中国二本大学有哪些学校

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本文目录一览：

• 1、中国二本大学有哪些学校
• 2、高考二本大学有哪些学校
• 3、二本大学有哪些学校名单

中国二本大学有哪些学校

1、南方科技大学，简称“南科大”，是国家高等教育综合改革试验校、广东省高水平大学重点建设高校，由广东省领导和管理的全日制公办普通高等学校，是深圳市创办的一所创新型大学。南科大以理、工、医学学科为主，兼具部分特色人文社会学科与管理学科。

2010年12月，教育部同意筹建南方科技大学。2012年4月，教育部同意建立南方科技大学。2018年5月，南方科技大学获批为博士学位授予单位。

2、浙江科技学院的前身为成立于1980年的浙江大学附属杭州工业专科学校，先后经历了浙江大学附属杭州高等专科学校、杭州应用工程技术学院等发展阶段，2001年8月更名为浙江科技学院。2003年10月，浙江省轻工业学校成建制并入。

经过近40年的建设，学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校，是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部首批“新工科研究与实践项目”入选高校、“浙江省国际化特色高校”建设单位。

3、湖南工商大学位于湖南省长沙市，是一所以经济学、管理学为主，涵盖经、管、工、理、法、文、艺等学科的省属全日制普通高等学校，入选湖南省2011计划、“十三五”应用型本科产教融合发展工程、湖南省国内一流学科建设高校；

是教育部本科教学工作水平评估优秀高校、博士学位授予立项建设单位、中国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验50强高校。

4、嘉兴学院，简称嘉院，位于浙江省嘉兴市，是2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校（湖州师范学院前身）合并组建的普通本科高校。

实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。此后平湖师范学校、嘉兴卫生学校、浙江会计学校和嘉兴市粮食干部学校等四校相继并入，CDIO工程教育联盟成员单位。

5、云南艺术学院，简称“云艺”，坐落于春城-昆明，是中国西南地区一所综合性高等艺术院校。学院始建于1959年，1963年，撤消云南艺术学院及将该学院转入昆明师范学院艺术系。1980年，云南艺术学院正式脱离了昆明师范学院，成为了独立自主的办学机构。

参考资料：

百度百科-南方科技大学

百度百科-浙江科技学院

百度百科-湖南商学院

百度百科-嘉兴学院

百度百科-云南艺术学院

高考二本大学有哪些学校

二本大学有：武汉轻工大学、聊城大学、大连交通大学、齐齐哈尔大学、山东中医药大学、山东建筑大学、武汉工程大学等。

二本院校，即二本大学，是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本二线，学年制通常为4-6年，学生毕业后颁发本科学历毕业证和学士学位证书。二本大学一般是省属大学或地级市属公立大学。

二本院校中有部分院校是省属重点、省部共建高校，拥有较普通公立院校强的科研实力。二本院校也可以招收一本专业，设有一本专业学位。其实有许多二本大学无论学生素质还是师资力量都接近一本大学。而且许多二本大学因为特色明显、地理位置优越，甚至录取分数还超过当地的一本线。

本科的解释：

本科，大学本科的简称。是高等教育的基本组成部分，学生毕业后一般可获“学士”学位。高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科（注：分段式本科和一体式本科的概念是笔者为方便读者阅读而自创的概念）。

大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育。本科生成绩合格并被准予毕业后，可获本科毕业证书和学士学位证书。

二本大学有哪些学校名单

二本大学学校名单如下：

北京城市学院、华北电力大学、河北经贸大学、河北科技大学、河北工程大学、河北联合大学、湖南农业大学、湖南工业大学、湖南中医药大学、吉林化工学院、吉林建筑大学、辽宁石油化工大学、黎明职业大学等。

一、什么是二本大学 瓜准网

二本大学是中国高等教育层次划分中的一种类型，根据学校的师资力量、教育质量、科研水平、办学条件等综合评估指标划定。二本大学相对于一本大学和三本大学而言，位于中等水平，主要培养应用型人才。

二、二本大学的特点和发展

二本大学侧重于本科教育，培养能够适应社会需求的高素质应用型人才。二本大学分布在中国各个省份，几乎每个省都有二本大学。

二本大学开设了多样的专业，涵盖了工、农、医、文、理、法、经、管等各个学科领域。不少二本大学具有自身的办学特色和优势专业，为地方经济和社会发展作出了贡献。

三、拓展知识

二本大学的划分依据是教育部根据学校的综合实力进行评估，包括教育资源、教师队伍、学生质量、科研水平和社会服务等方面的指标。

为了提高本科教育质量，中国政府推动本科教育层次的改革，加强教学改革、师资队伍建设、实践教学和创新创业教育等方面的工作，促进高等教育内涵式发展。一些二本大学通过发展自身实力和提高教育质量，争取获得升本资格，开展研究生教育。

四、总结

综上所述，二本大学是中国高等教育层次划分中的一种类型，主要培养本科应用型人才。中国的二本大学众多，涵盖了各个学科领域，分布广泛。

这些学校具有自身的办学特色和优势专业，并为地方经济和社会发展作出了贡献。不少二本大学通过自身发展努力提高教育质量，争取开展研究生教育。

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