河北将迎来一所师范类高校，总占地多少？投资多少？

本文目录一览：

• 1、“山河大学”是否真的存在?？
• 2、河北将迎来一所师范类高校，总占地多少？投资多少？
• 3、山河大学真的有吗

“山河大学”是否真的存在?？

没有，只是一个玩笑。

“山河大学”的诞生源于一位网友的玩笑。他提出，如果山东、山西、河南、河北四个省份的343万考生每人出1000元，总共是三十多亿元，打造一所位于四省交界处的“山河大学”，面向“山河四省”招生，四省学子们上大学就不用愁了。

这个天马行空的提议，激发了网友们的热情，很快“山河大学”的校徽、校训、院系、招生简章、校园卡、录取通知书等纷纷被“设计”出来，甚至还有人选了杜甫来当名誉校长。越来越多的人加入了这场充满热血又不失严肃的办学讨论中，畅谈自己的教育理想。

网友为“山河大学”选址河北邯郸

一个虚拟想象，承载着“山河四省”学子炽热的梦想，也反映出热望背后的现实状况。晋冀鲁豫四个省份的共同特点是优质高等教育资源欠缺，学生高考压力巨大。数据显示，2023年全国高考报名人数1291万人，而这四个省份有343万考生，人数在全国占比超过四分之一。但四省中的三省没有985高校（仅山东有山东大学和中国海洋大学两所），211高校四省也仅各有一所。这些，不仅影响到考生的志愿填报，也制约了四省高等教育的整体发展。

河南的情况最为典型，其168所高校的总数字与江苏并列全国第一，但其中有110所是专科院校，本科院校只有58所，仅有郑州大学1所211高校，没有985高校。而江苏则有11所211高校，2所985高校。

人口多、生源多，但985、211高校屈指可数，这成为四省共同的痛点，于是乌托邦般的“山河大学”应运而生。

“‘山河大学’这个概念的出现，是大家的一种期盼，是考生、家长以及社会人士内心深处对优质教育的期盼。‘山河大学’之所以被网友热议，反映的是四省在教育上面临的共同困境。 ”7月6日，中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受极目新闻记者采访时说。

21世纪教育研究院院长熊丙奇也对极目新闻记者表示，“山河大学”的火爆，折射出我国高等教育资源的配置，存在地区之间不均衡的问题。

“我国已经进入高等教育的普及化时代，但是高等教育资源的配置存在比较大的地区差距。”熊丙奇说，“在发达地区，优质高等教育资源相对比较集中，而中西部地区优质高等教育资源比较匮乏，由此导致学生的升学竞争十分激烈。在这样的背景之下，网友也就自发讨论成立所谓的‘山河大学’，反映出他们对优质高等教育资源配置的期待。”

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河北将迎来一所师范类高校，总占地多少？投资多少？

新中国成立以来，我国各大城市都在不断建设当中，经济实力也得到提升。我国各项设施都在不断完善当中，正因为在发展当中，意识到科技对于社会发展的重要性，人才可以创造科技，人才的培养必然涉及到教育事业，我国开始越来越重视教育事业，教育可以培养人才，因此开始新建高校，我国高校数量越来越多。

虽然我国高校数量很多，但是分布并不均匀，有很多高校数量很少，经济发展不是很好。就拿河北省来说，河北地处京津冀地带，发展应该不会差，但是河北的经济发展并不是很好，这与河北省境内高校少有一定的关系，河北省境内名校很少，所以河北开始新建高校，提升科教能力，希望可以促进经济发展，接下来就为大家介绍一座河北正在建设的高校。

这座高校就是邯郸幼儿师范高等专科学校，位于河北省邯郸市武安市洺湖南岸高教园区，南依鼓山，北临洺河，位于山河之间，景色可谓十分美丽，是一所公办全日制普通高等学校，目前已通过教育部备案，距离正式教学应该不远了。

邯郸幼儿师范高等专科学校规划总占地面积1035亩，总建筑面积21.95万平方米。该校分段建设，其中一期占地509亩，总投资8.6亿元。主要建设内容包括教学科研楼、艺术实训楼、演艺中心、计算机中心、图书馆、体育馆等现代化教学设施。

邯郸幼儿师范高等专科学校是一所致力于幼儿教学的高校，形成了以“学前教育为主，早期教育、艺术教育为辅，儿童发展相关专业为支撑的局面，开设学前教育、早期教育、音乐教育、语文教育、心理健康教育、幼儿发展与健康管理等专业。同时还配备各种先进的设施，比如说学前智慧实训室、亲子活动室、玩教具制作实训室、钢琴房等等，总共价值达到8000万。

虽然邯郸幼儿师范高等专科学校还没有正式教学，但是目前已经拥有280名教师，其中研究生和硕士博士学位达到80%以上，可见师资力量很雄厚。未来该校将会为国家培养一批与幼儿教育有关的老师，能够更好地培养祖国的花朵。同时该校的建立，会带动周围商业圈的发展，促进当地经济发展，甚至带动邯郸市的经济发展。所以大家是不是很期待邯郸幼儿师范高等专科学校开始教学呢？

山河大学真的有吗

没有，只是一个玩笑。

“山河大学”的诞生源于一位网友的玩笑。他提出，如果山东、山西、河南、河北四个省份的343万考生每人出1000元，总共是三十多亿元，打造一所位于四省交界处的“山河大学”，面向“山河四省”招生，四省学子们上大学就不用愁了。

这个天马行空的提议，激发了网友们的热情，很快“山河大学”的校徽、校训、院系、招生简章、校园卡、录取通知书等纷纷被“设计”出来，甚至还有人选了杜甫来当名誉校长。越来越多的人加入了这场充满热血又不失严肃的办学讨论中，畅谈自己的教育理想。

网友为“山河大学”选址河北邯郸

一个虚拟想象，承载着“山河四省”学子炽热的梦想，也反映出热望背后的现实状况。晋冀鲁豫四个省份的共同特点是优质高等教育资源欠缺，学生高考压力巨大。数据显示，2023年全国高考报名人数1291万人，而这四个省份有343万考生，人数在全国占比超过四分之一。但四省中的三省没有985高校（仅山东有山东大学和中国海洋大学两所），211高校四省也仅各有一所。这些，不仅影响到考生的志愿填报，也制约了四省高等教育的整体发展。

河南的情况最为典型，其168所高校的总数字与江苏并列全国第一，但其中有110所是专科院校，本科院校只有58所，仅有郑州大学1所211高校，没有985高校。而江苏则有11所211高校，2所985高校。

人口多、生源多，但985、211高校屈指可数，这成为四省共同的痛点，于是乌托邦般的“山河大学”应运而生。

“‘山河大学’这个概念的出现，是大家的一种期盼，是考生、家长以及社会人士内心深处对优质教育的期盼。‘山河大学’之所以被网友热议，反映的是四省在教育上面临的共同困境。 ”7月6日，中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受极目新闻记者采访时说。

21世纪教育研究院院长熊丙奇也对极目新闻记者表示，“山河大学”的火爆，折射出我国高等教育资源的配置，存在地区之间不均衡的问题。

“我国已经进入高等教育的普及化时代，但是高等教育资源的配置存在比较大的地区差距。”熊丙奇说，“在发达地区，优质高等教育资源相对比较集中，而中西部地区优质高等教育资源比较匮乏，由此导致学生的升学竞争十分激烈。在这样的背景之下，网友也就自发讨论成立所谓的‘山河大学’，反映出他们对优质高等教育资源配置的期待。”