为什么浙江只有一所985、211大学？

今天瓜准网小编整理了为什么浙江只有一所985、211大学？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、广东985211大学名单
• 2、浙大是985还是211大学
• 3、为什么浙江只有一所985、211大学？

广东985211大学名单

广东省境内共计有2所985工程大学（中山大学、华南理工大学）和4所211工程大学（中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学）。

1、中山大学

中山大学，由1952年院系调整后分设的中山大学和中山医科大学于2001年10月合并而成，是一所包括文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、理学、医学、工学、农学、艺术学等在内的综合性大学。

在第四轮全国学科水平评估中，学校50个学科参评，A类学科数（A+、 A、A-）14个。 根据国家公布的“双一流”学科名单，我校11个学科入选，入选学科数全国并列第8。

2、华南理工大学

如今的华南理工大学已经发展为一所以工见长，理工医结合，管、经、文、法等多学科协调发展的综合性研究型大学。其中，工程学、材料科学、化学、农业科学、计算机科学5个学科领域跻身全球排名前1‰。

3、暨南大学

学校学科齐全，文理工医兼备，设有38个学院，58个系，27个直属研究院（所）；有本科专业105个，一级学科博士学位授予点26个，一级学科硕士学位授予点41个，专业学位授权类别32种；有博士后流动站19个，博士后科研工作站1个。

学校的化学、临床医学、工程学、药理学与毒理学、材料科学、生物学与生物化学、农业科学、环境科学/生态学、植物学与动物学、分子生物学与遗传学、社会科学总论、神经科学与行为学、计算机科学等13个学科进入ESI世界排名前1%。

在教育部第四轮学科评估中，学校30个一级学科上榜，数量位列全省高校第三，其中新闻传播学获评A-，应用经济学、中国语言文学、生物学、工商管理获评B+。

4、华南师范大学

华南师范大学始建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院。学校现有广州石牌、广州大学城、佛山南海和汕尾4个校区。

在教育部第四轮学科评估中，心理学、教育学、马克思主义理论、体育学等4个学科获评A类学科，其中心理学获评A+。9个学科进入ESI世界前1%，其中化学、材料科学、工程学、数学4个学科进入ESI世界前5‰；物理学入选国家“世界一流学科”建设名单；马克思主义学院获批全国第三批重点马院。

浙大是985还是211大学

浙江大学既是211院校，也是985院校。浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。

浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等12个门类，设有7个学部、37个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院。

扩展资料：

浙江大学紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求，全面落实立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。在长期的办学历程中，学校涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚；

包括1位诺贝尔奖获得者、5位国家最高科技奖得主、4位“两弹一星”功勋奖章获得者、1位“八一勋章”获得者、1位全军挂像英模、5位国家荣誉称号获得者和200余位两院院士等杰出典型。

参考资料来源： 浙江大学——学校概况

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为什么浙江只有一所985、211大学？

浙江985,211大学如此少，主要是两方面的原因:

一是2000年大合并的原因。 1952年全国院系大调整的时候，讲老浙江大学分为浙江大学、杭州大学、浙江医科大学、浙江农业大学四家。1998年为 了冲击985工程，经浙江省政府提议，教育部批准，讲这四家大学重新合并为新浙江大学。而此时，杭州大学和浙江农业大学也已经是211工程大学了。这次合并直接的后果就是浙江只剩下了唯一的一所985、211大学。

二是大树底下寸草不生的后果。就是因为浙江大学的一家独大，也形成了浙江省教育独有的现象,即:大树底下寸草不生。因为浙江大学的存在,挤占了浙江省过多的教育资源，直接导致浙江省省内的其他学校发展缓慢，实力整体偏弱。而浙江大学输出人才有远远不能满足省内经济发展建设的需求。

正是因为人才的严重缺乏也严重影响了浙江省的长期发展。因此从2014年11月，浙江省正式启动“省重点高校建设计划”。

2015年4月，浙江省人民政府办公厅公布了第一批省重点建设高校名单，中国美术学院、浙江工业大学、浙江师范大学、宁波大学、杭州电子科技大学5所高校上榜。对遴选入围“省重点高校建设计划”的高校，浙江省将加大财政投入，由省财政设立专项资金。

目标到2020年， 浙江省高等教育竞争力和综合实力列全国省(区、市)前6位，若干所高校在全国同层次、同类型高校中处于领先地位;省、市属高校有20个以上的一级学科进入全国前10%、100个以上的一级学科进入全国前30%;从5年来的推行情况来看还是卓有成效的。随着计划的继续推进,浙江高校的“荒漠化”一定会得到有效的改善。
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