重庆23年本科一批投档线（重庆2023年高考一本分数线？）

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本文目录一览：

• 1、重庆23年本科一批投档线
• 2、重庆2023年高考一本分数线？
• 3、重庆新高考分数线

重庆23年本科一批投档线

重庆23年本科一批投档线442分。

重庆2023一本二本三本的分数线：一本502分，二本442分，三本（专科）360分。2023年重庆高考分数线：一本502分，二本442分，三本（专科）360分。

此外历史类本科分数线为407分、高职专科分数线为180分、特招线为480分；物理类本科分数线为406分、高职专科分数线为180分、特招线为468分。

普通类：

D专业平行志愿批次依据“分数优先、遵循志愿、一轮投档”的原则，按照考生投档排序位次进行投档。投档排序位次根据考生文化成绩确定，如考生文化成绩相同则按照同分排序规则确定位次。

院校顺序志愿批次依据“志愿优先、遵循分数”的原则，先按照第一志愿考生投档排序位次和高校调档比例进行投档，高校录取时退出差额或计划不满额的，依志愿顺序按照排序位次补投符合要求的考生。投档排序位次根据考生文化成绩确定，如考生文化成绩相同则按同分排序规则确定位次。

同分排序规则。根据考生文化成绩排序，如考生文化成绩相同则依次比较语文数学总成绩、语文或数学中的单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩由高到低排序。

艺术类：

D专业平行志愿批次依据“分数优先、遵循志愿、一轮投档”的原则，按照考生投档排序位次进行投档。投档排序位次在考生文化成绩、专业成绩分别达到我市最低录取控制分数线的前提下。

根据考生综合成绩(或专业成绩)分类别确定。如考生综合成绩(或专业成绩)相同时，则按艺术类同分排序规则确定位次。

重庆2023年高考一本分数线？

重庆2023年高考一本分数线如下：

6月23日，重庆市2023年全国普通高校各类招生录取最低控制分数线，已经由重庆市第二次高校招生考试专题工作会议审议通过，重庆市2023年高考分数线出炉：文科一本524理科一本524。

普通类

文史类：本科第一批：524分；本科第二批：434分；高职专科批：140分。理工类：本科第一批：524分；本科第二批：428分；高职专科批：140分。

艺术类 瓜准网

本科批：美术类：321分；音乐类：音乐学：322分；音乐表演(声乐、钢琴、器乐、通俗流行音乐)：270分；编导类：408分；影视类：影视类(播音与主持)：372分；影视类(表演)：328分；舞蹈类：200分。

高职专科批：美术类120分；音乐类：音乐学：170分；音乐表演(声乐、钢琴、器乐、通俗流行音乐)：120分；编导类：170分；影视类：影视类(播音与主持)：170分；影视类(表演)：120分；舞蹈类：120分。

体育类

本科批：315分；高职专科批：140分。

高考成绩查询方式

重庆市教育考试院门户网；重庆市招考信息网。

重庆市高考志愿填报：全市统一实行网上填报志愿，填报志愿网址为：重庆市教育考试院门户网或重庆市招考信息网，各类志愿填报时间统一安排在6月26—28日，截止时间为6月28日18：00。

各类分段表预计6月24日18:00公布，考生可登录重庆市教育考试院网站或重庆招考信息网查询。若考生对查询到的成绩有疑义，可于6月25日12:00—17:00登录重庆市教育考试院或重庆招考信息网成绩查询系统，申请成绩复核。6月27日18:00起，考生可登录查询成绩复核结果。

重庆新高考分数线

重庆新高考分数线：411分。

实行赋分制，学考合格才能赋分而选考的分数，也不代表高考最终得分。赋分的关键在于，要明白你选考的分数在全部考生（同一科目）中的排名。根据这个排名区间确定所在的等级。然后根据等级，赋以对应的分数，计入高考成绩。

现在最新实行新高考的8个省份，均是采用的“3+1+2”模式。这种模式的选科共有12种组合方式，每一种不同的组合方式，都会有不同的专业选择，计算过程也就不一样了这种计分的方式，也被称为“等级赋分制”。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

录取方式：

高考的录取方式采用网上录取，志愿填报方式，将全国的大学分为2个批次，此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考，成绩应达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线。

截至2015年，绝大部分省份取消三本批次，将三本与专科进行合并。为了实现“教育均衡”的目标，教育部研究建立现任教师校长交流轮岗制度，计划2014年开始用3至5年时间，实现县（区）范围内校长教师交流的制度化、常态化。

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