美国留学文科生可以选择申请哪些方向的专业

最近经常有小伙伴私信询问美国留学文科生可以选择申请哪些方向的专业相关的问题，今天，瓜准网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、美国留学文科JD专业解析
• 2、美国留学文科生可以选择申请哪些方向的专业
• 3、文科生留学美国可以选择哪些专业

美国留学文科JD专业解析

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美国留学文科JD专业解析。本文将从专业介绍，课程设置、申请要求以及就业前景等方面全面解析JD。
1、美国留学文科JD专业介绍
1.1专业定义
JD(Juris Doctor或Doctor of Jurisprudence，法学博士)，起先和欧洲一样叫做L.L. B.，其拉丁原文是Legum Baccalaureus，意即Bachelor of Law。后来因为法律职业在美国愈发的专业化和精细化，要求变得极其苛刻，法律人才必须先掌握一些其他社会学科的知识才能攻读法律学位，美国的LLB最终改称JD，为学士后学位。学生必须要有四年制本科学位才能申请美国法学院JD，攻读又要再花三年，因此JD学位相当的有价值。拥有JD学位的人士在美国享有崇高的地位，法学博士和医学博士也被认为是美国最为昂贵和含金量最高的两个学位。
2、美国留学文科JD课程设置
JD一般学制3年。第一年的课程内容较固定，属于法律基础必修课，学生在这一年学习法律基本知识，如民法、宪法、合同法、侵权法、犯罪法、资产法、法律研究与写作等;第二年的内容则相对深入，课程的内容广变化多，多为选课原则，如行政法、商业法、证据法、税法等，学生需要花相当多的精力和时间才能过关;到了第三年，学生已找到了自己感兴趣的领域，可以完全根据自己的兴趣来选择更深入的课程。
3、美国留学文科JD申请要求
3.1申请背景
具有本科学位，任意专业的学生都可以申请。
3.2 软件背景倾向
与软件背景相比，成绩更重要。没有特殊软件背景要求，一般申请者本科专业多种多样，如政治学、国际关系、历史、经济学、哲学、英语等。稍微倾向具有多样化背景的申请者，如人生经历、阅历丰富，对社会有一定认识及看法者。
3.3硬件要求
JD申请除托福有最低分要求外，GPA和LSAT一般参考学校往年录取的平均值。
综合排名 学校名称 GPA /TOEFL/IELTS/ LSAT
(2014年) (英文) (平均分数)(最低要求) (平均分数)
4 Columbia University 3.70 不需要 171
15 Cornell University 3.68 不需要 167
24 University of California--Los Angeles 3.79 不需要 167
33 College of William and Mary 3.73 不需要 164
46 University of Illinois--Urbana-Champaign 3.55 103/6.5 163
4、美国留学文科JD就业前景
JD毕业后就业需要注意以下几点：
1. 美国很多法学院都会在毕业前为JD学生提供律师事务所的实习机会、法庭体验。
2. JD一般毕业后会选择在美国就业，回国就业的话，需要另外考取中国律师执照，才能在中国法律行业就业。
3. JD学生在美国正式就业前必须先通过某个州的Bar考试，即取得某个州的律师执照。
4. 取得律师执照后，JD一般就业方向主要是：律所、公共服务机构(政府、非政府组织)、学术机构、商业以及其他。
5、专业排名(参考2013年法学院排名，仅列出前10供参考)
Rank 学校名字(英) 学校名字(中)
#1 Yale University 耶鲁大学
#2 Harvard University 哈佛大学
#2 Stanford University 斯坦福大学
#4 Columbia University 哥伦比亚大学
#4 University of Chicago 芝加哥大学
#6 New York University 纽约大学
#7 Univer
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sity of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学
#7 University of Virginia 弗吉尼亚大学
#9 University of California--Berkeley 加州大学伯克利分校
#9 University of Michigan--Ann Arbor 密歇根大学安娜堡分校

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美国留学文科生可以选择申请哪些方向的专业

1、不转专业，继续读本科相关专业的硕士学位
在相关领域已经进行了4年的专业学习，如果能够突破语言关，学习也会得心应手。完成学业后可继续学习读博士，在高校从事科研和教学，也可考虑在当地就业或者回国。国外大学文科学费相对较低。
2、转专业，读其他专业硕士或硕士预科
例如人文学院的大众传播、翻译、新闻、公共管理;商学院的大部分专业(会计、金融、人力资源管理、国际商务、物流管理、商业信息系统、银行、市 场营销、国
际酒店管理);教育学院的中小学教育、外语教育(TESOL);法学院的国际法、商法;信息技术学院的电子商务、信息系统管理等等。
3、本科语言类学生
推荐就读大众传媒、翻译、新闻、外语教育、商科等专业，由于毕业生熟练掌握了英语，同时具有在特定领域的专业知识，毕业后可以在国际组织、政府部门、教育机构、新闻媒体等机构从事语言教育、文化沟通等方面的工作。
4、本科人文专业类学生
文学、历史、哲学、社会学、人类学等专业，推荐新闻、会计、市场营销等方向。很多学生担心没有数学的背景学习会计专业非常困难。需要指出的是美
国留学会计专业对于
数学的要求并不高，绝大部分文科学生感觉最大的难题是英语本身，不是数学，只要学生努力学习，文科生是可以顺利完成会计硕士课程的，甚至可以成为注册会计 师。
5、本科法律专业学生
如果不打算毕业后成为当地执业的律师，可考虑选择商科方向下的国际商法、国际知识产权法、欧盟法等与目前国际社会发展紧密结合的学科方向，毕业后可以在国际仲裁机构、大中型企业的进出口部门、管理咨询公司等从事咨询、管理等工作。

文科生留学美国可以选择哪些专业

在那些去美国留学的学生里，除了理科生，还有很多学生是读文科的学生。美国有哪些文科专业是比较好的？在美国读文科的前景怎么样？这就到看看美国的文科留学怎么样？

一、美国文科专业与院校

1、传媒

专业介绍： 传媒专业具体分为重理论研究的传播学理论、媒体研究；重实践的传统分支新闻、广告、公关；重实践的传播管理和媒体管理；以及将传媒与市场营销相结合的整合营销传播等。

申请要求： 要取得传媒硕士项目前100的录取，一般需要达到GPA3.0，GRE310，以及TOEFL100的基本硬件要求。

推荐院校： 哥伦比亚大学；宾夕法尼亚大学；约翰霍普金斯大学；南加州大学；乔治城大学；纽约大学；波士顿大学；雪城大学；阿兹塞太平洋大学；爱默生学院。

2、法学

专业介绍： LLM是一个一年制的法学进阶课程，相当于硕士学位。全称是Master of Law。凡具有法学学士或以上学位者可以申请美国的LLM。

申请要求： 具体说来，TOP14的学校，对申请人的托福成绩的最低要求是100分，而TOP30的学校，申请人则至少达到95分左右的托福成绩，才能在申请中占据有利的位置。申请美国法学院JD项目的同学，专业不限，JD专业欢迎那些比如有商科，理工科等等其他专业背景的又对法学感兴趣的同学申请。和本专业相关的实习，对申请都是非常有利的，比如律所（内资所，外资所都可以），公司法务（企业的法务部，合规部等），法院（基层法院，中级法院，高级法院，最高法院），检察院（各级别均可）等实习。 瓜准网

推荐院校： 耶鲁大学；哈佛大学；斯坦福大学；哥伦比亚大学；芝加哥大学；纽约大学；宾夕法尼亚大学；弗吉尼亚大学；加州大学；伯克利分校；杜克大学；密歇根大学；西北大学。

3、教育

专业介绍： 教育类是众多英语专业或者其他文科专业学生比较热衷的选择。而在所有教育学学科分支中，属TESOL专业最受申请人的青睐。

申请要求： 对于实习工作经验，鼓励申请人在保证语言考试的情况下，具备一般私立语言培训机构和公立学校的两种实习，并且各有侧重。

推荐院校： 约翰霍普金斯大学；范德堡大学；哈佛大学；斯坦福大学；宾夕法尼亚大学；威斯康辛大学麦迪逊分校；华盛顿大学；哥伦比亚大学；密歇根大学安娜堡分校；德克萨斯大学奥斯汀分校；西北大学。

二、留学美国怎么选文科专业

1、不转专业，继续读本科相关专业的硕士学位

在相关领域已经进行了4年的专业学习，如果能够突破语言关，学习也会得心应手。完成学业后可继续学习读博士，在高校从事科研和教学，也可考虑在当地就业或者回国。国外大学文科学费相对较低。

2、转专业，读其他专业硕士或硕士预科

例如人文学院的大众传播、翻译、新闻、公共管理；商学院的大部分专业（会计、金融、人力资源管理、国际商务、物流管理、商业信息系统、银行、市 场营销、国际酒店管理）；教育学院的中小学教育、外语教育（TESOL）；法学院的国际法、商法；信息技术学院的电子商务、信息系统管理等等。

3、本科语言类学生

推荐就读大众传媒、翻译、新闻、外语教育、商科等专业，由于毕业生熟练掌握了英语，同时具有在特定领域的专业知识，毕业后可以在国际组织、政府部门、教育机构、新闻媒体等机构从事语言教育、文化沟通等方面的工作。

4、本科人文专业类学生

文学、历史、哲学、社会学、人类学等专业，推荐新闻、会计、市场营销等方向。很多学生担心没有数学背景学习会计专业非常困难。需要指出的是美 国留学会计专业对于 数学的要求并不高，绝大部分文科学生感觉最大的难题是英语本身，不是数学，只要学生努力学习，文科生是可以顺利完成会计硕士课程的，甚至可以成为注册会计 师。

三、留学美国优势

1、启发式教学

与我们所熟知的传统式课堂不同，在美国，上课犹如一场集思广益的大型讨论会。高校教师并不一味的刻意教授知识，他们扮演的更多是 启发学生大胆提出自己的想法 的角色。

对待不同的课题，他们会灵活运用小组讨论、个人思考、文献查证、课堂答辩等一系列精心设计的环节促使学生不断深入思考并及时进行佐证，最终找到问题的答案。

随着教育的不断前行，启发式教学从饱受争议逐渐发展到越来越得到各国教育行业的认可，而 美国在启发式教育中带头的地位毋庸置疑 。授人以鱼不如授人以渔，通过循循善诱让学生自己得到答案，更会加深对知识点的掌握和记忆力。

2、详细的课程计划

所有课程都有一份提前规划好的计划 。与传统教育不同，在美国，通常在每门课程的第一节就进行了详细的规划，细致程度包括参考书目的网站地址和详细的评分方式，这 避免传统教育考核时期末考试一刀切的弊端 。

在这里，一切按教学计划稳步进行，降低期末考试压力的同时，更是培养了时时制定计划的习惯。

3、启发式教学

与我们所熟知的传统式课堂不同，在美国，上课犹如一场集思广益的大型讨论会。高校教师并不一味的刻意教授知识，他们扮演的更多是 启发学生大胆提出自己的想法 的角色。

对待不同的课题，他们会灵活运用小组讨论、个人思考、文献查证、课堂答辩等一系列精心设计的环节促使学生不断深入思考并及时进行佐证，最终找到问题的答案。

随着教育的不断前行，启发式教学从饱受争议逐渐发展到越来越得到各国教育行业的认可，而 美国在启发式教育中带头的地位毋庸置疑 。授人以鱼不如授人以渔，通过循循善诱让学生自己得到答案，更会加深对知识点的掌握和记忆力。

4、详细的课程计划

所有课程都有一份提前规划好的计划 。与传统教育不同，在美国，通常在每门课程的第一节就进行了详细的规划，细致程度包括参考书目的网站地址和详细的评分方式，这 避免传统教育考核时期末考试一刀切的弊端 。

在这里，一切按教学计划稳步进行，降低期末考试压力的同时，更是培养了时时制定计划的习惯。

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