创作与表演”的办学理念，形成了以艺术学科为龙头，涵盖音乐学、音乐表演两个专业，按照基础训练、综合训练、应用训练三个层次，依托理论实践课、音乐表演课、教师技能课、公共艺术课四大课群，分为课内实践教学、课外实践活动、专业见习、教育实习、毕业设计五大模块的教学、实践机制，以“上得讲台，登得舞台”为育人目标，始终贯穿“四结合”与“三转化”，积极推行教学改革，注重培养学生实践能力，力求培养一专多能，全面发展，具有竞争力的音乐专业人才。
我系重视学生艺术实践，努力为学生搭建艺术实践平台，拓宽艺术实践途径，组织和鼓励学生开展多种形式的艺术实践活动。近年来，组织学生参加各类专业比赛获奖200余项，其中省部级以上奖项100余项。广泛参与各类社会演出，如在第二届、第三届、第七届中国南岳寿文化节开幕式上分别为蒋大为、殷秀梅、宋祖英等著名歌唱家演唱伴舞，2010年，“雁翔云天•春满大城—万里衡阳雁”大型文艺晚会上分别为宋祖英、易妙英、韩红等著名歌唱家伴舞；节目分别在中央电视台一、三、八频道播放。我系学生参加历届湖南省高校音乐教育专业学生基本功五项全能比赛，获奖20余人次。在我系培养的人才和杰出校友中，有现任海南师大音乐学院副院长、海南省音乐家协会副主席、获第七届全国青年歌手大赛优秀奖的曹世娟，获第二届全国中小学音乐教师基本功比赛一等奖的李湘玲，获第十二届全国青年歌手大奖赛湖南赛区第一名及全国决赛优秀歌手奖的何巧玲，他们耕耘在教育领域成就斐然。历年来我系毕业生一次性就业率一直在90%以上，整体综合素质能力表现广受用人单位的好评。
湖南第一师范学院音乐舞蹈学院,坐落在历史文化名城---长沙，毗邻梅溪湖，东望岳麓山，聚山水之灵气，昭君子盛德之风化，有自强不息、厚德载物之旨归。音乐舞蹈学院坚持以“艺术与人文相通，博学与专精兼取，教学与实践并重”为办学理念。

专业设置：我院开办了音乐学（师范）、舞蹈学、舞蹈表演和六年制小教音乐方向四个本科专业。

师资力量：我院现有专任教师45人，其中教授5人，副教授19人，占教师总数53%；具有硕士学位26人，博士2人，9人硕士在读，其中硕士以上学历的占教师总数的81%；有9名青年骨干教师毕业于中国音乐学院、上海音乐学院等国内知名专业音乐院校，学缘结构合理，专业结构平衡；另外，每年都从美国、意大利、德国、英国等教育发达国家聘请高水平外教到我院任教或讲学；目前已经形成了一支老中青梯队建设合理的教师队伍，具有较高的教学水平、良好的专业素质及团队协作精神。

办学条件：我院拥有现代化艺术大楼1栋，专业剧场和专业音乐厅各1座；琴房249间，三角演奏钢琴2台，教学钢琴272台，数码钢琴教室4间，数码钢琴124台，舞蹈排练厅4间，多媒体音乐教室12间，合唱教室1间，教学法教室1间，器乐教室1间，MIDI教室1间，录音棚1间。专业资料图书室1间，乐器保管室1间，服装道具保管室1间，有配置较完整的民族管弦乐队；院图书馆、资料室拥有大型工具书、中外期刊若干种，音像资料1000余套，有丰富的专业图书，各种中外文图书10000余册。

办学质量：我院先后招收了11届大专、6届本科学生，毕业学生1700余人，毕业生就业率达95%以上。他们中的绝大多数已成为我省中小学音乐骨干教师。2008年开始招收音乐学本科生。2012年首届本科毕业生168人，有7人考上中国音乐学院、武汉音乐学院等高等音乐院系的研究生；2013年本科毕业生中有9人考上中国音乐学院、武汉音乐学院等高等音乐院系的研究生；2014年本科毕业生有8人考上高等音乐院系的研究生。近年来，音乐系学生在省级以上专业竞赛活动中屡获佳绩,2006年获第四届湖南省普通高校音乐教育专业大学生基本功比赛团体总分第三名，个人钢琴第一名；2007年11月，系合唱队获“中国湖南第二届金旋律音乐节”合唱比赛最高奖（芙蓉奖）；2008年6月获第五届湖南省高校音乐教育专业大学生基本功比赛专科组团体总分第一名，个人五项全能两个一等奖，单项奖四项第一名、四项第二名、三项第三名；2008年7月获全省第二届大学生艺术展演活动两个一等奖；2008年10月获全国荷花杯校园舞蹈大赛铜奖；2010年6月获得第六届湖南省高校音乐专业大学生基本功比赛本科组团体总分第四名；2012年6月获得第七届湖南省高校音乐专业大学生基本功比赛本科组团体总分二等奖、个人五项全能第一名；2013年11月获得湖南省高校音乐舞蹈本科专业首届“三独”比赛一等奖2人、二等奖5人。
2010-2013年学院承担湖南省“国培计划”中西部农村音乐骨干教师培训任务，培训农村骨干音乐教师达 510 人，被湖南省教育厅评为先进集体；同时，2012-2013年承担甘肃省“国培计划”音乐骨干教师培训任务，培训骨干音乐教师达 110 人，受到甘肃省教育厅高度赞扬。

科研基础：近年来，我院教师积极投身教育教学改革与研究，取得了良好成绩。主持国家社科基金艺术学项目1项，主持教育部十二五教育科学规划重点课题1项，主持国家教育部社科司人文社科基金项目1项，参与国家文化部、教育部社科基金一般项目2项；主持省社科基金项目、教育厅教改项目等省级课题共36项；主持校级特色专业1项，校级重点建设专业1项，校级课题41项；获校级优秀教学成果奖二等奖1项；在各级各类学术刊物上发表论文及音乐作品近303篇（首）。

办学特色：我院紧紧围绕小学音乐教师教育开展教学、科研与艺术实践，现已依照培养小学音乐教师的基本目标建构起了较为完整的课程体系、教学体系和评价体系；按照教育部“音乐新课程标准”积极开展艺术实践，注重培养学生的“五项全能”音乐基本功，“三字一画”教师基本功以及广博的人文科学素质；在国际音乐教育研究多元化发展的学术前沿，深入研究小学音乐教师教育的哲学、教育学、心理学、音乐学、人类学问题。深入探讨小学音乐教师教育关于中国传统音乐教育教学的基本方法、基本内容，积极建构小学音乐教育中的中国传统音乐的教学体系。深入挖掘和整理湖湘音乐文化资源，以建构具有湖湘文化特质和地域文化特征的小学音乐教育模块。
具体还请自己斟酌。

湖南有哪些专科设有音乐类专业

湖南专科设有音乐类专业的学校有，仅供参考：
湖南艺术职业学院 、湖南科技职业学院、 湖南大众传媒职业技术学院 。

扩展资料

湖南艺术职业学院（Hunan Vocational College of Art）简称“湖艺”，是经 湖南省人民政府 批准建立的`一所公办艺术类高等院校，是湖南省示范性高等职业学院、湖南省文明高等学校、全国基层文化队伍培训基地、全国文化干部培训基地、全国非遗传承人群研培基地。

湖南艺术职业学院的前身是创办于1951年的湖南省艺术学校，先后经历了湖南省 戏曲 学校、 湖南艺术学院 附属戏曲学校、湖南省戏曲艺术学校、湖南省戏剧学校、湖南省艺术学校等发展阶段。2002年，湖南省艺术学校与1979年创办的湖南省电影学校合并升格为湖南艺术职业学院。 瓜准网

湖南科技职业学院位于 湖南省长沙市 ，是一所由湖南省人民政府与中华职业教育社共建的省属公办普通高等职业院校，为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。

湖南科技职业学院始建于1958年，前身为湖南省 轻工业 学校；2001年8月，经湖南省人民政府批准，湖南省轻工业学校与湖南省轻工业厅职工大学、湖南省工艺美术学校、长沙煤炭安全技术培训中心共同组建为湖南科技职业学院。2007年10月，湖南省人民政府与中华职业教育社签署协议共建湖南科技职业学院。

衡阳幼儿师范高等专科学校中职部专业有哪些？专业介绍

中专学校可以考大学吗？答案是肯定的。中专学校毕业生可以考大学，也可以直接进入社会工作。中专学校毕业生如果想考大学，可以参加高考，也可以参加自学考试。中专学校毕业生可以考大学，这是有历史和现实依据的。历史上，不少优秀的中专毕业生考上了大学。现实中，很多企业也青睐中专毕业生。

衡阳幼儿师范高等专科学校中专专业有哪些：序号专业名称所属类别1学前教育幼师2小学教育小学教育3艺术表演艺术/舞蹈/表演4计算机应用计算机/电脑5动漫游戏与设计影视/动漫6市场营销管理/营销7旅游服务与管理旅游8酒店服务与管理旅游衡阳幼儿师范高等专科学校中专旅游服务与管理介绍旅游服务与管理专业是专业学生毕业后能够在旅游行业从事管理工作的专业，该专业的培养目标是通过学习旅游产业的基本知识和基本技能，使学生能够在旅游企业中从事旅游产品开发、旅游市场营销、旅游服务管理等工作。
衡阳幼儿师范高等专科学校中专旅游服务与管理
专业代码：130200
基本学制：3年
职业资格证书举例：导游、展览讲解员
就业面向：本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游企事业单位,从事旅行社外联、产 品策划、营销、前台、计调、导游、讲解等工作。
衡阳幼儿师范高等专科学校中专学前教育介绍有人说，学前教育专业是专业学习和实践结合的专业，这是很正确的。学前教育专业的学生可以在学校里学习各种教学理论和方法，也可以在实际的幼儿园或学前班里进行实践。这样的专业能够让学生掌握各种教学方法，并且能够更好的为未来的教育事业做好准备。
衡阳幼儿师范高等专科学校中专学前教育
职业资格证书举例：保育员、幼儿园教师
专业教学主要内容：幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计、幼儿文学、幼儿英语、音乐基础、键盘基础、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美术、幼儿教学课件制作、幼儿园环境管理等。在校内外进行幼儿园保育实训、幼儿园教育实习和毕业顶岗实习。
继续学习专业举例：专科: 学前教育本科: 学前教育
衡阳幼儿师范高等专科学校中专计算机应用介绍计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业，主要从事计算机系统的设计、开发、维护和应用等工作。该专业的学生除了掌握基本的计算机知识外，还应具备计算机应用方面的专业知识和技能，能够独立进行计算机系统的设计、开发、维护和应用工作。
衡阳幼儿师范高等专科学校中专计算机应用
继续学习专业举例：高职: 计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科: 计算机科学与技术、信息工程
培养目标：本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。
基本学制：3~4年
衡阳幼儿师范高等专科学校中专酒店服务与管理介绍酒店服务与管理专业是培养具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才的专业，主要培养学生掌握酒店服务与管理的基本理论和知识，掌握酒店服务与管理的基本技能，具有较强的实践能力和创新精神。学生毕业后能够在各类酒店从事服务与管理工作。
衡阳幼儿师范高等专科学校中专酒店服务与管理
专业教学主要内容：旅游概论、服务心理、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理、会议服务、酒店文化、服务礼仪、沟通技巧、酒水知识、酒店专业英语等。在校内进行前厅、客房、餐饮综合实训;在酒店进行顶岗实习。
培养目标：本专业培养酒店服务与管理人员。
专业代码：130100
衡阳幼儿师范高等专科学校中专市场营销介绍市场营销专业是商学院中最热门的专业之一，也是毕业生就业前景最好的专业之一。市场营销专业的学生掌握了商业的基本知识和技能，能够在各种商业环境下工作。就业方向有商业销售、市场调研、企业咨询等。
衡阳幼儿师范高等专科学校中专市场营销
对应职业：推销员、营业员、收银员
就业面向：本专业毕业生主要面向工商企业,从事市场调查、业务洽谈、商品推销、展销和营销及其策划 等工作。
基本学制：3~4年

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