清华大学提文科“控规模”将压缩文科博士生规模，这会对什么有影响？

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本文目录一览：

• 1、清华大学提文科“控规模”将压缩文科博士生规模，这会对什么有影响？
• 2、为何文科生可以报考的专业这么少？这是一种歧视么？
• 3、你如何看待清华大学将压缩文科博士生规模这件事？

清华大学提文科“控规模”将压缩文科博士生规模，这会对什么有影响？

清华大学提出文科要控制规模。

清华大学的校长邱勇在清华大学文科工作会议上提出了，要控制清华大学的文科学科规模，并且也要压缩文科博士生的规模。这个消息一出来，可以说是让中国的教育界都非常的关注的，因为清华大学和北京大学都是我国的顶尖学府，教育改革也一般都是从清华大学和北京大学开始，然后慢慢渗透到其他的学校里。清华大学提出的控制学科规模，将来也会被其他有着类似困扰的高校学习。清华大学的校长邱勇不光对文科提出了控制学科规模的要求，也提出了很多其他的要求，比如说清华大学的文科要办出特色，以及要在建设的精度上面有所追求。

清华大学为什么要控制文科博士生的规模？

首先一个比较浅层的原因就是清华大学的优势学科是工科，所以清华大学希望能够在自己的擅长的科目当中发挥的更好。那么减少在文科上的投入就是必要的。其次也是为了能够让清华大学文科的导师有精力来管理和教导他们的学生，博士生规模缩小之后，清华大学文科的导师所带领的学生就会变少，所以导师们分给每一个人的精力也会增多。

清华大学压缩文科博士生规模会有什么影响？

清华大学压缩文科博士生规模对于清华来说就是会让清华的学生减少，但是会让清华学生的质量提高。也能够提高清华大学的入学门槛，吸引更多优秀的学生来清华大学读博。而缩减清华大学文科规模，能够让清华大学在现有的文科学科在原有的基础上更上一层楼。并且也能够减少清华大学在不擅长的文科领域上的消耗。相信之后，清华大学也能够在文科专业上做出一定的成绩。

为何文科生可以报考的专业这么少？这是一种歧视么？

文科生可以报考的专业少，这不算是一种歧视，这是一种普遍的社会现象。

首先因为文科专业开设条件相对理科简单，造成开设文科专业的学校变多， 文科生数量增多 ，导致文科生数量大于社会所需要数量。还要一大原因是我国要发展为科技强国，导致社会对理科生的需求较大，理科专业较多也是为了适应当下经济发展的需求。还有许多考生和家长盲目“跟风”，填报所谓的热门专业，还区分出冷门专业，认为金融经济类专业跟钱打交道，以后好就业等等。随着填报这些“热门专业”的考生越来越多，各个大学的不断扩招，各院校开设这些专业，还有一些理工类院校，也开设文科院校，但是教育质量低下， 导致文科专业的膨胀加速 。 瓜准网

这两年 许多院校也在不断撤销一些文科专业 ，如公共事业管理、市场营销、经济统计学、环境科学、教育技术学、生物技术、文化产业管理等专业。因为这两年理科生录取率明显高于文科生，院校需要更多的理科专业来扩招人才。所以将来文科科类专业就业相对理工类而言，就业困难也会加大

如果在高中感觉自己各科都差不多，对文理科的兴趣都一样，考虑到就业形势，我还是认为还是选择理科会比较好一些。如果物化生这些科目实在学不明白，或者对政史地这些感兴趣的同学也可以去学校文科。难考的不是文科或者理科，而是选择文科或者理科的考生能否在高考中取得胜利， 只要成绩出类拔萃，不管文理科，同样都可以在高考中大放光彩 。所以不管学什么，只要肯吃苦，肯努力，都一定能够成功。

你如何看待清华大学将压缩文科博士生规模这件事？

我觉得这是一件非常可笑的事情，当然这也仅仅代表我的个人观点而已。

清华大学和北京大学一直是无数学子梦寐以求的目标，这两所院校也是全球著名的高等院校。清华大学更重视的是理科培养，而北京大学相对比较均衡，文科人才和理科人才的比例相对比较和谐。从某种程度上来说，我个人并不觉得文科的学生比理科的学生差，我更不认为只有学习不好的人才会去读文科，这种所谓的理科歧视文科的现象由来已久，让人觉得非常无语。

一、这个事情是怎么回事？

为了进一步提高教学质量，同时提升学生们的学术水平，清华大学决定缩减博士生的规模，从之前的野蛮生长到现在的保证质量。与此同时，清华大学会重点压缩文科博士生的比例，通过这样的方式来适应时代的发展。

二、我觉得压缩文科博士生是非常可笑的现象。

长久以来，很多人都会觉得理科生比文科生更聪明，认为理科生是学习好的学生，只有学习不好的人才会去学文科。这种所谓的歧视现象本身就不合理，更是一种对人文文化的亵渎。 我们可以看到很多清华大学的所谓的理科高材生在毕业以后根本就不回国，更没有报效社会的意识，这是一种非常可悲的现象。

三、我支持压缩博士生的规模，但不支持仅压缩文科博士生的规模。

社会确实需要科技人才，同时也需要理科性质的能做事的人才 。 但从某种意义上来讲，即便这些所谓的理科生成为了社会上的中流砥柱，如果这些中流砥柱连基本的人文情怀和社会道德都没受到培养和约束，我们能保证这些人才一定是有益于社会的人才吗？ 单纯的学科歧视本身就是一种过度务实主义的行为！

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