2024-01-10 01:54:48 | 瓜准网
山东艺考:美术与设计类、书法类、音乐类、表(导)演类的笔试科目考试时间为2023年12月16日下午至12月17日,现场考试(含录制)时间为2023年12月20日至12月27日。播音与主持类、舞蹈类、表(导)演类的现场考试(含录制)时间为2023年12月20日至12月24日。
一、艺考
所谓艺考,是指相关院校的音乐学院,美术学院,或者艺术系等进行的招生考试,艺术考试的三大门类是音乐、舞蹈和美术。
艺术考试是指依照2004年7月1日中华人民共和国文化部颁布并开始实施的第31号令即《社会艺术水平考级管理办法》,取得资格的艺术考级机构(以下简称考级机构),通过考试形式对学习艺术人员的艺术水平进行测评和给予指导的活动。
二、艺考的方式
通过书面、口头提问或实际操作等方式,考查参试者所掌握的知识和技能的活动。即:“除了题目,任何东西都不能看地做功课”。
要求考试者在规定的时间内按指定的方式解答精心选定的题目或按主测单位的要求完成一定的实际操作的任务,并由主考者评定其结果,从而为主测单位提供考试者某方面的知识或技能状况的信息。
选择艺考院校需要考虑的因素
1、文化课情况
各所院校,对文化有不同的要求,一些院校对单科成绩还有所限制,这些都要事先了解清楚。参加校考的同时,要兼顾文化课的复习,因为这段时间很长,可以好好利用。
2、自己实际水平
以省统考成绩为参照,可以选择几所高于自己实际水平的院校进行冲刺;此外,也要考几所保底的院校,确保升学有保障。
3、招生情况和招生指标
如果该校在某省招生数量极少,就要慎重报考,最好选一些招生人数多,难度相对低的学校给孩子保底。最好还是选本省的院校为保底学校为好。
2024年艺考新政策正式实施,对考生和高校都带来了重大影响。艺考新政的主要内容包括:进一步扩大省级统考范围,稳步提高文化课要求,部分专业改为凭高考成绩录取,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔等。这些变化意味着什么?考生该如何应对?高校又如何指导?本文从以下几个方面,为考生提供全面的解读和指导。
省级统考:
省级统考是指由省级教育考试机构组织的艺术类专业能力考试,其成绩在全省范围内互认。省级统考的目的是减少考生的赶考负担,提高考试的公平性和效率,扩大考生的选择面。根据艺考新政,从2024年起,更多艺术门类调整为统考,一些科目被划入高考统招。考生需要根据自己的专业方向,提前了解省级统考的考试科目、内容、形式、时间等信息,制定合理的备考计划,提高自己的专业能力和水平。
文化课要求:
文化课要求是指艺术类考生在高考文化课成绩上的最低控制线。文化课要求的目的是提高艺术类考生的文化素养,遏制把艺考作为曲线高考、进更好大学的“跳板”的倾向,选拔真正热爱艺术、有艺术潜力的人才。根据艺考新政,从2024年起,艺术类考生的文化课要求将逐步提高,部分专业的文化课要求将与普通类考生相同。考生需要重视文化课的学习,不要因为专业课而忽视文化课,努力提高自己的文化课成绩,满足高校的录取要求。
艺术人才选拔 :
艺术人才选拔是指高校在招生过程中,对考生的艺术能力和素养进行评价和筛选的方式。艺术人才选拔的目的是体现高校的招生特色,发现和培养有创造力和创新力的艺术人才。根据艺考新政,从2024年起,高校将根据自身的办学特色和人才培养目标,制定更加科学合理的艺术人才选拔办法,对于在相关专业领域具有突出才能和表现的考生,可探索制定高考文化课成绩破格录取办法。考生需要根据自己的兴趣和志向,选择适合自己的高校和专业,展现自己的艺术特色和风格,争取高校的青睐和认可。
总之,2024年艺考新政策是一次深刻的改革,对考生和高校都提出了更高的要求和期待。考生要树立正确的艺考观念,不要把艺考当作曲线升学的捷径,而要把艺考当作实现艺术梦想的途径。考生要全面了解艺考新政策,制订适合自己的备考计划,提高自己的专业能力和文化素养,以应对新的挑战和机遇。高校要坚持育人为本,提高选拔质量,加强分类指导,确保公平公正,期待更多真正热爱艺术、确有培养潜力的艺术人才脱颖而出。
山东省2024艺考政策如下:
1.山东省过往艺考政策概述 瓜准网
艺术类专业分为本科和专科,分数线不同;
本科艺术类专业考试总分为200分,其中美术类和设计类分为150分,音乐类和表演类分为100分,在省内院校招生计划完成前设定分数线;
专科艺术类专业考试总分为150分,分数线为90分,在省内院校招生计划完成前设定分数线;2019年开始,山东省开通省内艺考统一报名平台。
2.预测未来可能出现的新政策
优化考生选拔机制,提高专业能力与文化素养两者兼备的考生录取机会;增加面试环节,进一步了解考生的专业技能及背景,审核考生的综合素质;引入“新艺考”元素,如数字展示设计、新媒体创意设计等,提高考察的时代性和创新性。
3.对考生的建议
(1)学科选择
艺术类专业分为美术、设计、音乐与表演四个方向,考生在报名前应选择自己擅长的方向,同时认真了解该方向的艺考要求;
作为参加艺考的考生,应该对所报考的专业有足够了解,并以此为基础确定学科方向;注意区别专业性和职业性质,不仅要考虑专业的兴趣爱好,还要考虑未来就业前景。
(2)平时积累
积累艺术修养,多了解该领域的先锋艺术家、流派与风格;坚持上语文、英语等课程,提高自己的表达、理解和阅读能力;多参加文化和艺术活动,跨领域地接受不同的知识和信息,增强综合素质。
(3)学习方法
科学规划,避免粗心大意和临时抱佛脚;注重基本功,艺术创作的“心理构建”过程是需要基于扎实基本功进行的;看更多、听更多,提高自己的艺术审美与敏感度,目睹行业前景和发展趋势。
(4)作品创作
创作时注重形式语言的特点,尽可能基于专业的所学,让自己的作品上升到专业的层面;“创新”是企业重要的标志之一,对「作品要求」的专业规范和发展趋势都要有所了解;在艺术设计方面,不仅要追求美观和视觉效果,而且要注重解决实际问题,如产品需求等。
(5)面试准备
面试中个人的形象气质和谈吐举止会被重视,做好“软实力”是非常重要的;提前预习相关面试内容,做好充分的准备和充电;综合素质的关键在于细节的体现,从开场白的自我介绍开始,身体姿态、语言表达、演示展示等方面都要极力做到完美呈现。
以上就是瓜准网整理的山东2024年艺考时间表 艺考改革新政策解读相关内容,想要了解更多信息,敬请查阅瓜准网。艺考改革新政策解读2024年艺考新政策正式实施,对考生和高校都带来了重大影响。艺考新政的主要内容包括:进一步扩大省级统考范围,稳步提高文化课要求,部分专业改为凭高考成绩录取,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔等。这些变化意味着什么?考生该如何应对?高校又如何指导?本文从以下几个方面,为考生提供全面的解读和指导。省级统考:省级统考是指由省级教育考试机构组织的艺术类专业能力
2024年艺考改革政策2024年艺考改革政策如下一、统考加强、校考诚少1.严格控制校考范围和规模。对于统考已覆盖的艺考招生专业,原则上招生高校要直接采用统考成绩。2.对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校,对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业,可按程序申请在统考基础上组织校考。3.组织校考的高校要积极采取线上考试或使用艺考省
2024年艺考改革政策2024年艺考改革政策如下一、统考加强、校考诚少1.严格控制校考范围和规模。对于统考已覆盖的艺考招生专业,原则上招生高校要直接采用统考成绩。2.对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校,对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业,可按程序申请在统考基础上组织校考。3.组织校考的高校要积极采取线上考试或使用艺考省
艺考改革新政策解读2024年艺考新政策正式实施,对考生和高校都带来了重大影响。艺考新政的主要内容包括:进一步扩大省级统考范围,稳步提高文化课要求,部分专业改为凭高考成绩录取,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔等。这些变化意味着什么?考生该如何应对?高校又如何指导?本文从以下几个方面,为考生提供全面的解读和指导。省级统考:省级统考是指由省级教育考试机构组织的艺术类专业能力
2024艺考新政解读2024艺考新政解读如下:1、文化成绩占比提高:新政策规定,艺术类专业的文化成绩占比由原来的30%提高到50%,这意味着考生需要更加注重文化课的学习,文化成绩将成为录取的重要指标。2、统考范围扩大:新政策规定,艺术类专业统考的范围将进一步扩大,包括美术、设计、音乐、舞蹈、表演、播音等多个领域。统考可以更好地评估考生的专业水平,同时也可以减少考生参加多个单
2024音乐艺考改革新政策2024音乐艺考改革新政策如下:1、各分数段人数比例不会变省级统考越来越有全国统一的趋势,所有省份都明确为6大省级统考,每个科类都统一为300分等等。但不管是统考类别、总分,还是评分标准都变了,但统考的各分数段考生比例是不会改变的。因为都是跟省内的考生争升学机会,每个考生的机会都一样。考高分的考生,不管总分是多少依然会取得高分,各分数段的
艺考改革新政策解读2024年艺考新政策正式实施,对考生和高校都带来了重大影响。艺考新政的主要内容包括:进一步扩大省级统考范围,稳步提高文化课要求,部分专业改为凭高考成绩录取,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔等。这些变化意味着什么?考生该如何应对?高校又如何指导?本文从以下几个方面,为考生提供全面的解读和指导。省级统考:省级统考是指由省级教育考试机构组织的艺术类专业能力
2024年广东舞蹈艺考新政策2024年广东舞蹈艺考新政策对艺术类专业进行了分类。艺术类专业分为“组织专业能力考试的艺术类专业”和“不组织专业能力考试的艺术类专业”。组织专业能力考试的艺术类专业分为音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类7个科类,不分首选科目(物理、历史),依据高考文化成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价进行录取。不组织专
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