发布时间:2024-04-22 14:38:36 | 瓜准网
不同211大学在福建的招生分数线是不同的,排名也不同,考生可以参考往年数据进行分析。录取分数线最低的10所211大学如下:
1、华北电力大学(保定):最低分579,全省2974名。
2、贵州大学:最低分578,全省3101名。
3、西南大学(荣昌校区):最低分578,全省3101名。
4、东北林业大学:最低分576,全省3331名。
5、东北农业大学:最低分576,全省3331名。
6、厦门大学(马来西亚分校):最低分574,全省3569名。
7、延边大学:最低分566,全省4511名。
8、宁夏大学:最低分563,全省4958名。
9、新疆大学:最低分562,全省5097名。
10、石河子大学:最低分550,全省7083名。
以上内容参考 百度百科-东北农业大学
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拓展知识:
福建省,简称“闽”,是中华人民共和国省级行政区,省会福州市,位于北纬23°31′~28°18′,东经115°50′~120°43′之间,地处中国东南沿海,东北与浙江省毗邻,西北与江西省接界,西南与广东省相连,东南隔台湾海峡与台湾省相望;全省地势西北高,东南低,呈“依山傍海”态势,境内山地、丘陵面积约占全省总面积的90%;属亚热带海洋性季风气候;全省下辖9个地级市和平潭综合实验区;全省陆地面积12.4万平方公里,海域面积13.6万平方公里。2022年末常住人口4188万人。
唐开元二十一年(733年),设立军事长官经略使。从福州、建州各取一字,名为福建经略军使,与福州都督府并存。元朝时期,置福建等处行中书省。明洪武九年(1376年),置福建等处承宣布政使司。福建历史代表文化为“八闽文化”。福建省位于东海与南海的交通要冲,是历史上海上丝绸之路、郑和下西洋的起点,也是海上商贸集散地;开放优势明显,对外交流历史悠久,经济外向度高,是中国对外通商最早的省份之一,宋元时期泉州是世界知名商港、海上丝绸之路起点,福州是郑和下西洋的驻泊地和开洋地。拥有经济特区、自由贸易试验区、综合实验区、21世纪海上丝绸之路核心区等多区叠加优势。全国著名侨乡,现旅居世界各地的闽籍华人华侨1580万人,闽籍港澳同胞120多万人,80%以上台湾民众祖籍在福建。
211大学福建投档线如下:
1、厦门大学(专业组1223W500):494分,对应位次为56176名。
2、厦门大学(专业组1223W506):503分,对应位次为51739名。
3、厦门大学(专业组1223W999):509分,对应位次为48681名。
4、中国石油大学(北京)克拉玛依校区(专业组3425W506):540分,对应位次为
33471名。
5、中国石油大学(北京)克拉玛依校区(专业组3425W999):542分,对应位次为
32508名。
厦门大学(Xiamen University,简称XMU)位于中国福建省厦门市,是中国著名的综合性研究型大学之一。成立于1921年,是中国最早的新式大学之一。厦门大学在国内外享有很高的声誉,被誉为“海上花园”。学校提供本科、研究生和博士研究生课程,拥有多个学院和研究所,涵盖了广泛的学科领域。
中国石油大学(China University of Petroleum,简称UPC)是中国的一所高水平、研究型的大学,拥有悠久的历史和突出的石油与化工学科优势。学校的前身可以追溯到1953年成立的北京石油高级职业学校。
中国石油大学现在有两个校区,分别位于山东省青岛市和江苏省徐州市。学校以工科为主,开设有石油工程、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化等专业,培养了大量的优秀工程技术人才。
这两所大学在各自的领域内享有很高的声誉,均提供优质的教育和研究机会。它们的招生标准和录取政策会根据每年的情况而有所变化,具体的招生信息可以通过访问两所大学的官方网站或与各自的招生办公室联系来获取。
厦门大学中国石油大学的优势
厦门大学的优势:
1、优秀的综合实力:作为中国一流的综合性大学之一,厦门大学在多个学科领域都有出色的学术声誉。
2、独特的办学理念:厦门大学注重培养学生的全面发展,鼓励学术创新、实践能力和社会责任感。
3、优质的师资力量:厦门大学有一支由国内外知名教授和学者组成的优秀师资队伍,他们在各自领域具有深厚的研究背景和丰富的教学经验。
4、独特的地理位置:位于美丽的厦门市,厦门大学可以提供良好的学习生活环境和丰富的学术资源。
中国石油大学的优势:
1、突出的能源专业优势:中国石油大学在石油、天然气和能源等领域具有深厚的学术实力和研究优势。
2、与石油行业的紧密联系:中国石油大学与国内外石油、能源和化工企业建立了紧密的合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。
3、专业设置的广泛性:学校提供的专业涵盖了石油工程、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化等多个领域,满足了学生的不同学习需求。
4、实践教学的重视:中国石油大学注重实践教学,为学生提供大量的实验、实习和科研机会,培养学生的实际能力和创新精神。
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