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山西理科一本分数线 山西省2023年高考分数

发布时间:2024-01-06 22:38:21 | 瓜准网

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山西理科一本分数线 山西省2023年高考分数

山西理科一本分数线2022

其中理工类498分、文史类517分。

专业成绩最低控制分数线

省统考:美术专业203.00分;音乐专业74.00分;舞蹈专业67.00分;表演专业67.00分;书法学专业73.00分。省联考:播音与主持专业79.00分;广播电视编导戏剧影视文学专业298.00分;航空服务艺术与管理专业244.00分。 瓜准网

(四)体育类

1.文化成绩最低控制分数线

第一批:体育(文)414分;体育(理)398分。

第二批:体育(文)360分;体育(理)334分。

2.专业成绩最低控制分数线

体育(文)80.0分;体育(理)82.0分。

山西理科一本分数线 山西省2023年高考分数

2023高考出分时间山西

2023高考出分时间山西:6月24日2点30分。

山西省今年高校招生录取分本科提前批、本科面向脱贫地区专项计划批、本科第一批(分A、A1、B类)、本科第二批(分A、B、C类)、高本贯通批、专科(高职)提前批和专科(高职)批共7个批次。

本科第一批(A、A1、B类)、本科第二批(A、B、C类)、本科面向脱贫地区专项计划批、高本贯通批、专科(高职)批次文理科类,以及本科第二批C类的体育类、艺术类(美术类)专业实行平行志愿投档录取模式。

普通高校招生本科录取最低控制分数线(不含二批本科C类院校)。文史类:第一批490分;第二批418分。理工类:第一批480分;第二批396分。

文化成绩最低控制分数线:第一批:艺术(文)368分;艺术(理)360分。第二批:艺术(文)314分;艺术(理)297分。

专业成绩最低控制分数线

省统考:美术专业208.00分;音乐专业78.00分;舞蹈专业66.00分;表演专业72.00分;书法学专业75.00分。

省联考:播音与主持专业80.00分;广播电视编导及戏剧影视文学专业306.00分;航空服务艺术与管理专业251.00分。

文化成绩最低控制分数线

第一批:体育(文)392分;体育(理)384分。第二批:体育(文)334分;体育(理)317分。专业成绩最低控制分数线体育(文)80.0分;体育(理)80.0分。

第二批本科C类院校最低控制分数线,待第二批本科B类院校录取基本结束时,根据招生计划和考生志愿情况另行划定。

6月7日,从山西省招生考试管理中心了解到,我省2023年普通高考阅卷工作将于6月9日至23日进行。考生成绩、本科录取最低控制分数线(不含二C类)将于6月24日零时公布。考生志愿填报和录取工作随后展开,预计8月底结束。

山西理科一本分数线 山西省2023年高考分数

山西省2023年高考分数

2023年山西高考分数线为文史一本490分、理工一本480分。

详细分数线:

文史类:

第一批490分;第二批418分。

理工类:

第一批480分;第二批396分。

艺术类:

1.文化成绩最低控制分数线

第一批:艺术(文)368分;艺术(理)360分。

第二批:艺术(文)314分;艺术(理)297分。

2.专业成绩最低控制分数线

省统考:美术专业208.00分;音乐专业78.00分;舞蹈专业66.00分;表演专业72.00分;书法学专业75.00分。省联考:播音与主持专业80.00分;广播电视编导及戏剧影视文学专业306.00分;航空服务艺术与管理专业251.00分。

体育类:

1.文化成绩最低控制分数线

第一批:体育(文)392分;体育(理)384分。

第二批:体育(文)334分;体育(理)317分。

2.专业成绩最低控制分数线

体育(文)80.0分;体育(理)80.0分。

高考的重要性:

1.敲开大学之门

高考是进入大学的门槛,高考成绩直接决定了学生是否能够进入理想的大学,从而影响未来的学术和职业发展。

2.确定人生轨迹

高考成绩对学生的职业选择和发展方向有着重要的影响。高分的学生可以选择更好的大学和专业,为未来的职业发展奠定良好的基础。

3.社会竞争压力

高考成绩直接关系到学生在社会竞争中的竞争力。优秀的高考成绩可以在求职或升学时获得更多的优势和机会。

4.家庭期望和压力

高考是家庭教育的重要一环,家人对于高考成绩的期望和关注会给学生增加一定的压力,同时也是家庭对于学生未来发展的期盼。

5.培养学生的自律能力

高考需要学生长时间的复习和备考,这对学生的自律能力提出了很高的要求。通过高考的准备过程,学生能够培养自己的计划、执行和坚持的能力。

6.提升学习能力

高考要求学生对各科目的知识进行全面的学习和掌握,通过高强度的备考,学生的学习能力和自主学习能力会得到提升。

7.塑造学生的心态和品质

高考是一次全面评价学生综合素质的考试,不仅仅关注学生的知识水平,还关注学生的心理素质、思维能力和创新意识等方面。通过高考,学生可以培养正确的考试心态和健康的品质。

以上数据出自人民网。

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