浮来农校春季高考班好考吗?

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本文目录一览：

• 1、浮来农校春季高考班好考吗?
• 2、春季高考班的学生参加夏季高考，考试内容是不是一样
• 3、学校春季高考班已经分好几天了,如果想退出春季高考班转入夏季高考班,可以吗

浮来农校春季高考班好考吗?

不好考。
可以说是相对夏考题简单，但竞争压力很大，可以说春考就是坎，能考上本科的都是里面拔尖的，剩下的很可能没学上，慎重考虑。
农校就是农业中等职业学校的简称。是众多中等职业学校之一。一般开设农学、园艺、森林管理、养蚕、水产及兽医等科。

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春季高考班的学生参加夏季高考，考试内容是不是一样

相同点： 都可以考取国家计划内统招本专科院校，毕业后学历及毕业证完全一样，享受同等待遇! 不同点： 1、考试时间不同：春季高考是每年的五月中下旬考试，夏季高考是每年的6月7、8、9号 考试，对普通高中生来说两次高考可重复报名、重复录取，两次升学机会! 2、春季高考不考文综、理综且英语分值是夏季高考一半很大程度降低了试题难度。 3、试题的难易程度不同：春季高考语文、数学较夏季高考容易得多，基本都是基础知识。春季高考的专业理论基础和专业实践基础也比夏季高考的文综或理综简单的多。 4、春季高考竞争压力相对夏季高考小很多，实际报名参加考试人数是夏季高考的十分之一，且以“三校生” （技校生、中专生、职业高中生）为主。别问我是怎么知道的，我同学就在山东万智春考学校当老师，呵呵

学校春季高考班已经分好几天了,如果想退出春季高考班转入夏季高考班,可以吗

我国高考分为两种，春季高考和夏季高考（也称高考），但是很多初中成绩不理想未考上高中或者高三跟不上文化课薄弱的学生，很难通过夏季高考考上一所大学！

但是春季高考就不一样了，相对于夏季高考而言，就简单许多了，而且考试侧重点也不一样！但是，这并不意味着参加春季高考就一定能考上大学，还是需要自身努力才可以哟！而且还有各大院校春季高考班为你保驾护航，让学生通过这一升学模式，顺利考上理想的大学！
春季高考班又称统招预科，简单理解就是报名这一班型就可以参加春季高考（职教高考），考上一所好大学，拿一个国家认可的文凭！
春季高考班定义
春季高考，又称对口招生、三校生高考、3+证书班。
缓解了夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育的机会，也鼓励一部分社会青年继续深造，从而有利于延缓社会就业的压力。春季高考还在一定程度上缓解了中学升学的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境。并且春季高考为高校扩大招生规模提供了机遇，为学校探索实行学分制创造了条件，有利于提高办学效益，促进学校加快专业改造，促进高校加快教学和管理等方面的改革。春季高考几年以来，春季招生取得了成功经验并在社会上产生了良好的影响。
招生对象为中职（中专）、技工、职业高中毕业生。考语文、数学、外语，和一门三校生在校所学专业。
春季高考与夏季高考的区别：
1、命题单位不同：前者是省教育厅统一命题，后者是由国家教育部统一组织命题。
2、命题内容不同：前者主考“知识”部分考试语文120分、数学120分、英语80分和专业知识200分+技能考核230分(技能分数比重大，且有题库，可以专项练习，容易的高分)，总分750分，侧重基础，试题简单。后者主考语文150分、数学150分、英语150分、和大综合科目300分，总分750分，考点多、难度大。
春季高考升学难度有多大？
春季高考因为参与高校少，仅限定在本省，而且专业选择余地不大，报考的考生并不太多，考取难度要小于夏季高考。 只要你努力学，相信总会有好收获！
春季高考的优势
1春季高考和夏季高考可兼报，多一次升学机会。学生参加春季高考后，还可以参加夏季高考，共有两次高考和多次录取机会。
2.考试内容少，难度小。春季高考只考语文、数学、英语、专业理论和专业技能，不考文综、理综科目，而且英语分值和题量大幅缩减。
3.考试难度较容易。春季高考的语文、数学只考基础知识，比夏季高考难度降低很多；专业理论和技能也比文综、理综简单容易多。
4.毕业证含金量高。春季高考考取的也是国家统招计划本科高校，毕业证书与夏季高考录取高校颁发证书完全一样，享受同样待遇。
5.竞争面小，录取率高。春季高考面向全省招生，生源范围小，竞争面小，录取率高。
春季高考的劣势
其一，春季高考是落榜生的机会。随着秋季考试录取率提高，落榜生减少，报考春季高考的学生自然减少。而由于春季高考被打上“落榜生高考”的标签，一些学生也不愿意参加春考被录取，复读生参加春考往往将其作为“试水”检验复习水平的机会。
其二，春季高考只有普通学校部分专业参与录取。如果名校、热门专业参与眼下的春考，必然造成对秋季高考秩序的严重冲击，一些在秋考中被录取的学生，可能放弃录取机会，等到春考考好学校、好专业，而没有太强竞争力的学校和专业参与，则不会出现这种问题。
其三，春季高考被视为学校在“为改革作贡献”。参加春季高考，不是作为学校选择生源的机会，而被视作一种负担。
有专家指出， 所谓多次高考、多次录取，应该是一个学生可以参加多次同等水平的考试，每次考试成绩同等有效，均可以作为申请入学的成绩；一所学校，可以多次录取学生。这样，每一次高考，才会是每个考生和每所学校共同的机会。眼下的春季高考，不过是秋季高考的补充、拾遗，没有同等的地位。春季高考从热到冷的尝试表明，如果一直维持一次集中高考的权威性，并围绕这一“主题”，进行高考改革，将很难从根本上撼动教育的应试格局。

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