师范类专业有哪些专业

本文目录一览：

• 1、师范类专业有哪些专业
• 2、北京师范大学有什么专业
• 3、云南师范大学有什么专业

师范类专业有哪些专业

师范类专业如下：

1、教育学专业： 主要学习与教育相关的知识和技能，包括教育心理学、教育方法学、教育管理学等。

2、心理学专业： 主要学习大学心理学、儿童发展心理学、心理测试、心理治疗等。

3、小学教育专业： 主要学习小学教育的相关知识和技能，如小学课程、教学法等。

4、学前教育专业： 主要学习学前儿童成长的心理学、教育学、保育学和相关的行为科学等。

5、特殊教育专业： 主要学习如何教育和照顾那些特别需求的学生，如残障儿童、特殊智力儿童等。

6、教育技术学专业： 聚焦于培训和教育的现代技术，如计算机、网络技术、多媒体教育、虚拟现实技术等方面的知识和技能。

7、教育管理专业： 主要学习学校管理、教学管理、学生管理等管理相关知识和技能。

报考师范类专业要求

1、具备基本条件：报考师范类专业需要具备高中以上学历，同时需要通过全国普通高校招生统一考试(高考)。每个学校的要求可能有所不同，因此建议仔细阅读学校的招生简章。

2、录取分数线：根据往年的录取趋势和招生政策，合理估计自己的录取分数线。可参考往年分数线或咨询招生部门，避免因分数过低或过高而影响自己的报考。

3、好好准备笔试：师范类专业的招生一般需要进行笔试或面试，需要考生掌握一定的专业知识和能力。在考试前，要做好充分备考，了解考试内容和考试重点，找到适合自己的备考方法。

4、考虑就业前景：报考师范类专业，需要考虑未来的就业前景。选择有可以学习和研究的专业方向，更好的选择该专业的现实需求。

5、做好面试准备：部分学校需要进行面试，需要考生展示自己的文化素养、语言表达、社会思维等各方面的能力。在面试前需要进行充分准备，熟悉面试的过程和方式及当代时事。

北京师范大学有什么专业

北京师范大学专业有体育教育、教育技术学、汉语言文学、历史学、生物科学与生物技术、物理学。

1、体育教育

体育教育主要研究教育学、心理学、人体科学、体育学等方面的基本知识和技能，接受田径、足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、武术、体操等体育项目的训练，在中小学校进行体育教学和课外体育活动管理，亦或在健身房、运动俱乐部等进行健身指导和运动训练等。

2、教育技术学

教育技术学主要研究教育学、教育技术、信息技术、多媒体技术等方面的基本知识和技能，在新技术教育领域进行教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。例如：学校教室电教设备的操作与管理，教学课件ppt的设计制作，校园网的维护与管理等。

3、汉语言文学

汉语言文学主要研究汉语和中国文学等方面的基本理论和知识，包括其相关理论、发展历史和研究现状等，涉及诗词歌赋、现当代文学、民间文学等多个领域，在报刊宣传、新闻出版行业进行文章编辑与撰写、文学评论等。

常见的汉语言文学研究内容有：婉约派、豪放派等文学流派，杜甫、李白等古代诗人，朱自清等现当代作家等。相较于汉语言，汉语言文学侧重于研究文学的修养与内涵，汉语言侧重于语言研究。

4、历史学

是普通高等学校本科专业，属于历史学类专业。本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型人才。

5、生物科学与生物技术

本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，了解生命科学的前沿和发展趋势，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的生产、开发、研究、管理与教学的基本能力。

6、物理学

是普通高等学校本科专业，属于物理学类专业。本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。

云南师范大学有什么专业

云南师范大学专业有学前教育、教育学、公共事业管理、文化产业管理、秘书学、劳动与社会保障、思想政治教育、行政管理、音乐学、书法学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装设计等。其中王牌专业有：

2023年国家级特色专业6个：教育学、艺术教育、思想政治教育、数学与应用数学、物理学、旅游管理与服务教育。

2023年云南省级特色专业4个：国际经济与贸易、地理科学、农业建筑环境与能源工程、教育技术学。

2023年省重点、培育专业专业13个：数学与应用数学、教育学、体育教育、英语、物理学、思想政治教育、生物科学、地理科学、应用电子技术教育、汉语言文学、历史学、化学、运动训练。

1.教育学

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

2.艺术教育

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能，能在基础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习艺术学科的基本理论、基本知识和基本技能，掌握艺术教育的基本理论与方法，具有良好的艺术素养及艺术实践与研究能力。 瓜准网