高考文综主要考哪些科目？文综的复习技巧有哪些？

今天瓜准网小编为大家带来了高考文综主要考哪些科目？文综的复习技巧有哪些？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、高考文综主要考哪些科目？文综的复习技巧有哪些？
• 2、高三文综怎么复习？
• 3、高考文综第二轮复习策略计划

高考文综主要考哪些科目？文综的复习技巧有哪些？

高考文综主要考哪些科目？文综的复习技巧有哪些？

高考文综有地理、政治和历史。 瓜准网

1.复习文综地理的技巧，地理越到考试，越应该重视书本的主要知识。基础知识方面更注重书本上的主要知识。比如对于自然地理，我们更应该关注地球运动的特点和影响，比如大气热力环流和大气环流，比如三圈环流的形成过程和影响，比如季风环流。要多关注这类主知识的学习，不要纠结于小的局部知识。注意书本上的主要知识，比如人口的位置，城市的位置，比如农业的位置，工业的位置等等。考前要多关注书本的主要知识，以及自己考过的主要知识。这些主要知识如何迁移到我们提问的过程中，其实是非常非常重要的。

2.复习文综历史的技巧，历史学科的复习重点在于对各个时间点的把握，这是历史学习的主要线索。把时间线和主要内容联系起来，就是你需要记住的知识点。对于背景意义题，老师总会总结。我们必须专注于这些可以在课堂上获得所有分数的问题。如果发现老师的一些有意义的背景问题没有总结到位，可以在此基础上进行总结。历史笔记很重要，一定要经常看。重点是背笔记，把学过的东西从头到尾背一遍。

3.政治考试的材料其实很贴近我们的生活。我们通过正确的思考，大概可以知道正确答案的方向。但是，这就是政治考试的难点，很多同学都知道怎么回答。但是政治书中有些知识点过于接近，在考场上有时需要很长时间才能决定用哪一个。而且政治考试中还是有时政题，题的范围扩大了很多。但是时政题的选择基本都是从正能量和有影响力的事情出发，复习一下这些题就够了。

高三文综怎么复习？

学习文科的同学知道文综的内容非常多，需要记忆的知识点太多，没有重点划分，知识背诵很多，花费了很多时间，但考试成绩仍然很悲伤.那么，高三文综如何复习才能抓住重点呢？

第一，啃书

高考文科综合对课本已有知识掌握程度的考察十分重视.因此，与大学入学考试的针锋相对，教科书是法宝.关于读书，有一些建议:(1)抓住书的框架，记住目录和标题.我们接受的不是零散的知识点，而是整个知识点，只有背熟目录，才能建立知识点之间的深度联系，为知识的迁移和运用奠定基础.在考场回答问题时，可以进行大跨度和宏观概括，尽量避免遗漏观点而失分.

(2)不放过任何角落.大字小字一起看，还有批评、插图及其说明等.还应适当涉及未列入考试大纲的内容.因为大学入学考试问题的超纲现象经常发生，比如今年广西大学入学考试历史的选择问题，大部分考生都无能为力.

(3)整理笔记，注意复印书.把一些参考资料的延伸知识和精致的见解复制在书中，翻阅教科书时也一起复习.这样，考试中你的历史语言表达更加完善和专业，涉猎面和跨度也更广，得分更高.

(4)分专题总结.这在第二次复习中老师也总结了，但自己总结的话效果最好.例如，世界上最多的是中国共产党会议等.这不仅能使读书更有趣，还能提高总结能力.

第二，绘制地图

地理的关键是地图.也就是说，用空图自己标记山川、城市、河流等值线，考试时会迅速反应.经纬线的图我花了很多时间，我剪了世界地理的所有方块图，放在袋子里，有时间就看，看多了，很熟悉.

高考文综第二轮复习策略计划

高三复习文综的时候不要死记硬背，要注意方式方法，提高复习效率。以下是整理的高高考文综第二轮复习策略，希望对大家有所帮助。

1、有破有立

破就是打破原有知识体系，立就是多角度、多层次的建立知识体系，从而二轮复习目标是发散联系、重组知识、完善多维知识体系。体系就是思维，思维就是路，建立的多维知识体系就应向发达道路网一样，有条条大路通罗马，就有多维知识体系通答案。

2、理性舍弃

研究考纲和新课标，二轮要针对高考要求和高考题型重点复习，理性的舍弃一些考点，因为高考虽然说考那么多本书，但文综就是那么几道题，每科10多道选择加上五六道简答。所以要“舍得”。

着力提升做题能力：不可否认，“高考就是做题”，所以二轮应是以构建应用性知识体系，构建实用性答题模式，通过训练，用答题模式激活知识体系，提高完善答题技能，牢牢把握分数。做题的同时要注重培养学生严谨、专业的审题答题能力。

3、知识上的积累

知识上积累不是要求你死记硬背，我就不允许班上学生整天背书，宁愿抽时间来思考，也不要机械性的背书，因为学以致用，你背的东西不会用，甚至不理解，那么在考试的时候，遇到具体的问题，还是有可能答非所问，或者头脑一片空白。参加过的同学应该有同感，自招试卷你背书曾经背的东西用到了多少？高考一样如此，在复习中把一些知识点用得熟练了，你自然就会记得。这这里我建议同学们学会通过专题建立知识点之间的普遍联系，这样就能学以致用了。

4、历史

这段时间的复习，可以打破教材编写的框架，对知识点进行重新的整合。教材使用专题史的形式，我们就转而采用编年史的角度，将整个历史的知识通过另外一条线索穿起来，这么做还可以让原本因为编写的体例而不得不分散在各本教材的知识重新整合在一起，从而有利于我们看到具体到某一个具体的时间段的历史现象之间的相互影响，以及先后发生的历史事件之间的因果关系，从而构建起来更加完整的知识体系。以古代史的部分为例，我们可以重新按照朝代来梳理一遍，一方面可以看到朝代的政治经济文化的发展概貌，同时可以发现一些貌似相对矛盾的细节。比如，北宋政治的积贫积弱和经济的繁荣的矛盾。而这样的点也是高考很容易出题的点。上面说的梳理工作并不会占据很大的时间，所以这个时期的主要任务要多做真题，首先是北京地区的真题，然后是全国使用新课标省份的真题，然后是全国卷，最后是剩下的真题。这些题没有必全做，按照我们上面说的顺序重要性递减。

5、政治

第二轮复习期间，和理科相比，文综科目或者是政治科目有更大的成绩提升空间。在这段时间，还是要以课本为依据，把所有的考点梳理一遍。梳理先从宏观后从微观，例如政治学、哲学、经济学是宏观;在哲学里面有辩证法、人生观、价值观、唯物论、认识论，在辩证法里有联系、发展、全面、量变、质变、内外因等理论，这些是微观。实际上梳理一下没有多少内容，自己做有自己做的好处，可以增强记忆能力。

在这个阶段切忌浮躁，不要觉得做什么都没意思，做什么都无所谓，这是很危险的。应对高考，此段时间是关键，其复习可以从以下三方面着手。

1）加强理解《考试大纲》

要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围，各个知识点之间联系和区别。正确理解各个知识点，理清知识脉络，对于应对高考是十分必要的，因为《大纲》中有关高考内容和要求毕竟是高考命题的依据。从历年高考来看，政治试卷试题内容覆盖了《大纲》中绝大部分知识点，其中有些试题是明确考查学生识记能力的，有些是明确考查学生理解能力的，尽管题干中材料相当部分引用的是一些社会热点现象。《大纲》还为我们去分析和解答更多的题目奠定了一个良好的理论基础。

2）围绕热点问题分析思考

如果说上学期学习，主要是围绕知识点学习，使我们能在各种社会、政治、经济现象中予以再认和再现，那么第二轮复习则恰恰相反，应以社会重大时政热点为中心，去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点，以便对此热点事件进行分析和评价，提出解决问题的方案和思路。因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科，必然会反映国家意志，重大时政热点必然是高考试题的重要对象，学会运用所学知识去分析说明评价重大时政热点，是对应考学生的必然要求。当然在选择重大时政热点时，应进行筛选，主要依据是：中央在理论时间上的重大突破点，即与所学知识有关的新提法、新思路;国内外重大事件的时效性，即谁最近热，谁最热;发生在我们周围似乎是小事，却又关系到国计民生的热点问题。找出这些热点背景材料，通过一定的切入角度，用所学知识去分析和评价。

3）主动关注高考动向

近两年来，政治高考试题更多出现开放式、研究性考核内容，考核学生搜集和处理信息、获取新知识、分析解决问题，交流合作和创新等方面的能力，考核学生思维过程的合理性，这又提醒我们要关注高考新动向。在此段时间内应多加训练、思考。还可以总结几年来参与研究性学习，参与社会实践方面的经验，以便更好地应对。

6、地理

1)、抓要点、构网络。二轮复习基本以专题复习的形式呈现，可分为知识专题和技能专题两大部分。知识专题仍以重点知识为核心，在进行复习时要系统梳理知识，强化知识结构，构建起专题的知识络。

2)、抓图像、重解读。高考地理具有"无图不成题"的特点，因此必须重视各种图表和图像的解读和运用。

推荐：

3）、抓典例、理思路。在地理高考备考中，精选典型例题很重要，尤其是对历年的经典高考题要认真分析，总结归纳解题思路，对于常考类型，可进行思维建模训练，起到事半功倍的效果。

4）、抓训练、细讲评。地理备考中适当的题目训练是必不可少的，练习时要"定型定时定量",即对重点题型定时高强度的训练，这样才能使学生在规定时间内迅速形成思路并完整作答。 五、抓迁移、提能力。近些年的高考题往往取材于现实生活，辅助以新背景新材料，如何把新背景跟学过的地理知识联系在一起并迅速提炼出有效的地理信息，平时的迁移训练必不可少，我们应关注时政，从中抽出跟地理相关的考点，进行命题和研究，培养地理综合应用能力和知识迁移能力。

5）、抓审题、严书写。要想答好地理题，首先做好审题工作，先审图表信息，再审文字材料信息即审题干和问题中的关键词如时间、地点、事件，描述、分析等;最后审分值信息即看分答题。审清题目后，迅速形成思路并作答，书写做到要点化、序号化、整洁化，这种书写答案能力的培养应该从平时的每一次答题入手，形成常态。

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