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新高考英语首考就要来了,面对新题型,该如何备考

发布时间:2024-03-25 21:13:26 | 瓜准网

最近经常有小伙伴私信询问新高考英语首考就要来了,面对新题型,该如何备考相关的问题,今天,瓜准网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

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新高考英语首考就要来了,面对新题型,该如何备考

新高考英语首考就要来了,面对新题型,该如何备考

建议考生针对考纲的变化与要求,一方面过好词汇关、语法关,即对考纲中词汇和语法进行梳理,避免繁、杂、乱,要学会在语境中活用;另一方面,在加强各题型的答题方法和解题策略时,要通过实际练习进行归纳和整理,提高自己的解题技能。新增的语法填空部分着重在语篇层面考查考生的语法分析能力,强调语法知识在实际语言中的正确使用。考生需灵活运用语法知识,如单词词性、动词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容。其目的是考查考生理解语篇的能力、分析句子结构的能力及熟练运用语法知识的能力。针对这个情况,考生答题时既要考虑上下文语义连贯, 又要分析句子结构的完整性、合理性和可行性。建议考生不要死记硬背语法规则,要对于语篇进行全面的分析判断,灵活运用所学语法知识。备考中要注意加强分析句子结构的能力,懂得在什么时候该用什么词性的单词充当特定句子成分。此外,对词汇本身用法要熟练掌握,如对于动词,要掌握常用的时态、语态和非谓语动词的用法;对于连词、介词、副词等,要掌握其用法,熟练运用和准确定位。因为是填空题,考生还应注意单词拼写和基本词形变换的规范准确。英语阅读理解部分,考生除了做好考纲词汇的复习,还要熟练地掌握相关的阅读技巧。要加强对语篇主旨的概括能力、段落层次的剖析能力,以及长难句的分析能力。做阅读理解练习时要限时阅读,尤其要注重把握文章结构和文脉,吃透题干中的关键词,找准文章中相应的信息句,细致理解,准确判断。

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2023高考英语应该如何复习

2023高考英语应该如何复习?小伙伴们可有了解过?不妨一起来关注下吧!以下是小编为大家带来的2023年高考英语应该如何复习,希望您能喜欢!

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2023高考英语应该如何复习

英语完形填空:每天要保证做一篇

1、培养语感。如何来培养语感呢?这里给同学们提一个成功学生使用过的、正确提高语感的方法:把去年的所有英语完形填空题正确答案填上,然后大声朗读,不要求背诵但是至少要能做到熟练朗读。在朗读中,慢慢领悟。

2、坚持英语训练。每天要保证做一篇,这是量上的一个要求。还要把做错的做出标记,重点记忆。应重视文章的整体性和逻辑性。完形填空的过程就是由已知信息推出未知信息的过程。

英语阅读理解:重中之重

阅读理解是高考的重头戏,提高成绩,阅读理解是关键。考试临近也要坚持阅读。与其陷入题海,不如抽出20-30分钟阅读英文篇章。

1、阅读训练不停歇。在高考英语冲刺阶段,应多进行一些限时训练,通常每五篇阅读材料作为一组,在35到40分钟里完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精力和体力,又可以营造考试的氛围,还提高了英语阅读速度。

2、阅读文章要复习。提倡在英语复习阅读的过程中对三点进行注意:单词、语法点以及复杂句。平时的阅读复习,在做完题目后要坚持每天读过几篇后,认真分析1-2篇。

3、把过去老出现错误的归纳一下,看哪类题自己容易错,重点对付该类题。需要注意的是读英语文章应力求题材多样化,科普、社会、文化、政治、经济等,但如果生词太多,影响理解或过于难懂的文章,则不应花更多的时间。

高考英语怎样复习

在高考前,将词汇、语法等基础知识进行再次梳理,在记忆单词时以词块为单位,关注语境和应用,提高阅读理解和写作能力。

而对于英语语法,我们要提炼出重要知识点,提升理解语境和辨析考点的能力,要经常回顾练习中的易错题,在考试中发现“陷阱”,并作出正确判断。

提升英语的综合能力,永远是高考前最后阶段备考的重中之重,尤其是听、读、写等语言技能的提升,更是贯穿后期备考的始终。

而训练英语听力,则要坚持做到天天训练,足量训练;提升阅读技能,要重点提高考生总结提炼信息和推理判断的能力;提升写作水平,要做好卷面关、内容关和语言关。 瓜准网

高考后的注意事项

高考完后,考生心理压力容易和考前形成落差,表现出不一样的状态:有的考生感觉良好,认为答题还不错,表现出放纵状态;有的考生对自己的期望值过高,答题又失常,心里难过,烦躁、焦虑,心里内疚,认为愧对父母。对于孩子表现出来不同的情绪反应,家长要留意观察,做好心理疏导。

可能有部分考生认为高考已结束,顺手就把准考证给扔了,其实准考证是不能丢的,一是后面报志愿还要用,比如填准考证号,准考证丢了,万一记不住自己的考号了,准考证刚好派上用场。二是在被录取大学报道时,要带上准考证,要确认你是不是被录取的考生。三是网上查询高考分数和录取情况要用准考证。四是可以把准考证作为纪念品留着,高考是人生的转折点,人生能有几回搏?留着准考证意义重大。

高考前一天注意事项

1、注意天气变化。高考前要留意天气变化,是否有雷雨、暴雨、高温、降温等天气变化,这样可以提前准备好伞,或者采取防暑降温的措施。

2、注意心态变化。绝大部分考生都会出现高考前焦虑、紧张,正是因为有这种情绪,有的考生考前会特别的兴奋,有的考生则特别低落,这都会影响第二天的考试,此时要相信自己,尽力就好,不要过于苛求。

3、注意休息时间。如果说以平常心对待高考,那么睡眠时间也要和平时一样,但是要适当多休息1-2个小时,毕竟“大战”在即,睡眠质量很难把握。

4、注意饮食卫生。饮食不要过于油腻,也不要刻意提升营养,只要注意饮食卫生,少吃生的食物,同时,食物摄入量要比平时适当地减少,以七成饱为宜。

高考结束以后做什么好

1、提前做足填报志愿的功课

高考结束只是高中毕业的一个阶段性结束,要想走好未来的路,还有更重要的环节———填志愿。高考志愿的填报决定了今后所学的专业,甚至于今后的职业生涯。因此绝对不能一时冲动,更不能把决定权交给家长。

在高考结束后到填报志愿这段宝贵时间里,不妨多花点心思认真思考一下自己对哪些专业、哪些学校感兴趣,确定几所学校后,再通过网络及相关资料查阅一下相关的信息,前期的功课做得越详实越好,这样才能在填报高考志愿时做到胸有成竹。

2、给自己做一张“最长暑假”的计划表

高考过后的假期,从6月一直延续到9月,差不多有3个月的时间,可以说是“一生中极长的暑假”。

高考过后的极长暑假,在放松休闲的同时不要忘了给自己做一张计划表,不管你是计划宅在家里看几本梦想已久的小说,还是来一场说走就走的旅行,或者利用难得的时间走入社会,体验一下生活。总之,在行动之前有个计划,能先把计划写下来,并尽量按计划去做,这样一方面可以训练自己做事的条理性,而且有计划的暑假才会过得充实而有意义。

3、不妨学几样生活必备技能

俗话说,技多不压身,刚刚结束高考,不妨利用这个“最长暑假”,多学习一下自己感兴趣的生活技能,有可能会受益终身。考考驾照,练练字,学游泳、学炒菜……掌握生活的能力才能更好地生活!

4、提前感受下社会更有意义

其实大学里除了学习相关专业知识外,最重要的是学习一些参与社会竞争的技能。为毕业后走入社会做准备。因此,利用高三暑假体验一下社会实践,很有意义。如果有心去深入感受社会的同学,可以考虑找一份暑假工做,不但锻炼自己的能力,开阔视野,同时还能赚些零花钱。有些大学开学比较晚,拿到录取通知书后,还有一两个月的暑假时间,就可以放心去打暑期工了。

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高考英语提升:老师家长需帮学生走好四阶段

“他们对英语学习已经失去了信心和兴趣,形成了恶性循环。新学的东西由于自己的基础不好,听不懂。导致不会的东西越积累越多,从而打击了自己的学习兴趣和动力。但高考中重要科目英语成绩的每一分都左右着学生的命运,所以如何快速提升英语成绩,如何程度开发学生学习英语的潜能,就成为最关键的问题”。长春新东方学校VIP高中英语教师兼负责人熊淑梅介绍说,要想解决问题,必须依靠这个特殊阶段的外力因素来推动学生自身的潜能迸发。

新东方在提升“潜能生”成绩这个课题上下了很多苦功,要想孩子在高考中取得满意成绩,家长和老师必须要帮助学生走过以下四个阶段:第一阶段夯实基础,树立信心;第二阶计划学习,厚积薄发;第三阶段查漏补缺,高考点睛。

首先要与学生建立一种信赖关系,树立沟通渠道,让学生去喜欢自己的老师,乐意与老师去沟通,学习遇到困难想到去找老师帮助,成绩提高后的快乐也乐意跟老师去分享。”熊淑梅说道。“那么建立这样的关系也非一朝一夕,辅导孩子的老师必须每天与学生尽可能的多沟通,即使在学习之外也要给学生发信息,保持联系,随时关注学生,关注的就不仅仅是作业和学习成绩,更多的是鼓励和树立信心。家长在此时应该多给予孩子生活上的关怀,消除与孩子间的代沟,让孩子保持乐观向上的心态。老师与家长双管齐下,给孩子多方面的交流。这样的情感投资能够促进孩子学习的积极性,得到鼓励和关怀的学生很容易树立学习的信心和兴趣,把学习当成生活中愉快的事,并在进步中找到快乐。”

其次,老师和家长要针对孩子的学习情况做出针对的计划性方案,包括孩子的每次英语成绩,考试中每一项目的成绩变化以及日常作业完成情况。除此以外,要把握老师、家长与学生的关系情况,每一样都做好记录,从根本改变学生的学习心态,摸透孩子的缺漏,从而让学生按计划一步步的稳固提升,最终在高考时取得佳绩。

最后一点则需要优秀的辅导教师来完成,在高考的最后阶段,帮助孩子把学习中的需要拔高的单项技能补全,突破瓶颈并与孩子一同揣摩考试规律,跟进高考命题,从而在整个提升成绩的过程中画龙点睛。

高一高二英语成绩不好的孩子的家长不要焦虑,针对于高一高二的“潜能生”,采取相应的教学方案,学习效果要比高三的学生更佳,因为时间线拉的比较长,学生成长的空间更大。家长更应该注意的是,孩子是中等生或尖子生提升空间也很大,不应满足于现状,特别是中等生基础比较好,只需在综合知识上下功夫,就能达到优等生的分数。优等生的提升空间虽然不是特别大,但掌握先进学习方法,做好学习计划在争取保送名额时还是非常有优势的。

在2009年的高考中熊淑梅老师的学生张谊凯,英语成绩从原来的30分一下跃升到106分,整整提高了70分。“我的快乐就是看到孩子们的成绩提高,我所陶醉的就是同学生一起奋斗的过程”熊淑梅老师一直坚持与大家分享的一句话就是“每一个学生都可以更好的”。

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