高一时期分文理，“文科”和“理科”该怎么选？

本文目录一览：

• 1、高一时期分文理，“文科”和“理科”该怎么选？
• 2、高中文理分科，选文科好还是理科好？
• 3、高中分科应该怎么选择文理科

高一时期分文理，“文科”和“理科”该怎么选？

我来说下个人的看法。

当步入高中之后，有一些省份便会有“文科”、“理科”之分。每年到这个时间，总会有一些人非常纠结，该选择哪个。从学习情况来看，对于各门课程都非常好或偏向一个方向的人来说，非常容易选择。

但，对于另外一些则相当难以抉择，尤其是各科成绩看着都行，但都不突出，对他们来说，如何确定好自己的方向成为了一个难题。

毕竟，分科之后，很少有重新选择的机会，一旦学习成绩难以提高，必然是无法在高考中获得优异的成绩，也无法进入自己心仪的大学。

对于如何选择，我个人有一些建议，主要有以下几个方面：

首先，确定自己的优势，为以后的学习做铺垫

对于文科、理科的学科来说，多数人的共识是文科偏重记忆、理科则需要逻辑推理能力。在之前的学习中，各门课程都有所涉猎，自身学习的优势劣势早已明晰。而分科可以让大家的精力集中到擅长的方向，会有更好的学习成果。

对于个人来说，选择一个能够让自己有心情长时间投入，并能提高成绩的科目肯定是首要选择。要知道，即使分科之后，也有两年的时间进行学习，之后才是高考。若自己不喜欢，又不得不硬着头皮去学习，将会感到十分痛苦，甚至会坚持不到高考来临。

其次，对那些学科更有学习心得，有利于成绩的提升

一些人经过高一的学习，发现自己文科中有一些科目成绩很好，而理科也有不差的。这时，在选择的过程中，需要看一下自身对那一方向的学习更有心得。因为选择擅长的学科，可以花费很少的时间便能取得优异的成绩，这样就可以将多余的时间投入到其他方向。

对于，高考来说，基本全部的高校（除了特定高校的特定院系外）只看总成绩，而高中的学习，包括分科之后，要做的就是提高总成绩。当时间有限之时，如何合理分配时间，便成为学习的关键。

最后，选择能学好并能在考试中获得好成绩的方向

我们确定一下，高中阶段的分科是为了什么？归根结底还是为了高考。而高考是对全省学生从成绩的角度来由高到低进行录取。因此，高考便是考验大家如何在特定的考试时间内，获得更高的成绩。

从这个方向来看，选择分科方向时，要避免那些自我觉得学习非常好，但就是考不好的课程。这样的话，即使，分科之后，也有很大的可能无法获得理想的成绩。而高考不看你平常的表现，只看你最终的分数，所以，不能按照自己的感觉走，以成绩为基准。

综上所述，是个人有关于分科选择的一些看法，希望对你有帮助。

高中文理分科，选文科好还是理科好？

要根据自己的优势学科来选，从高考的录取形式来看，主要看成绩。所以高中生在 文理分科 时还是考虑自己的优势学科。尽量避免自己的弱势学科，取长避短，这才是文理分科的正确方法。

如果高中生的数学成绩不错，记忆力也不错，但是在理化方面成绩平平。建议这样的学生选择文科。如果数学成绩好，理化成绩不错，不喜欢文科。建议这样的学生选择理科。

扩展资料：

文科理科的区别：

一、学科不同

1、文科：文科指的是 人文学科 ，在高中就是指狭义的政史地三科，这三科统称为 文综 ，当然高考除了考文综外还会考语数外三科。 瓜准网

2、理科：理科指的是自然学科，在高中就是指狭义的理化生三科，这三科统称为 理综 ，当然高考除了考理综外还会考语数外三科。

二、学习特点不同

1、文科：掌握一般人几倍乃至数倍的文科知识，这样在判断问题的时候，能显得有老成气息，方向大致不会太错。

2、理科：理科知识总是逻辑要素，万物总有根本的原理可以理解，一旦理解之后，便能逐步攀登，由于是攀登所以走得比较苦难。

三、就业不同

1、文科：从 大学专业 来看，文科主要从事管理类专业，毕业以后多为管理型人才。

2、理科：理科主要是实干型人才，毕业以后可以进工厂、进研究所，多是默默付出的人才。

高中分科应该怎么选择文理科

高中分科选择文理科方法如下：

1、要考虑自己的兴趣及以后的职业规划，然后结合家长考虑学生的职业规划，找出学生以后大致拟报考的大学专业，并逐步引导学生了解这个专业。

2、考虑学生的性格因素，在进行文理分科之前，可以去参加一个性向测试，测试学生的性格、兴趣、情商，根据测试结果，来确定选择文理科。

3、考虑学生学习的实际情况，如果历史等文科成绩较好，则可选择文科，反之可选择理科。

4、最后在选择文理科时，一定要看清文理科的就业前景，选择适合自己的科目

文理分科：

文理分科是在中国大陆、香港、台湾等等世界上部分国家和地区所实行的一种教育制度，即将教学课程分为文科和理科让学生做出选择后进行分别教育。文理分科一般是在高一进入高二阶段进行的。虽然实行文理分科，但是不管文、理科都包括语文、数学和英语，所分的科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物。

但现行的制度要求文理科在高二会考前仍进行九门科目。但目前这在很多学校只是象征性地保留，也更多只为了应付会考或上级的检查。实际的教学上老师也不太重视，而大部分的学生也轻视这些科目。而在会考或其它的检查之后学校就直接将这些科目从课程表上删除。文科、理科数学上也有所区别。