发布时间:2024-01-06 08:04:01 | 瓜准网
外语类保送生政策如下:
1、名额减少
2018年全国外国语学校共推荐保送生1830人,已经比2017年整体减少197人;2019年各省外国语学校推荐的保送生人数相比2018年减少203人。这就意味着2020年的外语类保送生资格名额可能会进一步减少,外语类保送生竞争更加激烈。
2、面试权重增加
从目前已经公布的高校外语类保送生招生简章来看,2020年外语类保送生考核将更加注重面试,例如清华大学总分为400分的综合成绩中,面试权重从60分増至110分,占比由15提升到27.5%,其他高校对外语类保送生面试权重也有不同程度的提升。
3、保送专业向非通用语种倾斜
2020年,随着有关外国语中学推荐保送生名额的逐步减少,高校要安排外国语言文学类专业招收外国语中学推荐保送生,并向国家“一带一路”战略发展所需非通用语种专业倾斜,“一带一路”小语种成为热点。
小语种具体包含的语言:
一类是欧洲语系,主要包括俄语、德语、法语、西班牙语、葡萄牙语、捷克语、荷兰语、瑞典语、波兰语、匈牙利语、意大利语、罗马尼亚语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、塞尔维亚语等。
另一类是亚非语系,主要包括日语、朝鲜语、蒙古语、越南语、缅甸语、泰国语、老挝语、马来语、菲律宾语、柬埔寨语、阿拉伯语、印度尼西亚语、乌尔都语、豪萨语、波斯语、普什图语、斯瓦希里语、僧伽罗语等。
在这些小语种专业中,常年招生的有十多个,其他语种要隔年或数年才招一次。总体来说,葡萄牙语、西班牙语、德语、法语、意大利语、俄语、日语、韩语、阿拉伯语、越南语等都是当下热门语言。
保送生参加高考一般不会有什么影响,报送的学生一般都是比较优秀的学生,因为已经被保送,所以没有参加高考的必要了,但是也是可以参加高考的。
普通高等学校招收保送生,其目的在于,弥补统考对选拨和增减人才,完善我国普通高等学校招生制度,更好地为社会主义现代化建设服务。保送政策有利于增减和选拨德智体全面发展的优秀学生。
扩展资料:
保送生的选拔条件
1、高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛(包括:中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛)中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生。
2、高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛(包括:全国高中数学联赛(省级赛区)、全国中学生物理竞赛(省级赛区)、全国高中学生化学竞赛(省级赛区)、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛〕中获得一等奖的应届高中毕业生。
3、高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或"明天小小科学家"奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得一、二等奖的应届高中毕业生。(注:根据教育部的最新政策,2011级高中生已取消该保送资格。)
4、高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的应届高中毕业生。(注:根据教育部的政策,2011级高中生已取消该项保送资格。)
外国语学校的保送制度是一种很好的机会,但具体好坏取决于学生的个人情况和目标 。
保送制度允许学生在没有参加统一考试的情况下,获得大学的录取资格。对于某些学生来说,这是一个很好的机会,可以减轻他们的考试压力,使他们有更多的时间和精力去专注于其他方面的发展,如社会实践、科研项目或艺术活动等。此外,保送制度也可以鼓励学生更加注重平时的学习表现,避免临时抱佛脚的学习态度。
然而,保送制度也可能带来一些问题。首先,它可能导致一些学生过于依赖保送,而忽视了自己的全面发展和自主学习能力的提升。其次,保送名额的分配可能引发一些不公平的现象,如有些学校或地区可能获得更多的名额,而有些学校或地区则名额较少。此外,保送制度的存在也可能影响统一考试的公正性,因为有些学生可以通过保送制度获得录取资格,而不需要参加统一考试。 瓜准网
综上所述,外国语学校的保送制度有其优点和缺点,具体好坏取决于学生的个人情况和目标。对于那些希望减轻考试压力、注重全面发展或有特殊才能的学生来说,保送制度可能是一个很好的机会。但是,对于那些希望通过统一考试展示自己的能力、追求公正和平等的学生来说,保送制度可能存在一定的局限性。因此,在选择是否参加保送时,学生应该根据自己的实际情况和目标做出明智的决策。
以上就是瓜准网小编给大家带来的保送生参加高考会有什么后果,希望能对大家有所帮助。