怎么考碳排放管理员？

瓜准网小编给大家带来了怎么考碳排放管理员？相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、怎么考碳排放管理员？
• 2、开设新能源汽车技术专业的的院校有哪些？
• 3、湖北经济学院是公办院校还是民办院校？

怎么考碳排放管理员？

等级考试和报考条件 :
碳排放管理师专业技术人员岗位考核共划分为 3 个级别：初级碳排放管理师、 中级碳排放管理师、高级碳排放管理师。
1、初级碳排放管理师：
1)具有高中或中专以上学历，连续从事相关领域工作满 1 年及以上，并经培 训达规定标准学时数。 2)具有大专以上学历，并经培训达规定标准学时数。(以上条件需满足其中一条)
2、中级碳排放管理师：
1)具有中专或高中学历，从事相关领域工作满 2 年及以上，并经培训达规定 标准学时数。
2)具有环境工程与科学、能源等相关专业大专学历，并经培训达规定标准学 时数；或取得非相关专业大专学历，连续从事相关领域工作满 1 年及以上，并经 培训达规定标准学时数。
3)具有本科及本科以上学历，并经培训达规定标准学时数。4)取得碳排放管理师初级证书，从事相关领域工作满一年。(以上条件需满足其中一条)
3、高级碳排放管理师：
1)具有高中或中专学历，连续从事相关工作满 3 年及以上，并经培训达规定 标准学时数。
2)具有环境工程与科学、能源等相关专业大专学历，并经培训达规定标准学 时数；或取得非相关专业大专学历，连续从事相关领域工作满 2 年及以上，并经 培训达规定标准学时数。
3)具有环境工程与科学专业、能源等相关专业本科及以上学历，并经培训达 规定标准学时数；或取得非相关专业本科及以上学历，连续从事相关领域工作满 1 年及以上，并经培训达规定标准学时数。
4)取得碳排放管理师中级证书，从事相关领域工作满一年。
5)能源、环境、循环经济教科研单位的相关领域技术、工程人员、节能及环 境交易所相关人员等，并经培训达规定标准学时数。(以上条件需满足其中一条)

开设新能源汽车技术专业的的院校有哪些？

开设新能源汽车技术专业院校名单：

同济无疑是最强的，万钢带领下新能源方向投入巨大。北京理工也很厉害，孙校长的主要研究方向说就是新能源。

清华也不错，吉林大学有些落后，但是在这方向上也有几位很好的老师。

另外还有一些不错的院校：

北京信息职业技术学院、泉州理工职业学院、长春汽车工业高等专科学校、重庆机电职业技术学院、江西应用技术职业学院、四川希望汽车职业学院、安徽工业经济职业技术学院、内蒙古机电职业技术学院、上海济光职业技术学院等。

所以可以根据个人情况选择学校，如果想在这一方向发展，尽量选择有此研究方向的学校，可以后续读研。 瓜准网

扩展资料：

新能源汽车技术专业：

本专业培养掌握新能源汽车结构、电子控制技术和充电运行及维护技术，能利用新能源汽车检测设备和工具，进行新能源汽车生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除以及新能源汽车市场销售与售后技术服务、充电设备安装与服务和相关技术管理工作，具备一定的专业素养和能力，能够在第一线工作的高素质技能型专门人才。

主要学习新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、新能源汽车底盘技术及检修、汽车电器与辅助电子系统技术及检修、汽车网络与电路分析、新能源汽车综合故障诊断技术、驱动电机及控制技术、电动汽车充电站运行与维护技术等专业课程。

学生毕业后可进入各大新能源汽车制造公司、销售公司、国家电网、汽车保险公司、汽车物流公司以及汽车网络服务与技术服务、充电服务与售后服务等单位，从事新能源汽车技术服务、新能源汽车销售及新能源汽车互联网售后服务与管理等工作，逐步走向新能源汽车制造工艺师、维修技师、质量检验师、充电服务项目经理等岗位。

在选择学校方面一定要慎重，可以在这个几个方面考察：
1、学校规模大不大；
2、教学方式好不好；
3、教师资质高不高；
4、校园环境是否符合自己的需求。

参考资料：

新能源车技术专业-百度百科

湖北经济学院是公办院校还是民办院校？

湖北经济学院是一所公办高校。学校全面贯彻党的教育方针，以为引领，秉承“厚德博学、经世济民”校训精神，坚持需求导向、创新协同、人才强校、特色兴校、依法治校发展思路，坚持以学生为中心，落实立德树人根本任务，努力让学生获得更高质量学习经历，坚持本科为本，质量攻坚，打造一流本科教育，积极发展研究生教育，培养有思想有能力有担当的实践、实用、实干人才（以下简称“三有三实”人才）。

湖北经济学院（Hubei University Of Economics），位于湖北省武汉市，是湖北省人民政府举办的全日制普通本科院校，国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，国家“十四五”时期教育强国推进工程支持高校；入选中西部高校基础能力建设工程（二期）、湖北省2011计划。

人才培养质量较高、特色鲜明。学校紧密结合经济社会发展需求，积极探索人才培养模式改革，着力推进产教融合校企合作，着力提高本科教育教学水平，为社会输送了大批优秀人才为学校赢得了良好办学声誉。截至2022年1月，学校占地面积2192亩，校舍建筑面积64万平方米；设置16个二级学院，学校现设本科专业62个，在校本科生16976人、研究生775人。截至2018年12月，学校设置16个二级学院，开设本科专业57个。

湖北经济学院开设的专业有：市场营销、商务经济学、投资学、金融工程、审计学、工程管理、会展经济与管理、信息管理与信息系统、电子商务、数据科学与大数据技术、环境设计、动画、电子信息工程、休闲体育、金融学、软件工程、财政学、会计学、大数据管理与应用、国际经济与贸易、人工智能、金融科技、金融学、物流管理、资源与环境经济学、资源与环境经济学、财务管理、网络与新媒体、旅游管理、网络与新媒体等。

历史沿革

湖北经济学院于2002年经教育部批准，由湖北商业高等专科学校、武汉金融高等专科学校和湖北省计划管理干部学院合并组建；办学历史可以追溯到1907年湖广总督张之洞创办的“湖北商业中学堂”（原湖北商业高专的前身）。

教学建设

截至2018年12月，学校拥有国家级特色专业3个、国家级和省级综合改革试点专业9个、国家级实验教学示范中心1个、国家级实践基地1个、省级（示范）实习实训基地5个，省级拔尖创新人才培育试验计划项目1项、省级战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目5项、“荆楚卓越人才”协同育人计划项目6项、省级服务外包人才培养（培训）基地1个；有省级精品课程12门、湖北省精品资源共享课7门、湖北省精品视频公开课1门、省级精品在线开放课程1门；被中共中央台办、国务院台办批准为海峡两岸青年就业创业示范点。

学科建设

截至2018年12月，学校建有省级重点学科4个，设有“楚天学者”计划设岗学科16个，开展会计专业硕士研究生教育（服务国家特殊需求人才培养项目）。

学术科研

科研和社会服务协同推进、成果丰硕。学校坚持以理论研究为先导，应用研究为重点，聚焦现代服务业，重点在区域金融发展和金融安全、碳排放权交易、现代物流、水资源保护及立法等领域构建平台、培育成果。截至2018年12月，学校设有财经高等研究院，建成了国家级协同创新中心湖北分中心1个，省级协同创新中心1个、省级人文社科重点研究基地7个、省级科研平台3个、省委省政府改革智库2个，与省委省政府相关部门合作建立平台14个，在与荆州市、黄冈市等7个地市开展合作。

截至2018年12月，近5年，学校承担国家自科、社科、教育部人文社科基金课题86项，在中英文核心期刊发表论文495篇，获得省部级以上科研成果奖79项；先后有25份研究报告得到中央、省部级领导批示，转化为国家和地方政策法律、进入政府的规划和决策。

师资力量

人才强校战略深入推进、成效显著。学校坚持引育并重、聚才兴业，拥有一支结构合理、事业心强、充满活力、水平较高的师资队伍。

截至2018年12月，学校有专任教师970人，其中教授114人、副教授374人，具有博士学位教师占比45.87%，拥有湖北省“百人计划”学者3人，楚天学者特聘和讲座教授16人，有全职台湾教师40名。

据2019年4月学校官网显示，学校拥有国家“万人计划”专家1人、湖北产业教授3人、湖北名师工作室主持人1人、国家级学科带头人1人、享受国务院政府津贴和省政府津贴的专家17人、省部级有突出贡献的中青年专家3人、湖北省跨世纪学科带头人和学术骨干4人、湖北省新世纪高层次人才工程第二层次人选3人、彩虹学者6人、“腾龙学者”7人。

合作交流

合作办学模式多元、开放共融。学校秉持开放办学理念，积极探索多层次、宽领域的国际交流与合作格局，

学术资源

湖北经济学院图书馆于2002年9月由湖北商业高等专科学校、武汉金融高等专科学校和湖北省计划管理干部学院三所高校图书馆合并组建而成。据2019年4月学校图书馆官网显示，全馆藏有纸质图书193.3万册，生均图书121.73册，中文数据库69个（其中自建特色库2个）、外文数据库10个，以经济学、管理学文献资源为馆藏特色。

特色专业及学科

国家特色专业：市场营销、金融学、会计学

国家级专业综合改革试点专业：金融学

湖北省品牌专业：市场营销、金融学、会计学、国际经济与贸易、经济学

省级重点学科：应用经济学、工商管理、统计学、法学

公办大学：通常是国家部委或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜。

民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵。

公办学校和民办学校的区别

公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同，具体如下：

一、性质不同

1、民办学校：民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的，学信网可查。

公办大学：是国家或地方政府创办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度较高。

二、资金来源不同

1、民办学校：资金来源，有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。

2、公办学校：政府财政拨款。

三、举办者不同

1、民办学校：民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。

2、公办学校：国家政府部门。

以上就是瓜准网小编给大家带来的怎么考碳排放管理员？，希望能对大家有所帮助。

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