2024-04-22 20:56:43 | 瓜准网
苏州大学 各专业代码如下:
理工类:
001 服装与服饰设计 ;
003生物技术;
004生物信息学;
005金属材料工程;
006电子信息类;
007 电子信息科学与技术 ;
008交通运输;
009生物制药;
010护理学米;
011法学;
012中国语言文学类;
013英语;
014财政学;
015新闻传播学类;
016数学类;
017物理学;
018物理学;
019化学类;
022智能制造工程;
023材料类;
024冶金工程;
025 金属材料工程;
026 新能源材料与器件 ;
028电子信息类;
029电子信息科学与技术
031 计算机科学与技术 ;
033建筑环境与能源应用工程;
035纺织类。
收费标准:
1、学校根据经江苏省物价部门核准的标准(苏价费〔2014〕136号、苏价费〔2017〕243号)收取学费,具体收费标准可在各省级招办公布的招生计划及学校财务处网站、本科招生网查阅。随 录取通知书 一起寄发的苏州大学新生报到手册也将告知各专业具体收费标准。
2、学生住宿由学校统一安排。学校根据江苏省物价部门核准的标准(苏价费〔2002〕369号、苏财综〔2002〕162号),住宿费为每人每年500元至1500元。未来校区住宿费如有变化,按学校报经江苏省物价部门核准的标准执行。
以上内容参考: 百度百科- 苏州大学
以上就是苏州大学03专业组是什么意思全部内容,更多相关信息,敬请关注瓜准网。2024年陕西高考改革方案是怎样的?2024年陕西高考改革政策如下:一、完善普通高中学业水平考试制度。1、明确考试类型和依据。学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据,也是高职院校分类考试招生录取的依据之一。选择性考试成绩是高校录取参加统一高考考生的重要依据。2、明确考试对象和科目。普通高中在校学生均须参加合格
厦门大学专业组211是什么意思是高等教育领域进行的重点建设工程之一。厦门大学专业组211是国家正式立项,意思是在高等教育领域进行的重点建设工程之一。厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学。211高校优势专业汇总-附不比985差的211大学王牌专业一览表我们在报考院校时,除了考虑大学的整体实力和影响力以外,另一方面也要考虑所选择专业
国控专业是什么意思1、国控专业就是国家控制的专业,高校申请开设这些专业需要由教育部进行审批。2、这类专业大致分为两类,一类是“热门”专业,例如:财经类、会计、金融等专业;还有一类是涉及到国家安全、公共安全、特殊行业的专业,例如:医学类、师范类、公安类、司法类等专业。“国控专业”即由国家控制的专业,院校申请开设这些专业需要由教育部严格审批。国控专业一方面是教育部对于大学中开
江苏2022年小高考是什么意思江苏2022年小高考指普通高中学业水平考试,因为与大学录取直接挂钩,所以被称为小高考,很多大学也对小高考成绩有所要求。另外,一些高校的自主招生考试也被称为小高考。考试对象为江苏普通高中高二年级的学生。考生可根据自己的学习情况以及普通高等学校招生专业对普通高中学业水平考试科目的要求,自行确定报考科目。考试成绩将作为高校招生录取的依据之一。
2022年单招填报高考不分组是什么意思意思是不再分文理科,可以在文科中和理科中任意选择科目考试。在高考改革之前,全国绝大部分地区的高考,都主要是按文理分科,考察语文、数学、英语三门,外加文科综合或理科综合的成绩,也就是大家所说的3加x形式,高校在招生时依据这些考试的高考总分数进行录取。高考是指普通高等学校招生全国统一考试,简称“高考”对口指所学专业对口,专指已经具有或经过一定专业
江苏大学各专业评级江苏大学各专业评级如下:第1名为计算机科学与技术:投档线为588分;第2名为电子信息工程:投档线为585分;第3名为软件工程:投档线为584分;第4名为电气工程及其自动化:投档线为583分;第5名为物联网工程:投档线为582分;第6名为临床医学:投档线为581分。第7名为医学影像学:投档线为580分;第8名为机械设计制造及其自动化:投档线为579分;第9名
专业志愿级差是什么意思?专业志愿分数级差的意思是什么志愿分数级差是指在高校第一志愿生源不足的前提下,提取非第一志愿(第二志愿)考生档案时,要求其分数高于第一志愿考生提档线的分数差值。省市高招办是按照规定的投档方式即1:1.2的比例进行投档的。将第一志愿考生档案投给录取院校,实行分数级差的院校在录取过程中,如何提取符合其分数级差值的第二志愿考生档案,由院校自行决定。其中的分数级差包括学
A类B类专业是什么意思??一本A类招生的一般为985和211重点院校的专业,也可称一流专业,一本B类一般为省属重点院校或者部分普通本科学校的重点专业。一流专业,是指教育部以建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业为目标,实施一流专业建设“双万计划”,即建设一万个国家级一流专业点和一万个省级一流专业点。专业是人才培养的基本单元和基础平台,是建设一流本科、培养
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