中医考研各学校分数线是多少

今天瓜准网小编整理了中医考研各学校分数线是多少相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、中医药大学考研排名
• 2、云南中医药大学考研分数线2023
• 3、中医考研各学校2022年分数线是多少

中医药大学考研排名

中医药大学考研排名介绍如下：

1.中国中医科学院研究生院：该院是中国中医科学院直属的研究生院，以培养高层次中医人才和开展中医学科研为主要目标，拥有中药、针灸推拿、中西医结合等多个研究方向。该院教师力量雄厚，科研实力强大，拥有现代中医学研究所、中医临床研究所等多个研究机构。

2.南京中医药大学研究生院：南京中医药大学是国内著名的中医药高等院校之一，其研究生院拥有较为完备的中医研究体系和教学资源，培养了一批在中医临床、基础研究等领域有很高造诣的人才。 瓜准网

3.广州中医药大学研究生院：广州中医药大学研究生院位于中国中医药之都广州，其师资力量强大，课程设置齐全，拥有中药、针灸推拿、中医临床、中西医结合等多个研究方向，旗下有广东省中医药文化遗产保护与研究中心、广东省中医药现代化研究中心等多个研究机构。

4.成都中医药大学研究生院：成都中医药大学的研究生院构建了一套完整的培养中医高层次人才的教育体系，拥有临床中医学、中药学、针灸推拿、中西医结合等多个研究方向。

5.湖南中医药大学研究生院：湖南中医药大学是湖南省唯一的中医药高等院校，拥有中药学、针灸推拿、临床中医学、中医文化等多个研究方向，其研究生院以培养具有创新能力和实践能力的高层次中医药人才为宗旨。

以上是当前国内较为著名的中医研究生学校排名，这些学校在师资力量、科研实力、教育体系、教学资源等方面均有显著优势，培养出了一批在中医行业和相关领域取得了很高成就的人才。

云南中医药大学考研分数线2023

云南中医药大学考研分数线2023：中医内科学325分，针灸推拿学310分，护理315分。

云南中医药大学，成立于1960年，是全国第二批成立的高等中医药本科院校，1986年获硕士学位授予权，2016年成为云南省人民政府与国家中医药管理局共建高校，2018年成为博士学位授予单位，更名为云南中医药大学，成为国家中医药临床研究基地。

学校秉承“崇德和合、博学敦行”的校训精神，已发展成为以中医药为主体、民族医药为特色，以本科教育为基础，研究生教育规模不断扩大，继续教育和对外教育呈现良好态势，医、理、工、管多学科协调发展的综合性中医药院校。

1951年，经昆明市卫生局批准开办昆明中医进修班，2016年7月2日，云南省人民政府与国家中医药管理局共建云南中医学院。2018年12月11日，云南中医学院更名为“云南中医药大学”。

截至2020年9月，校本部有教职工750人，学历、学缘、职称结构合理。有博士研究生导师18人，享受国务院政府特殊津贴专家7人，首届全国名中医1人。

国家卫计委突出贡献中青年专家1人，全国中医药高校教学名师1人，省级教学名师8人；高端外国专家1人、青年人才5人。

中医考研各学校2022年分数线是多少

中医考研各学校2022年分数线如下：

中国中医科学院：360/50/210，山西中医药大学：340/41/123。

河南中医药大学：352/41/123，海军军医大学：306/41/123。

贵州中医药大学：330/38/114，河北中医学院：315/43/180。

湖南中医药大学：360分，重庆医科大学：306/41/123。

广州中医药大学：342/41/123，北京中医药大学：335/45/180。

福建中医药大学：340分，首都医科大学：320/41/180。

南京中医药大学：387分，黑龙江中医药大学：335分。

北京大学：320/55/180，北京协和医学院：306/41/123。

复旦大学：360/55/200，兰州大学：315/50/170。

西北大学：332/43/129，空军军医大学：309分。

上海中医药大学：306/41/123，成都中医药大学：348/41/123。

陕西中医药大学：360分，湖北中医药大学：343分。

广西中医药大学：296/38/114，南方医科大学：306/41/123。

广州医科大学：306/41/123，中国医科大学：309/50/123。

中国药科大学：331分，云南中医药大学：325/38/114。

中医专业介绍：

该专业培养适应中国医药卫生事业现代化发展需要，系统掌握中医学的基本知识、基本理论和基本技能，具备较强的中医临床思维和实践能力，具有一定创新能力，视野宽、基础厚、能力强的高层次研究应用型中医学人才。培养能够从事中医医疗以及预防、保健、康复工作的毕业生，并为将来从事中医教育、科研、对外交流以及中医药管理等方面的工作奠定基础。

毕业生应具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的中医基础理论与基本知识，较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力、创新与创业能力，掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，最终达到知识、能力、素质协调发展。

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