单招题型卷子是什么？
发布时间：2023-12-28 23:14:59 | 瓜准网
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河北省2024年单招最新政策
河北省2024年单招最新政策如下：
日前，河北省教育厅发布《2024年普通高等职业教育单独考试招生工作的通知》，明确明年高职单招计划面向普通高中毕业生和面向中职毕业生分开编列。
招生计划由院校自主申报，省教育厅统筹下达，申报比例原则上不得低于本校2023年度专科(高职)招生总计划的70%，其中师范类、医学类(护理、医技类专业除外)、艺术类专业招生计划由招生院校自行确定并要逐年缩减。
据悉，高职单招招生对象为已通过2024年河北省普通高校招生报名，且符合所报考院校招生条件的考生。
对于获得由教育部主办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项，或由省级教育行政部门主办的省级职业院校技能大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生，和具有高级工、技师资格、获得县级劳动模范先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生，可由招生院校免试录取。
2024年河北省高职单招继续按专业划分为不同的考试类。普通高中毕业生(含同等学力)可报考面向普通高中毕业生计划中的任一考试类，但不得报考面向中职毕业生计划；中职学校毕业生(含中等师范、职业高中及其他中等专业学校、技工学校毕业)可报考面向中职毕业生的计划，也可报考面向普通高中毕业生的计划，二者选择其一。
如报考面向中职毕业生的计划，只能选择与高级中等教育阶段所学专业相对应的专业类；如报考面向普通高中毕业生的计划，可任选考试类报考，须与该类考生一起参加考试、录取。
高职单招考试实行“文化素质+职业技能”的评价方式，文化素质考试满分300分，职业技能考试满分450分，总分为750分。文化素质考试包含语文、数学2科，所有考生均须参加考试，普通高中毕业生不再使用高中学业水平考试成绩折算替代。
职业技能考试部分，报考面向普通高中毕业生计划的考生考试包含专业基础考试和职业适应性测试2科，报考面向中职毕业生计划的考生考试包含专业能力测试和技术技能测试2科。文化素质考试全省统一试题，职业技能考试由各考试类牵头院校分别命题。
据介绍，高职单招实行成绩公布后填报院校及专业志愿的方式，即考生先行参加考试，成绩公布后再行填报志愿。 瓜准网
单招题型卷子是什么？
单招题型卷子是仅适用于将要进行单招考试学生的模拟卷子。
单招考试内容一般都是语文、数学、英语及综合素质，所有科目实行闭卷笔试。试卷与题型：选择题、填空题、综合题和计算题。答题方式：闭卷、笔试，数学考试不允许使用计算器。
按教育部规定，考生参加单招考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。单招考试普高学生只考4科，即语文、数学、外语和综合科，三校生（职高、中专、技校）考填报专业的专业考试，而普通高考考试科目虽然为4科，但需要考文综或理综。
单招：
即单招招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。单独考试招生是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点，是国家高考的组成部分。学生入校后与统招的学生待遇相同。
单招考试是国家有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收高校学生的专项措施，以满足职业中学毕业生升入大学继续深造的要求。
也是国家为大力发展职业教育，贯彻落实科学发展观，坚持以就业为导向，促进教育公平，突出以人为本，改革评价制度，完善职教体系，推进集团化办学，培养高技能人才，促进职业教育健康持续发展和形成特色而设立的一种考试制度。
以上内容参考： 百度百科-单招考试
2024单招取消是真的吗
2024年不会取消单招。
单招每年都会有，按照目前的政策形势2024年是没有取消普高单招的相关打算。主要的适应群众为中职院校的学生以及普通高中生。其中，普通高中生只有少数人群去进行单招。如果学生单招考试通过后并被录取就不需要再去参加接下来的高考，但是一旦没有被录取，那么还是得需要去参加高考。
要求坚持职业教育类型定位，坚持科学选拔人才，促进学生健康成长，健全监督管理机制，着力选拔培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
1、《通知》明确，要进一步完善考试内容和形式。
2、《通知》强调，各地要合理安排所属高职院校招生计划，继续保持分类考试主渠道。
3、《通知》要求，要进一步完善招生监督管理机制。一是加强地方政府统筹管理。二是健全多级监督管理体系。三是严厉查处违法违规行为。
4、完善招生录取机制。
如何完善招生录取机制：
1、完善面向普通高中毕业生录取办法。
对于普通高中毕业生，依据高中学业水平考试成绩和职业适应性测试结果，参考学生综合素质评价，根据公布的招生计划择优录取。各地要完善高中学业水平考试、职业适应性测试的成绩认定、折算等办法，指导高职院校制定学生综合素质评价在招生中的使用办法，并提前向社会公布。
2、完善面向中职学校毕业生录取办法。
对于中职学校毕业生，依据文化基础考试和职业技能考试成绩，参考学生综合素质评价，根据公布的招生计划择优录取。各地要进一步完善以职业技能成绩为主要录取依据的招生办法，合理确定文化素质和职业技能成绩在录取中所占比例。各地要推进建立和完善中职学校学生综合素质评价制度，并在招生录取中探索使用。
3、完善面向特殊群体的录取办法。
对于退役军人、下岗职工、农民工和高素质农民等群体报考高职院校分类考试，按相关规定和公布的招生计划择优录取。各地要加强与退役军人事务、人力资源社会保障、农业农村、公安等部门的沟通协调，联合做好相关群体考生的资格审核工作。对于符合免试条件的技能拔尖人才，由相关高职院校按程序考核公示后予以免试录取。
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